適用對象:工科實訓教師、機械類本科生、金工實習指導員使用場合:金工實習周、手工電弧焊、鉗工錘頭加工
適用對象:工科本科生、實訓指導教師、工程訓練中心管理員使用場合:兩周集中實訓、機械加工入門、高校工科實踐
我們在學校校車間進行了為期10天的金工實習。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和 ...[查看全文]
適用對象:工科本科生、實訓指導教師、工程訓練中心使用場合:金工實習期間、高校工程訓練、機械制造實訓
適用對象:機械類專業學生、工程訓練教學員、實習指導教師使用場合:金工實習期間、實習基地實訓、車銑鉗焊鑄工種
適用對象:機械專業本科生、風機設計助理、裝配車間學徒使用場合:風機廠暑期實習、離心引風機裝配、軸承箱熱安裝
適用對象:機械專業學生、金工實習學員、工科實訓教師使用場合:車工實訓、鍛壓實訓、焊工實訓
適用對象:高校工科學生、實訓指導教師、工程訓練中心管理員使用場合:上學期第13周、金工實習期間、機加工實訓
我們在學校校工廠進行了為期5天的金工實習,今天是金工實習的最后一天。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊 ...[查看全文]
一、實習時間:20xx年x月2日至x月6日實習地點:邵陽學院機械實習工廠實習單位:電氣工程系12電氣工程及其自動化 ...[查看全文]
三、實習總結短短兩周的實習生活結束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感謝學校為我們提供這樣的機 ...[查看全文]
適用對象:工科實習生、實訓指導教師、高校實踐教學管理員使用場合:金工實習、車床操作、機械加工實訓
一、實習的目的和意義金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分,金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎,科 ...[查看全文]
適用對象:工科專業學生、機械實訓教師、實習指導師傅使用場合:金工實習期間、鑄造實訓階段、電火花加工環節
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