科普述職報(bào)告常見問答
科普述職報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)嫌沒體現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)咋辦?
翻出最早寫的科普稿和最近的對(duì)比著放,標(biāo)出哪句改了三次、哪個(gè)案例重講五遍,成長(zhǎng)不是寫感想,是讓修改痕跡自己說話。
科普述職報(bào)告寫不出亮點(diǎn)總平平無奇咋突圍?
找一個(gè)你悄悄改掉的老習(xí)慣,比如以前愛講原理,現(xiàn)在進(jìn)門先遞個(gè)橘子問“您猜橘子皮為啥能擦屏幕”,轉(zhuǎn)變藏在細(xì)節(jié)里,比列十條成績(jī)更扎眼。
科普述職報(bào)告怎么寫語言不端著?
寫的時(shí)候就當(dāng)對(duì)面坐著個(gè)愛較真的初中生,你得讓他聽懂、記住、還想試試。刪掉“旨在”“依托”“基于”,換成“我?guī)е⒆硬鹆伺f收音機(jī)”“他們自己調(diào)出了AM信號(hào)”。端著是怕人看輕,其實(shí)最輕的是滿紙?zhí)自挕UZ言一松,人就活了,事就真了。