Q
學(xué)校安全述職報(bào)告協(xié)同部門(mén)怎么寫(xiě)才不甩鍋？
A
寫(xiě)你找誰(shuí)、為什么找他、他說(shuō)什么、你怎么回的、最后誰(shuí)簽的字。別寫(xiě)“加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)”，寫(xiě)“周三下午堵住總務(wù)王主任在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口，掏出手機(jī)給他看上周樓梯燈不亮的視頻，當(dāng)場(chǎng)約好周四上午一起驗(yàn)線(xiàn)路”。安全這事沒(méi)中間態(tài)，寫(xiě)了就得有對(duì)白有結(jié)果。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有31.6%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是每次協(xié)作必寫(xiě)本人發(fā)起動(dòng)作，37.2%%的用戶(hù)傾向選擇2900-3200字，而31.6%%的用戶(hù)選擇2500-2800字，20.7%%選擇3300-3600字。新手最容易踩的坑是把協(xié)作寫(xiě)成部門(mén)名稱(chēng)羅列或會(huì)議紀(jì)要摘抄，看不到本人推動(dòng)路徑和互動(dòng)實(shí)況。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把協(xié)作寫(xiě)成部門(mén)名稱(chēng)羅列或會(huì)議紀(jì)要摘抄，看不到本人推動(dòng)路徑和互動(dòng)實(shí)況。
適用對(duì)象
德育副主任、總務(wù)副主任、教務(wù)主任、心理教師、家委會(huì)安全代表
