圖書報告常見問答
圖書報告里數據圖表怎么擺才不亂?
圖表往正文里塞,別堆一塊兒,圖在上文說清楚了再放圖,圖下配一行字點明關鍵數。表格橫豎別超五欄,字小了打印出來鬼都看不清。圖標題寫實話,別寫什么趨勢分析圖,就寫2023年各館借閱量對比。
圖書報告總被說“看不出館員干了啥”,怎么破?
把動作落到具體書和人身上,比如“發現《兒童發展心理學》借閱激增,館員立刻聯系教育學院,把配套教輔書調至一層專架,借期縮短2.3天”。
圖書報告里借閱排行怎么排才服眾?
別光按借次排,得拆開看:學生借的、老師借的、周末借的、工作日借的,分四行列。同一本書在不同群體排位差太多,就在旁邊打個星標。