Q
課改報(bào)告的數(shù)據(jù)圖表怎么嵌才不突兀？
A
圖表不是貼膏藥，是長(zhǎng)在文字肉里的。先寫(xiě)結(jié)論，再甩圖，圖標(biāo)題就一句話，別加“如圖所示”這種廢話。橫縱坐標(biāo)全用老師學(xué)生天天說(shuō)的詞，比如“舉手次數(shù)”別寫(xiě)“課堂響應(yīng)頻次”。一張圖只講一個(gè)沖突點(diǎn)，比如前后測(cè)差距大就別硬塞參與率。圖注里埋一句現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)，像“該班學(xué)生在第3周開(kāi)始自發(fā)整理錯(cuò)題本”，讓數(shù)字有人味。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有30.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是圖表標(biāo)題即核心發(fā)現(xiàn)，40.9%%的用戶傾向選擇3800-4500字，而35.7%%的用戶選擇3000-3700字，25.5%%選擇4600-5200字。新手最容易踩的坑是圖表單獨(dú)成頁(yè)、標(biāo)題用小四號(hào)宋體、旁邊配一段“數(shù)據(jù)顯示……”的翻譯腔解說(shuō)。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
圖表單獨(dú)成頁(yè)、標(biāo)題用小四號(hào)宋體、旁邊配一段“數(shù)據(jù)顯示……”的翻譯腔解說(shuō)。
適用對(duì)象
教務(wù)主任、數(shù)據(jù)專員、教研員、課改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息辦
