Q
小學(xué)班主任報(bào)告期末評語怎么融入不突兀？
A
把評語拆成三五個短句，插在娃的故事里。他修好斷掉的跳繩，你就寫“手巧”；他扶起摔倒的妹妹，你就寫“心里有別人”。評語不是蓋章，是往故事縫里捻一根金線。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是評語化為動詞短語嵌入敘事，45.6%%的用戶傾向選擇1800-2200字，而25.6%%的用戶選擇1300-1799字，20.3%%選擇2201-2600字。新手最容易踩的坑是結(jié)尾單獨(dú)列一大段“學(xué)生評語摘錄”，像貼成績單附頁。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
結(jié)尾單獨(dú)列一大段“學(xué)生評語摘錄”，像貼成績單附頁。
適用對象
新任班主任、語文教師、成長檔案管理員、綜合素質(zhì)評價專員、學(xué)生成長導(dǎo)師
