Q
助教實習報告里個人成長部分怎么寫才不自我表揚？
A
自我表揚就是通篇“我提升了”“我增強了”。你得寫清楚哪件事讓你改了做法：比如某次學生提問太偏，你回去重讀教材第三章；某次批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)共性錯誤，你主動加了十分鐘課堂訂正。成長藏在動作改變里，不是感受升級。寫清觸發(fā)事件、你做的調整、后續(xù)效果，三句話就夠了。
新手常犯的誤區(qū)
用形容詞堆砌成長標簽，把反思寫成年終評優(yōu)自述
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
新入職助教、師范生、研究生助教、教學崗轉崗者、青年教師
推薦寫法
數(shù)據顯示，有20.5%的用戶認為，首選的寫法是以具體事件為起點占36%，40.5%%的用戶傾向選擇1600-2000字，而31.6%%的用戶選擇1300-1599字，18.4%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是用形容詞堆砌成長標簽，把反思寫成年終評優(yōu)自述
