農(nóng)場策劃書 篇1
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農(nóng)場策劃書范文
一、活動背景:
“國以儉得之，以奢失之”，這是歷史沉積的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是對下一代的警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是一個事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。然而，隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們“勤儉節(jié)約”的意識明顯淡化，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”成為苦難時期的口號，“享受生活、盡情消費(fèi)”卻是時尚的現(xiàn)代生活理念，有的人甚至對驕奢淫逸的行為，不以為恥，反以為榮，而在人們的'生活中，不珍惜糧食、不節(jié)約水資源、紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象更是比比皆是，看似平常的生活小事，卻關(guān)系著我們國家的未來發(fā)展，關(guān)系著我們的下一代。
二、活動主題：勤儉節(jié)約.珍惜糧食
三、活動目的：
插秧節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化的傳承，包含著深刻的內(nèi)涵，通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對孩子們的思想、生活等方面有著積極的影響。打破常規(guī)的教育方式，把課堂移到田野間，讓孩子們更多的體驗(yàn)生活、了解農(nóng)作物的生長。以“勤儉節(jié)約.珍惜糧食”為主題舉辦第一屆晉祠農(nóng)場插秧節(jié)活動。
通過本次活動的開展，希望孩子們能了解水稻的種植方法、農(nóng)具的用途、農(nóng)作物的生長周期等，體會一下勞作苦，明白糧食的來之不易，更深層次的懂得要節(jié)約糧食。同時也能讓孩子們回歸田野，了解傳統(tǒng)農(nóng)耕文化。
三、活動時間：
插秧節(jié)： 5月
收割節(jié)： 9月
四、活動地點(diǎn)：農(nóng)場
五、活動構(gòu)成：
插秧節(jié)
收割節(jié)
六、活動流程：
a)前期宣傳工作
1、發(fā)放調(diào)查表，引發(fā)好奇心
到__市300所小學(xué)發(fā)放小學(xué)生關(guān)于活動主題的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果做出總結(jié)，然后做成圖表樣式，增加說服力。同時也會勾起孩子們的好奇心，讓孩子們渴望了解到這些知識。
2、新聞媒體齊上陣，擴(kuò)大活動影響力
通過媒介，讓更多的人了解到活動，擴(kuò)大參與者的范圍；同時以“勤儉節(jié)約 珍惜糧食”為主題的活動更能夠得到人們的認(rèn)同感，從而加深活動影響力，達(dá)到活動效果。
b）組織、報(bào)名工作
1、以各學(xué)校為單位，讓學(xué)生們填寫表格參與插秧節(jié)的活動；
2、收集、整理報(bào)名信息，確定報(bào)名人數(shù)。
c)活動進(jìn)行工作
1、活動場地安排、規(guī)劃
前期要制作關(guān)于水稻生長、二十四節(jié)氣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用具的用途、芒種等傳統(tǒng)文化的知識展版。（通過農(nóng)耕文化展、插秧體驗(yàn)等傳遞中國傳統(tǒng)文化，突出活動主題。）
2、活動入場
（1）由各學(xué)校老師帶領(lǐng)到農(nóng)場指定位置排隊(duì)報(bào)道，確定參加人數(shù)，領(lǐng)取號碼牌。
（2）開啟農(nóng)耕儀式—簽名橫幅 活動會制作一個印有“勤儉節(jié)約.珍惜糧食”的巨型條幅，由農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)帶頭簽字，表示自己會尊崇中國傳統(tǒng)美德，做到不浪費(fèi)糧食，然后讓孩子們簽字。
3、活動元素組成
（1）綠色絲帶.傳遞正能量
綠色代表著希望，代表新生，也代表需要我們呵護(hù)的孩子們，他們積極向上，樂觀開朗，像綠色所傳遞的那樣生機(jī)勃勃。
活動會開辟出一個活動展臺作為一項(xiàng)慈善活動開展，孩子們可以把舊書本給活動展臺的工作人員，然后換取綠色絲帶，而捐贈物會捐助給那些需要幫助的兒童，幫助他們成立農(nóng)村圖書館。這項(xiàng)活動的開展是一次舊物的利用，響應(yīng)了我們活動的主題，同時也是孩子們愛心的傳遞，而活動中孩子們佩戴綠色絲帶也會成為活動的亮點(diǎn)，為了積極號召此項(xiàng)活動，可以讓所有的工作人員佩戴綠色絲帶，達(dá)到良好的宣傳效果。
2）照片展示墻
活動會開辟出一個展示版，上面有孩子們在農(nóng)耕時的照片，由工作人員負(fù)責(zé)拍攝并洗出，能在展示墻上找到自己的孩子將會獲得農(nóng)場提供的小禮物一份。
（3）傳統(tǒng)文化知識展覽板
