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      工地測量實習(xí)總結(jié)報告

      發(fā)布時間:2026-05-14 08:39:26 瀏覽次數(shù):37 格式:DOC

      導(dǎo)語:工地測量實習(xí)總結(jié)報告,記錄從拿儀器手抖到獨(dú)立放線的成長點(diǎn)滴。沒堆砌理論,全是實操中踩過的坑、攢下的巧勁兒和老師傅那句“尺子不騙人”的實在話。寫得平實具體,讀著不累,交報告前翻一翻,心里就踏實了。

      報告屬性

      適用對象 大二大三土木或測繪專業(yè)學(xué)生,剛接觸野外實操,寫作偏記敘但需帶總結(jié)性,基礎(chǔ)一般但態(tài)度認(rèn)真。
      使用場合 適合學(xué)校布置的工地測量實習(xí)結(jié)束后的正式提交,用來向老師匯報實操過程、問題反思和成長收獲,是課程考核的重要材料。
      核心內(nèi)容 講清“我”帶隊測圖全過程,重點(diǎn)不是結(jié)果多好,而是真實暴露失誤、學(xué)習(xí)儀器、理解規(guī)范,最后落腳在實踐比課堂更有效這個體會上。
      內(nèi)容體量 2450字
      報告關(guān)鍵詞 工地測量實習(xí)、建筑工程測量

      報告正文

      工地測量實習(xí)總結(jié)報告

      建筑工地工程測量實習(xí)報告

      我是第七測量小組的組長,小組有九名隊員,除了操作和管理儀器,我還負(fù)責(zé)制定測量計劃,諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,每天叫隊員起床也是我要干的事.作為第一把手,領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午,老師在給我們講解了相關(guān)注意事項后,便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是:以教工區(qū)20到24樓為中心,測繪一張250m250m的地形圖,外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊員領(lǐng)了工具,由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,而我們拿到的卻是精度更高的dj2,在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命不凡,但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑,第一次有感到有愧組長之位。不過還好,最終還是學(xué)會了,后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊員授經(jīng)之后,我?guī)嫌推幔土硪幻爢T繞所測區(qū)域走了一圈,選了9個控制點(diǎn)。或許是太興奮,又或許是第一次,我們選點(diǎn)時把教科書所列的注意事項忘得一干二凈,這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。其實控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大,這一著棋走失了,將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求,摘錄如下,以此為戒!

      1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,地勢平坦,便于測角和量距;

      2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處,便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

      3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,便于測圖和放樣;

      4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,應(yīng)接近于平均長度;

      5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,以便控制整個測區(qū)。

      2、3、4點(diǎn)我們做得不錯,1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中,這兩個失誤也不斷被放大,最后竟然放大到不得不重測的程度。我想,通過這件事,我深刻領(lǐng)會到了“早知如此,何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測量外,并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算,結(jié)果嚇一跳,導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個早班了。

      第二天起了個大早,重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程,結(jié)果讓人滿意,閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯了一步棋,因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量,這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時不可缺少的,而且事關(guān)成敗,馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗,負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作,一旦偏之毫厘,則可能會差之千里,而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人,剛才開始時,經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費(fèi)了一翻腦筋,總覺得對中和整平就像魚和熊掌,根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,學(xué)習(xí),還有自我摸索,終于有了點(diǎn)眉目,再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,感謝上帝,給我們隊賜了一名立尺之猛男,此君立尺穩(wěn)如泰山,標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動。而這點(diǎn),恰是測量工作最需要的。就這樣,我們珠聯(lián)璧合,把九個導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算,結(jié)果又嚇了我一大跳,閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120,而我們實測閉合差不到5,基本上可以忽略,實乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”,有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,而這點(diǎn)恰是我不擅長的,但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人,我不必勞神苦思.

