Q
語言文字工作報告中問題部分怎么寫才不打太極？
A
問題就寫人名+崗位+錯誤類型+發生頻次，比如“某科室小王三次發文中混淆‘的得地’”。不寫“個別同志重視不夠”，那叫打馬虎眼。問題段落要讓人能對號入座，能抄起電話就找人改。你寫的是整改依據，不是檢討書。問題越模糊，后面措施就越像放空炮。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有32.3%的用戶認為，首選的寫法是每條問題必須含責任人或崗位，41.5%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而29.5%%的用戶選擇2100-2500字，20.7%%選擇3400-3800字。新手最容易踩的坑是用“有的”“有些”“一定程度上”模糊責任主體，把具體錯誤包裝成普遍現象。
適用對象
黨政辦公室主任、學校語委負責人、出版社總編室主任、融媒體中心內容主管、區縣教育局文宣崗
新手常犯的誤區
用“有的”“有些”“一定程度上”模糊責任主體，把具體錯誤包裝成普遍現象。
