Q
通用實習(xí)報告中如何處理帶教老師評價？
A
別光寫老師夸你聽話勤快，要寫出他伸手點你屏幕哪處錯誤、蹲下來跟你一起調(diào)參數(shù)時說的原話。寫他遞給你那本翻毛邊的筆記，寫你交第三稿他劃掉半頁重寫的紅筆印。評價不是結(jié)論，是現(xiàn)場切片。他皺眉搖頭的瞬間，比十個“表現(xiàn)優(yōu)秀”都有力。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只記錄帶教者肢體語言和原話片段，38.5%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而29.4%%的用戶選擇1600-1999字，22.7%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是把帶教評語直接摘錄成段落，不還原真實互動場景
適用對象
師范實習(xí)生、醫(yī)學(xué)生、建筑學(xué)徒、機電實訓(xùn)生、農(nóng)技推廣員
新手常犯的誤區(qū)
把帶教評語直接摘錄成段落，不還原真實互動場景