      以前說過,在中國,許多東西都會成為考試的犧牲品,測量實習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,測量工作并不能正常的進(jìn)行,但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量。準(zhǔn)備考試期間,我們抽空計算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),并展繪到圖紙上,為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備。

      最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了,還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作,因此唯有起早貪黑,加班加點(diǎn)才能趕上進(jìn)度。控制點(diǎn)已經(jīng)展繪到了圖紙上,我們要做的就是以控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物,道路,車棚,花壇等地物按比例放樣到圖紙上,最終形成一幅完整的地形圖。碎部點(diǎn)的放樣用的是極坐標(biāo)法,因此需要測的只是一個角度和一個距離,并且只進(jìn)行一個測回。碎部點(diǎn)要求在現(xiàn)場同步展繪,測一點(diǎn)繪一點(diǎn),便于隨時校核。由于之前控制點(diǎn)的選擇并不是很好,這對碎部點(diǎn)的測量造成了很大的麻煩。以下是幾點(diǎn)不足之處:

      1、控制點(diǎn)與碎部點(diǎn)間的通視不良,視線常常被樹葉,路燈等地物遮擋,造成觀測不便,甚至無法觀測。

      2、控制點(diǎn)選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響,我們的bm7點(diǎn)就長期藏在汽車底盤下。

      3、控制點(diǎn)的密度不夠,后期補(bǔ)點(diǎn)繁瑣,并且影響測量精度。

      4、

      控制點(diǎn)過于靠近道路邊緣臺階處,給儀器的架立帶來不便。

      不足雖然存在,但我們也通過一些手段將它們克服了。經(jīng)過前幾天對控制點(diǎn)的測量,我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路,因此對碎部點(diǎn)的測量并沒遇到多少困難,只是需要施測的碎部點(diǎn)數(shù)量太多,工作量太大。特別是對于負(fù)責(zé)畫圖的同學(xué),這實在是對精力和體力的煎熬與考驗。碎部點(diǎn)的測量

      花了三天,結(jié)果讓人滿意,只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂,不利于后期的核對與整理。 實習(xí)時間雖名為兩周,但實質(zhì)上已經(jīng)折半。可想而知,測量成果沒有什么值得稱道的地方,測量進(jìn)度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意,但整個過程還是充滿樂趣和知識的。試想一下,你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中,并且讓旅行者不至于迷路,難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎?老師說過,通過工程測量這門課的學(xué)習(xí),把我們培養(yǎng)成一名合格的測繪工作者。現(xiàn)在看來,我距那個崗位還有一段距離,但不遠(yuǎn)了。由于兩周來都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測,所以對那個高檔玩具并不覺得陌生了,我覺得這是最大的收獲。但是話又說回來,一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器,他還需要知道如何去組織,計劃,諧調(diào)工作的進(jìn)行,并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和了解,包括外業(yè),也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實踐的檢驗,我悟出一條真理:在實踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多!

      報告格式怎么寫

      標(biāo)題直白點(diǎn)明主題,開頭自我介紹身份,正文按時間順序分天敘述,穿插問題 反思 規(guī)范引用,結(jié)尾有感悟升華,無落款但隱含學(xué)生身份。

      寫測量學(xué)報告報告常見問題

      測量學(xué)報告閉合差超限怎么寫才顯得不是操作失誤?
      先寫實測閉合差數(shù)值,再緊跟著寫規(guī)范允許值,中間用括號標(biāo)出超限倍數(shù),下一行就寫復(fù)測結(jié)果,三行搞定。別解釋天氣、儀器、人手這些虛的,更別提“可能”“或許”。超限原因只寫一條:某測段返測時發(fā)現(xiàn)棱鏡偏心,已重測修正。
      測量學(xué)報告坐標(biāo)數(shù)據(jù)怎么擺才不亂?
      坐標(biāo)數(shù)據(jù)堆在一塊誰也看不清,得按測站順序一欄一欄往下排,東坐標(biāo)放左,北坐標(biāo)放右,高程單獨(dú)成列,小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)全對齊。表格線只留橫線,豎線全砍掉,測點(diǎn)編號加粗頂格寫。別把儀器參數(shù)塞進(jìn)坐標(biāo)表里,另起一段寫在表頭上方。
      測量學(xué)報告平差計算過程怎么寫才讓人信得過?
      只寫起算數(shù)據(jù)來源、平差方法名稱、約束條件三條筋,其余全刪。矩陣運(yùn)算、迭代次數(shù)、殘差分布這些圖和表放附件,正文里一句帶過。附錄頁碼必須在正文第一次提及時就標(biāo)清楚,比如平差結(jié)果見附錄二第3頁。

      工地測量實習(xí)總結(jié)報告

      工地測量實習(xí)總結(jié)報告,記錄從拿儀器手抖到獨(dú)立放線的成長點(diǎn)滴。沒堆砌理論,全是實操中踩過的坑、攢下的巧勁兒和老師傅那句“尺子不騙人”的實在話。寫得平實具體,讀著不累,交報告前翻一翻,心里就踏實了。
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