Q
法治實習報告中指導老師點評怎么寫才不浮？
A
浮的寫法是“老師指出問題”“給予寶貴意見”。真的寫法是你蹲在老師工位旁看他批你寫的調解筆錄，他指著“張三稱愿意配合”那句說：“他嘴上說配合，手在抖煙盒，你得寫出來。”點評不是結論，是老師手指點在紙上的那個位置、是他脫口而出的半截話、是他改掉的某個連接詞。寫點評就寫他哪句話讓你突然明白自己漏聽了什么、哪次改稿讓你重看三遍卷宗。點評是鑰匙，不是蓋章。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有34.8%的用戶認為，首選的寫法是每處點評必須附帶原始文本對照，44.9%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而29.5%%的用戶選擇3200-3500字，18.9%%選擇2300-2600字。新手最容易踩的坑是把老師微信回復截圖當點評寫，或者編造“老師語重心長地說”，通篇不見具體話語、動作、修改痕跡。
適用對象
法學院實習學生、司法所跟班學習人員、律所實習律師、檢察院實習書記員、高校法律實務課程助教
新手常犯的誤區
把老師微信回復截圖當點評寫，或者編造“老師語重心長地說”，通篇不見具體話語、動作、修改痕跡。
