適用對象:師范實習生、高中班主任、學科任課教師使用場合:貴港市江南中學、高一學段、實習教學期
適用對象:師范實習生、中學數學教師、基礎教育教研員使用場合:教育實習期間、高中數學教學、中學生學習心理
適用對象:漢語言文學專業(yè)生、小學語文實習教師、新入職班主任使用場合:三年級語文教學、小學實習期、開發(fā)區(qū)新建校
教師教育實習調查報告3000字一、調查概況我于2005年9月份,對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。...[查看全文]
9月到10月,我來到貴港市江南中學進行實習。為了了解實習班級的學習情況,傾聽他們的心聲,我們對部分高一和高二班級進行調查...[查看全文]
不知不覺大學四年已經接近尾聲,在這畢業(yè)來臨之際,我們的實習工作也逐漸展開,我們學的是漢語言文學專業(yè),也就是說畢業(yè)后我們一...[查看全文]
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