導語：想找拿得出手的述職模板？這份精選集里全是老師親筆寫的真干貨，不空泛、不套路，有溫度也有分量。每篇都經得起推敲，語言自然不刻板，條梳理楚好上手。寫報告時翻一翻，思路立馬打開，省時又省心！
報告屬性
| 適用對象 | 像我這樣的新老師，剛工作幾年，沒啥經驗，但想寫份靠譜的述職報告，怕寫不好又不敢亂編。 |
| 使用場合 | 這是教師職稱晉升用的述職報告，要交給人事部門或評審組看，用來說明自己這幾年干了啥、有啥成績、為啥能評上小高。 |
| 核心內容 | 我想評小學高級教師，不是光喊口號，是真干了事兒，教信息技術、建平臺、帶鼓號隊、寫小軟件，每樣都踏實做了。 |
| 內容體量 | 750字 |
| 報告關鍵詞 | 小高職稱評審 信息技術學科 小學課堂教學 鼓號隊建設 教育技術應用 教師專業發展 |
報告正文
個人基本情況介紹，20__年在中心小學任教，20__年開始了信息技術學科的教學工作，至今已____教齡。
在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統框架，迸發新的想法，搭建基于網絡環境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯系，拓展視野，主動聯系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統（魔燈），充實信息技術教學平臺，努力實現信息技術教學活動的各個環節和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規則相結合的方式對學生進行評價。
積極配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業知識和業務水平。希望能將自己的專業技術與教學完美結合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統》，《電腦室出勤衛生登記系統》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
報告格式怎么寫
開頭是個人基本情況，中間分教學、活動、學習、成果幾塊寫，結尾表態度加感謝，最后落款“教師個人”，很標準的述職套路。
