Q
骨干教師個人述職報告里怎么寫教學實績？
A
教學實績不是貼成績單，是寫你改了哪節(jié)課、學生哪塊真跟上了、同組誰跟著你調了教案。數(shù)據(jù)只留最關鍵的，比如某單元平均分漲了三分，但得接一句“因為把情境題拆成三步腳手架”。別寫“提升明顯”，寫“第三周起，后十名學生能獨立完成分析類小練筆”。實績要看得見手印。
新手常犯的誤區(qū)
把學生成績表、公開課場次、獲獎證書原樣搬進正文，沒轉化成你的行為痕跡。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
一線骨干教師、學科帶頭人、備課組長、教科室干事、評優(yōu)參評人
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.7%的用戶認為，首選的寫法是所有數(shù)據(jù)必須綁定一個你做的動作，50.6%%的用戶傾向選擇2400-2700字，而30.8%%的用戶選擇1900-2300字，20.4%%選擇2800-3100字。新手最容易踩的坑是把學生成績表、公開課場次、獲獎證書原樣搬進正文，沒轉化成你的行為痕跡。
