大學(xué)生推銷報告常見問答
大學(xué)生推銷報告里失敗經(jīng)歷該怎么寫才不丟分?
失敗不是檢討書,是活地圖。寫清哪天、誰在場、什么動作卡住了,再寫“后來我把傳單折成小紙鶴發(fā),人就圍過來了”。重點(diǎn)不在摔得多慘,而在你蹲下去摸到了哪塊地磚的紋路。用過去時寫過程,用現(xiàn)在時寫發(fā)現(xiàn)。
大學(xué)生推銷報告的數(shù)據(jù)圖表怎么塞進(jìn)正文不突兀?
圖不是貼上去的,是長在文字里的。寫完一句話,馬上接“就像這張圖里第三天的銷量跳升”,圖標(biāo)題就叫“我們擺攤第三天銷量變化”,別寫“圖1:銷售趨勢分析”。數(shù)據(jù)只留最扎眼的一個數(shù),其余全刪。圖下面跟一行字,說清“這個數(shù)為什么讓我愣住”。
大學(xué)生推銷報告里同學(xué)反饋怎么摘才顯真實(shí)?
別寫“大家紛紛表示支持”,抓原話。記下那個戴耳機(jī)男生邊掃碼邊嘟囔的“這價格能買杯奶茶”,還有女生撕下傳單角寫電話號碼的細(xì)節(jié)。反饋要帶聲音、動作、小道具,三樣占兩樣才算過關(guān)。引語前不加“有同學(xué)說”,直接甩句子。