Q
班主任教學(xué)報(bào)告的數(shù)據(jù)圖表往哪兒塞才不突兀？
A
數(shù)據(jù)不是補(bǔ)丁，是呼吸口。成績波動圖塞在學(xué)情分析后頭，考勤表夾在習(xí)慣養(yǎng)成那段中間。別全堆在開頭當(dāng)門面，也別塞最后當(dāng)尾巴。圖下邊那行小字才是重點(diǎn)，你得寫清楚這圖是你哪周蹲班記的，不是從教務(wù)系統(tǒng)直接扒的。圖配文字要像你指著白板給同事講那樣，說清“這兒掉下去，是因?yàn)樵驴记鞍l(fā)燒停課三天”。圖不是證明你干了活，是幫讀者看見你看見的。
新手常犯的誤區(qū)
把Excel截圖硬貼進(jìn)Word，圖和上下文毫無咬合，像臨時焊上去的零件。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
帶平行班的班主任、兼任學(xué)科教研的班主任、剛接手畢業(yè)班的班主任、學(xué)校數(shù)據(jù)專員、年級教學(xué)督導(dǎo)
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是圖表必須緊貼它所支撐的那句話，38.3%%的用戶傾向選擇2400-2800字，而32.3%%的用戶選擇2000-2399字，20.3%%選擇2801-3200字。新手最容易踩的坑是把Excel截圖硬貼進(jìn)Word，圖和上下文毫無咬合，像臨時焊上去的零件。
