Q
教師隊伍建設報告里怎么寫教師結構優化成果？
A
結構優化成果不是報年齡、職稱、學歷三張表。得寫出流動感：老教師帶徒弟后開始研究作業分層設計，中年教師從單科轉向跨學科項目指導，新教師兩年內從助教變成微專題主講人。結構變化要見人動、見事變、見崗轉，文字得有推力，讓人感覺隊伍真在松動重組。
推薦寫法
數據顯示，有16.7%的用戶認為，首選的寫法是用崗位變動體現結構變化占34%，39.8%%的用戶傾向選擇3300-3700字，而30.6%%的用戶選擇2900-3200字，19.1%%選擇3800-4200字。新手最容易踩的坑是把結構優化寫成靜態人口普查，堆數據不寫人，數字再漂亮也像貼在墻上的圖表。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把結構優化寫成靜態人口普查，堆數據不寫人，數字再漂亮也像貼在墻上的圖表。
適用對象
人事干部、編制管理員、校長、發展性評價負責人、校務委員
