Q
補習班報告里教學問題怎么寫才不變成檢討書？
A
問題要帶解法一起冒出來。比如寫“小班互動不足”，馬上跟“下周起每節課設兩個搶答環節，用計時器控制節奏”。問題不是擺出來給人看的，是墊腳石，寫完就得能踩上去干活。沒對策的問題等于沒寫。
新手常犯的誤區
單列“存在問題”章節，光寫“師資不足”“課時緊張”這種萬金油句子
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
教學主管、教研組長、校區校長、新教師、課程設計師
推薦寫法
數據顯示，有20.6%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必配可執行動作占38%，47.8%%的用戶傾向選擇2000-2600字，而31.1%%的用戶選擇1600-2000字，16.2%%選擇2600-3200字。新手最容易踩的坑是單列“存在問題”章節，光寫“師資不足”“課時緊張”這種萬金油句子
