Q
九年義務(wù)報告中師資缺口怎么寫才讓人信？
A
別光說缺多少人，要說清缺在哪、缺多久、誰在頂。比如“初中物理教師缺口4名，其中2名已由縣內(nèi)跨校走教解決，另2名靠退休教師返聘維持教學(xué)，返聘合同簽至本學(xué)年末”。數(shù)字要帶時間錨點和補救狀態(tài)，否則領(lǐng)導(dǎo)一看就知道是拍腦袋報的。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是缺口數(shù)字必須綁定學(xué)科與學(xué)段，40.6%%的用戶傾向選擇3400-3700字，而35.8%%的用戶選擇3000-3300字，25.7%%選擇3800-4100字。新手最容易踩的坑是把編制數(shù)減實有人數(shù)得出缺口，卻不說明實際教學(xué)是否中斷、誰在代課、代多久
適用對象
人事科干事、教師發(fā)展中心主任、初中校長、編制辦聯(lián)絡(luò)員、師訓(xùn)專干
新手常犯的誤區(qū)
把編制數(shù)減實有人數(shù)得出缺口，卻不說明實際教學(xué)是否中斷、誰在代課、代多久
