Q
小學教師個人師德師風報告怎么寫出真實細節？
A
細節不是加形容詞堆出來的。是你改作業時發現小胖把“謝謝老師”寫成“謝謝老尸”，你沒劃叉，只在旁邊畫了個笑臉；是暴雨天你背腿受傷的小林過積水坑，他書包帶勒進你肩膀的印子三天沒消；是家長質疑作業量，你攤開教案本和練習冊，一頁頁翻給他看哪道題是課堂剛練過的。細節得有觸感、有痕跡、有余味。
推薦寫法
數據顯示，有38.8%的用戶認為，首選的寫法是優先選用動詞而非副詞，42.6%%的用戶傾向選擇1400-1700字，而35.7%%的用戶選擇1100-1300字，23.5%%選擇1900-2100字。新手最容易踩的坑是用“經常”“總是”“非常”充數，寫“耐心輔導學生”，卻不寫輔導誰、在哪、用什么本子、寫了幾遍。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用“經常”“總是”“非常”充數，寫“耐心輔導學生”，卻不寫輔導誰、在哪、用什么本子、寫了幾遍。
適用對象
班主任、語文數學主科教師、心理輔導兼職教師、家校溝通主力教師、德育處協理教師
