中職述職報告常見問答
中職述職報告如何寫個人成長才不自夸?
寫你去年為弄懂工業(yè)機器人示教器,蹲在實訓(xùn)室跟廠家工程師混了三天,記滿兩個筆記本,回來重寫了三版教案。寫你第一次獨立完成數(shù)控車床精度校準,手抖得調(diào)不準,叫學(xué)生幫你扶穩(wěn)百分表。成長不是進步了多少,是你哪次摔得最實在、哪次補得最狼狽。
中職述職報告里如何讓企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)顯得實在?
寫你上月去實習(xí)點查崗:沒坐辦公室聽匯報,跟著學(xué)生干了半上午裝配線,發(fā)現(xiàn)他們不會看扭矩扳手刻度,回來立刻在實訓(xùn)室加了一塊對比標定板,下周上課就用上了,就寫這半天你看見啥、回來干了啥。
中職述職報告里教學(xué)研究怎么寫才不繞?
寫你為搞懂數(shù)控車床G71指令,翻爛兩本德文手冊,把譯文貼在控制面板旁邊,學(xué)生操作前先看三遍。寫你把五屆學(xué)生加工軸類零件的廢品率做成折線圖,找出進給量臨界點,改了教案第四單元。教研不是寫論文,是你盯著一個毛病,盯到它認輸。