Q
十九大實習報告怎樣寫指導教師評語部分？
A
評語部分不是抄老師簽名頁。是把你被當面點過哪句、改過哪段、追問過哪個細節(jié)，照實寫下來。比如老師指著某頁說“這兒數(shù)據(jù)沒出處”，你就寫清楚后來查了哪份紅頭文、補了第幾條依據(jù)。真評語藏在互動里。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.5%的用戶認為，首選的寫法是每條評語對應一個可定位的修改動作，42.9%%的用戶傾向選擇800-1100字，而33.2%%的用戶選擇1101-1400字，25.7%%選擇600-799字。新手最容易踩的坑是把指導教師評語寫成萬能模板，通篇“該生表現(xiàn)優(yōu)秀”，沒一句可驗證、可追溯的指導痕跡。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把指導教師評語寫成萬能模板，通篇“該生表現(xiàn)優(yōu)秀”，沒一句可驗證、可追溯的指導痕跡。
適用對象
高校實習指導教師、機關帶教導師、國企師傅、科研院所課題組負責人、基層站所業(yè)務骨干
