導語：新學期起步關鍵期，這份自查報告模板幫助您快速梳理思路、規避疏漏。脈絡分明、重點突出，寫起來不卡殼，改起來有依據，領導看了也覺得靠譜。即取即用，省時又省心！
報告屬性
| 適用對象 | 剛接手學校行政工作的中層干部，比如中心初中干事、教務主任，寫作經驗不太足但需要快速上手寫正式報告。 |
| 使用場合 | 這是給教育局或上級主管部門交的春季開學檢查匯報，主要用在開學初的工作自查總結和迎檢準備，屬于常規行政匯報材料。 |
| 核心內容 | 講清楚開學各項準備落實得咋樣，重點突出學生返校、教師到崗、安全管理和規范辦學這些硬指標，同時不回避問題，體現認真負責的態度。 |
| 內容體量 | 2100字 |
| 報告關鍵詞 | 春季開學督查 基教常規落實 高效課堂建設 校園安全管理 留守學生家訪 開學典禮教育 |
報告正文
按照《市教育局____年春季中小學開學工作督查方案》的要求，結合《漢川市基教月常規工作操作規范》，__中心初中認真開展____春季開學工作：
現將中心初中督辦各校開學工作情況匯報如下：
一、 基本情況
1、學生返校
截止2月17日下午3時，全鄉開學快報匯總顯示：_所小學應到學生_人，實到_人，其中轉入_人，轉出_人，病休_人;喻河中學應到_人，實到_人，其中轉出_人，未到_人。喻河中學責任包保領導對未到學生進行走訪了勸學，相關事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，并開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。
各校學生異動情況有較為詳細記載。
2、教師到崗
全鄉在編在崗教師_人， 省招教師_人，共計_人，其中審批病休_人，提前退養_人，退居二線_人，未到_人，辭職解約_人，進城頂崗_人，進城干部調出_人，實到教職工_人。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致;各校教師全部于2月5日按時返崗，落實學校考勤制度。
3、常規工作
喻河中學于2月6日正式開學，小學和幼兒園于2月13日正式開學;各校按照《漢川市基教月常規工作操作規范》制定本學期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點學校進行督查指導開學工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，布置開學系列工作。各校均于上課當日舉行開學典禮，開展了收心教育和安全教育;各校“八個一”落實情況良好。喻河中學、八一中心小學重新調整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔，校園無衛生死角，教室三表上墻。各校繼續落實“一師一優課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。
4、高效課堂建設
各校組織教師認真學習市局“雙爭”活動相關文件，組件打磨驗收組，并制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局_個規范性文本，規范了各校觀課、議課、巡課、評價制度;按照各校校園文化的主題，結合高效課堂的要求，布置班級文化和校園文化;開學當日各校均按照小組合作學習模式按導學案組織教學;新學期導學案編寫已做統一安排，確定小組成員，小組任務及完成的日期;要求導學案做到“三化”;中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉教師開展為期兩天的高效課堂培訓工作。
5、安全管理及規范辦學行為
各校進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，并做了備案記錄;安全隱患及時排除，開學典禮上各校以班級為單位集中對學生進行了第一次安全教育。學校安全管理嚴格落實、責任到人到位，門衛、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反復排查。對接送學生及幼兒的車輛按規定進行了排查，相關資料做了備案。
__鄉中小學沒有違規收費現象，沒有違規征訂和推銷教輔資料的行為。
二、工作中的亮點
1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉教師在八一中心小學開展高效課堂建設培訓會議。培訓內容為小組建設和評價、導學案的編制和使用。培訓主講為八一中心小學吳波校長，全鄉除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。
2、中心初中制定全鄉導學案編制優化組工作方案，集中全鄉各小學優勢，集中骨干教師組成16個優化組，每半月組織優化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導學案進行優化。
3、中心初中設立教學能手獎項工作細則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設，全方位提高教學能力，營造全鄉抓質量促成績的良好氛圍。
4、喻河中學、八一小學充分調動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數學兼品社，分別把七年級兩個班調整為三個班，六年級一個班調整為兩個班，確保小班教學。
5、各校積極籌備開學工作。各校張燈結彩，橫幅懸空，校門春聯醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學氛圍。橫堤小學增設教學設備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦;以“十四年抗戰”為主題更新學校紅色文化墻布置。喻河中學積極開展校園文化布置，結合高效課堂建設和學校“孝”文化主題進行校園文化設計。八一中心小學干凈整潔、窗明幾凈，結合校名“八一”挖掘學校內涵，確定學校文化主題為“責任—使命—紀律”，并圍繞此主題設定小組評價體系。聯洪小學學校領導寒假每天到校督查工程進度和質量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品 ，布置新辦公室、教室，確保新學期搬進新教學樓上課。高觀小學高度重視禽流感的防治，在第一次學生會上進行宣講，并以此為主題辦了一期黑板報。
三、不足與改進打算：
通過檢查，我們發現不少的問題，全鄉導學案多為借鑒，模式不統一，不便于集體備課;高效課堂打磨標準不統一，教師檔案不規范;“一師一優課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將采取以下措施：
1、采取定期與不定期督查相結合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。
2、把高效課堂月報、雙爭活動、優課工作及課堂實錄評比有機結合，周密安排，確保高效課堂有序推進。
3、堅持多抽時間，經常深入學校檢查指導，促進學校進一步改進教育教學管理、提升質量和辦學水平。
總之，本學期的開學工作和諧、嚴謹，平穩、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰斗力的各校領導班子的帶領下，__教育在新年里會有所作為的！
__中心初中
報告格式怎么寫
標題用年份 單位 事由 文種；開頭有依據說明；正文分基本情況、優勢、不足三塊；每塊用序號小標題；結尾有落款和日期。
