Q
課改報告中教學案例怎么選才不雷同？
A
別老盯著公開課、示范課，那些早被寫爛了。翻翻你上周推門聽的第三節課，那個拖堂五分鐘還在追問的學生，那才是活案例。案例要帶毛邊，有卡殼、有改口、有臨時調整，越不像設計好的越可信。兩個案例之間必須有反差，一個講知識落地，一個講情緒轉折，不能都是“效果良好”。寫的時候少說老師做了什么，多寫學生接招時的微反應。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有35.6%的用戶認為，首選的寫法是優先選用非打磨課的真實課堂，50.5%%的用戶傾向選擇2800-3500字，而30.8%%的用戶選擇3600-4200字，20.3%%選擇2200-2700字。新手最容易踩的坑是案例全來自賽課錄像或教案模板，像從同一個模具倒出來的，連板書位置都雷同。
適用對象
學科組長、青年教師、教研員、課改實驗校骨干、教學副校長
新手常犯的誤區
案例全來自賽課錄像或教案模板，像從同一個模具倒出來的，連板書位置都雷同。
