Q
教導副報告里師生訪談內容怎么不寫成問答體?
A
問答體就是“問:你怎么想的?答:我覺得挺好。”訪談內容得揉碎了燉進敘述里,比如“初三(2)班李同學攥著皺巴巴的錯題本說,講題太快,粉筆灰還沒落定,PPT就翻頁了”,這就把問和答全裹進畫面里。關鍵不是錄原話,是挑那句最帶刺、最硌人的原話,往段落骨頭縫里嵌。整篇報告里,純問答段落不能超過兩處,多了就散架。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示,有39.2%的用戶認為,首選的寫法是訪談內容必須轉化為主語+動作+細節的敘述句式,35.5%%的用戶傾向選擇2900-3300字,而33.9%%的用戶選擇3300-3700字,19.9%%選擇2500-2900字。新手最容易踩的坑是大段保留原始訪談記錄,連“嗯”“啊”都照搬,像交錄音筆轉錄稿。
適用對象
教研員、教學副校長、年級組長、視導員、教務干事
新手常犯的誤區
大段保留原始訪談記錄,連“嗯”“啊”都照搬,像交錄音筆轉錄稿。

