Q
中學教導報告中教研活動怎么寫才不死氣沉沉？
A
教研不是開會紀要，是思想打架的現(xiàn)場錄像。別寫“開展集體備課”，寫“物理組為‘浮力演示要不要用鹽水’爭了18分鐘，最后撕下半張草稿紙畫受力圖”。寫誰拍了桌子、誰掏出手機翻視頻、誰突然靜音低頭改PPT。死氣沉沉就是把發(fā)言內(nèi)容縮成三點提綱，把爭論火花壓成“達成共識”四個字。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.3%的用戶認為，首選的寫法是保留原話中的語氣詞和停頓，40.3%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.4%%的用戶選擇1500-1899字，20.6%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把教研實錄壓縮成流程通報，抹平觀點沖突與思維躍遷的真實痕跡。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把教研實錄壓縮成流程通報，抹平觀點沖突與思維躍遷的真實痕跡。
適用對象
教研組長、學科帶頭人、教導主任、青年教師、教學副校長
