Q
小學(xué)美術(shù)報(bào)告怎么寫課堂互動(dòng)部分？
A
課堂互動(dòng)不是記流水賬，是挑三兩個(gè)學(xué)生突然舉手、顏色涂出界、搶著用同一支蠟筆這種活場(chǎng)面，用動(dòng)詞釘住畫面。寫孩子把紅太陽畫成藍(lán)的，老師沒改，讓他講為什么，這就叫互動(dòng)。別堆砌小組討論發(fā)言記錄，那種紙面熱鬧底下空的很。真互動(dòng)得有孩子動(dòng)作、語氣、小意外，配上老師一句接得住的話。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是選真實(shí)發(fā)生的沖突性瞬間而非預(yù)設(shè)流程，40.5%%的用戶傾向選擇1800-2200字，而30.5%%的用戶選擇1500-1799字，20.6%%選擇2201-2600字。新手最容易踩的坑是把課堂互動(dòng)寫成點(diǎn)名記錄或發(fā)言提綱，全是“某某說”“大家認(rèn)為”，沒一個(gè)孩子露臉、沒一句原話、沒半點(diǎn)教室里的溫度。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把課堂互動(dòng)寫成點(diǎn)名記錄或發(fā)言提綱，全是“某某說”“大家認(rèn)為”，沒一個(gè)孩子露臉、沒一句原話、沒半點(diǎn)教室里的溫度。
適用對(duì)象
新入職美術(shù)教師、頂崗實(shí)習(xí)師范生、跨科代課老師、教研組初審人、片區(qū)視導(dǎo)員
