Q
青年教師報(bào)告的成長(zhǎng)反思怎么寫才不死板？
A
成長(zhǎng)反思不是年終總結(jié)，是你某天改完第十遍教案后，在打印店門口抽煙時(shí)突然想通的一句話。寫你推翻過幾次預(yù)設(shè)，寫哪個(gè)學(xué)生提問讓你回去重讀了一本書，寫你模仿老教師板書結(jié)果被學(xué)生笑出聲又悄悄記下來的細(xì)節(jié)。反思要有毛邊，有猶豫，有改主意的痕跡，不能像貼膏藥一樣往模板上糊。
新手常犯的誤區(qū)
把成長(zhǎng)反思寫成思想?yún)R報(bào)體，通篇“深刻認(rèn)識(shí)到”“進(jìn)一步體會(huì)到”，全是結(jié)論沒有過程
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
入職三年內(nèi)高校教師、高校教學(xué)督導(dǎo)員、青年教師導(dǎo)師、教師發(fā)展中心培訓(xùn)師、教學(xué)競(jìng)賽評(píng)委
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是以一個(gè)具體失敗場(chǎng)景開場(chǎng)，47.9%%的用戶傾向選擇1000-1600字，而28.4%%的用戶選擇700-1000字，19.8%%選擇1600-2200字。新手最容易踩的坑是把成長(zhǎng)反思寫成思想?yún)R報(bào)體，通篇“深刻認(rèn)識(shí)到”“進(jìn)一步體會(huì)到”，全是結(jié)論沒有過程
