大學(xué)述職報(bào)告常見問答
大學(xué)述職報(bào)告中教學(xué)反思怎么寫才不走形式?
反思別寫“有待加強(qiáng)”“還需努力”,寫你發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪道題全軍覆沒、哪次課后半截沒人抬頭、哪回你講完自己都覺得沒說透。寫清你第二天改了什么、第三周試了什么新法、哪次學(xué)生悄悄告訴你聽懂了。
大學(xué)述職報(bào)告里同行評(píng)價(jià)怎么寫才不借光?
同行評(píng)價(jià)不是貼獎(jiǎng)狀,是寫教研室主任哪次聽你課后,指著板書說“這三行字該擦了”,你當(dāng)場(chǎng)改了;寫同事翻你教案說“你這案例學(xué)生肯定搶答”,結(jié)果真搶了。借光就是只寫“獲得好評(píng)”,不寫誰、在哪、為什么評(píng)。
大學(xué)述職報(bào)告中教學(xué)改革嘗試失敗了要不要寫?
寫!但重點(diǎn)是你從失敗里撈出啥干貨,比如“翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生掉隊(duì),后來改成每節(jié)課留十五分鐘現(xiàn)場(chǎng)答疑”,失敗得長出新枝。