Q
農(nóng)村小學(xué)語文報(bào)告的改進(jìn)措施怎么寫才落地？
A
措施不是拍腦袋定的，是你上個月試過、失敗過、又調(diào)過一次的那個動作。寫清楚誰干、在哪干、干幾次、用什么工具、學(xué)生臉上什么表情。比如“周三下午第三節(jié)，在三年級教室用自制字卡玩接龍”，比“加強(qiáng)識字教學(xué)”管用十倍。措施寫得越土，越像真干過。
新手常犯的誤區(qū)
把上級文件要求直接抄進(jìn)報(bào)告，寫成“推進(jìn)大單元教學(xué)”“落實(shí)核心素養(yǎng)”這種空中樓閣。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教務(wù)主任、村小校長、片區(qū)教研組長、支教項(xiàng)目 coordinator、縣級評估組成員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條措施綁定具體執(zhí)行人和時(shí)間頻次，60.1%%的用戶傾向選擇2000-2800字，而25.9%%的用戶選擇1400-1999字，12.1%%選擇2801-3500字。新手最容易踩的坑是把上級文件要求直接抄進(jìn)報(bào)告，寫成“推進(jìn)大單元教學(xué)”“落實(shí)核心素養(yǎng)”這種空中樓閣。
寫農(nóng)村小學(xué)語文報(bào)告最多搜索的問題
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