Q
幼兒園膳食實(shí)習(xí)報(bào)告中家長(zhǎng)反饋部分怎么寫才不編造？
A
家長(zhǎng)反饋不是寫“家長(zhǎng)普遍滿意”，是寫你站在離園口聽見的原話：那個(gè)扎羊角辮媽媽說“我家娃回家搶著剝蒜”，穿藍(lán)圍裙爸爸指著孩子飯盒說“這青菜葉比昨天整”。寫你收回來的紙條上歪扭字跡：“老師，孩子說胡蘿卜像小船”。寫你整理意見箱時(shí)發(fā)現(xiàn)三張紙都寫著“少放鹽”。反饋得有毛邊，語氣詞、錯(cuò)別字、孩子原話里的兒化音，這些才是活證據(jù)。別概括，要截取，像用手機(jī)拍下家長(zhǎng)說話時(shí)手指比劃的弧度。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.3%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是直接引用口語原句并保留語氣特征，40.1%%的用戶傾向選擇1800-2199字，而30.4%%的用戶選擇2200-2599字，20.4%%選擇1500-1799字。新手最容易踩的坑是把家長(zhǎng)群截圖當(dāng)反饋，或者閉門造車編“希望增加粗糧”，結(jié)果全園孩子連燕麥都沒見過。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把家長(zhǎng)群截圖當(dāng)反饋，或者閉門造車編“希望增加粗糧”，結(jié)果全園孩子連燕麥都沒見過。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)大學(xué)生、家園共育協(xié)理員、保育員、園所實(shí)習(xí)生、后勤見習(xí)生
