Q
課程實習(xí)報告中怎么寫改進措施才接地氣？
A
改進不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的PPT，是你回校后馬上能做的三件事：把錯過的接線圖重畫一遍、把師傅說的口訣抄在實訓(xùn)冊首頁、把常忘的參數(shù)做成手機備忘錄，寫清動作、工具、頻次，別扯“加強學(xué)習(xí)”這種廢話。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.4%的用戶認為，首選的寫法是寫返校即行動的具體動作，42.8%%的用戶傾向選擇1500-1900字，而28.6%%的用戶選擇1200-1499字，20.2%%選擇1901-2300字。新手最容易踩的坑是改進措施寫成政府公文風(fēng)，“建議建立長效機制”“推動形成閉環(huán)管理”，跟學(xué)生身份嚴重脫鉤。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
改進措施寫成政府公文風(fēng)，“建議建立長效機制”“推動形成閉環(huán)管理”，跟學(xué)生身份嚴重脫鉤。
適用對象
返校復(fù)盤學(xué)生、課程優(yōu)化參與者、實訓(xùn)教學(xué)改革組、實習(xí)反饋收集員、學(xué)業(yè)規(guī)劃師
