Q
小學教師師德師風報告怎樣寫出個人辨識度？
A
別人一看就知道是你寫的，不是誰都能套的模板。你批作業愛畫小星星還是寫“加油”，你管紀律靠眼神還是拍桌子，你安撫哭娃是抱起來晃還是遞顆糖，這些小動作就是你的簽名。別學模板寫“春風化雨”，你要是習慣蹲著說話，就寫“我膝蓋常沾粉筆灰”。辨識度不是標新立異，是你站在講臺上的本來樣子。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有30.3%的用戶認為，首選的寫法是保留自己獨有的教學習慣用語，42.3%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而33.7%%的用戶選擇1200-1499字，18.4%%選擇1800-2200字。新手最容易踩的坑是全文用第三人稱泛泛而談，像在寫別人，連“我”字都藏得嚴嚴實實。
適用對象
新入職教師、代課轉正人員、職稱評審申報者、校本培訓組織者、德育處干事
新手常犯的誤區
全文用第三人稱泛泛而談，像在寫別人，連“我”字都藏得嚴嚴實實。
