教導主任實習報告的年級聯(lián)席會發(fā)言怎么讓人記住你說的話？

年級聯(lián)席會發(fā)言開頭就得拋個具體問題，比如“六班后門掛鉤掉了三次，修好當天又被撞歪”，寫你發(fā)言時看見隔壁主任悄悄把茶杯挪開半寸。發(fā)言里要有畫面鉤子，某句說完全場靜三秒，某句讓兩個老師同時摸后頸。別寫“建議加強協(xié)同”，寫你掏出兜里那截斷掉的掛鉤說“這玩意兒比教案還難寫”。