Q
大二報告的討論部分總寫成復述前文？
A
討論是抬杠，不是念稿。你得站在自己結果對面，拎出個“可它為什么不這樣？”來撕。前文寫了現象，討論就該問條件變了會怎么樣；前文畫了圖，討論就該說這圖漏了哪根骨頭。別重復，要翻面。老手看討論段，就盯三句話：有沒有質疑自己、有沒有拉外援對比、有沒有給下步留鉤子。
推薦寫法
數據顯示，有30.8%的用戶認為，首選的寫法是每段開頭必須出現“但”“而”“反觀”類轉折詞，35.2%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而30.7%%的用戶選擇1600-1999字，20.3%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是把討論段當摘要重播，用不同話術抄一遍引言和結果
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把討論段當摘要重播，用不同話術抄一遍引言和結果
適用對象
課程設計學生、實驗課助教、指導教師、教務核查員、實驗室管理員