制作一系列的農(nóng)耕文化的宣傳版，包括二十四節(jié)氣、農(nóng)具的用途等。通過知識宣傳欄讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，然后經(jīng)過插秧的真實(shí)體驗(yàn)，會讓孩子們對此次活動印象深刻。
（4）知識問答
插秧結(jié)束的孩子們可以參加，會提問一些跟農(nóng)耕文化相關(guān)的題目，知道答案的就可以領(lǐng)取關(guān)于勤儉節(jié)約小故事的知識卡片。
農(nóng)場策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)842個字，預(yù)計(jì)默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有179位用戶喜歡。
活動背景：
離這里不遠(yuǎn)，有個叫善恩園的地方。善恩園分為兩部分，一個是孤兒院，另一個是農(nóng)場。
孤兒院里面分為男生組，女生組，特兒組。走進(jìn)善恩園會有一種溫馨的感覺，而且他們的教育一點(diǎn)也不會比我們差，有專業(yè)的老師上課。孩子見到陌生人他們會很有禮貌的問聲：你好！善恩園的孩子都很獨(dú)立，所有的事情都自己做，還能幫助阿姨打掃衛(wèi)生。
善恩園農(nóng)場里有果園，花圃，燒烤場……善恩園是對外經(jīng)營的，他們將賺來的錢用于提供孤兒的生活費(fèi)和學(xué)習(xí)費(fèi)。
事實(shí)上，本支部最初計(jì)劃是給園內(nèi)的孩子上課，但是善恩園有自己的規(guī)章制度，不同意本支部的支教活動，于是園內(nèi)的工作人員向本支部推薦了善恩園農(nóng)場。
一、活動主題：
揮灑汗水，傳遞愛心
二、活動目的、意義：
本次支部志愿服務(wù)活動不僅可以幫助善恩園的孩子，還可以讓本支部志愿者學(xué)習(xí)如何做農(nóng)活。當(dāng)代的大學(xué)生很多都不會做家務(wù)，更不要說做農(nóng)活，借這次機(jī)會可以讓本支部志愿者得到鍛煉，了解做農(nóng)活的辛苦，回到家里以后可以多幫助父母干家務(wù)。讓本支部志愿者知道成果是要靠汗水換來的。
三、活動負(fù)責(zé)人：
林霞
四、活動對象：
2024級數(shù)本二支部90%志愿者
五、活動時間、地點(diǎn)：
地點(diǎn)：福州市閩侯縣溪源村善恩園農(nóng)場
六、活動形式：
果園管理，燒烤場衛(wèi)生管理，花圃管理
七、活動內(nèi)容：
因?yàn)楸局Р康闹驹阜?wù)活動參與志愿者人數(shù)為班級志愿者人數(shù)的80%，即23人，故根據(jù)農(nóng)場的工作人員介紹，屆時會將本支部參與活動的志愿者分為兩大組，由各組負(fù)責(zé)人安排該組具體活動。主要包括果園管理，花圃管理，燒烤場衛(wèi)生管理等方面。本支部志愿者會根據(jù)農(nóng)場工作人員的調(diào)配，積極配合，共同完成本次志愿服務(wù)活動。
八、活動流程：
（一）、前期策劃準(zhǔn)備：
1、踩點(diǎn)工作：前往善恩園，和善恩園工作人員交流協(xié)商本支部的服務(wù)內(nèi)容。
2、前期分組：根據(jù)在農(nóng)場農(nóng)活和本支部志愿者的情況對本支部志愿者進(jìn)行分組；
3、前期宣傳：聯(lián)系本支部宣傳委員制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行前期宣傳；
4、組織班會，讓本支部志愿者了解善恩園的背景，在善恩園的注意事項(xiàng)，以及在志愿服務(wù)活動中的所要做的工作。
農(nóng)場策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1362個字，預(yù)計(jì)默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有103位用戶喜歡。
開心農(nóng)場創(chuàng)業(yè)之行農(nóng)場規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃
活動名稱：“開心農(nóng)場，創(chuàng)業(yè)之行”——農(nóng)場規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽
活動背景：學(xué)生就業(yè)難成為社會各界普遍關(guān)注的問題，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生把目標(biāo)瞄向創(chuàng)業(yè)。近年來國家對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)給予了大力支持，并在農(nóng)業(yè)方面出臺了大量惠農(nóng)政策。而對于農(nóng)科院校的學(xué)生而言創(chuàng)業(yè)相對容易些，所以我們學(xué)院面向全校范圍內(nèi)征集“自己的農(nóng)場”設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，鍛煉自己的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個表現(xiàn)自我的實(shí)踐平臺。
參賽對象：學(xué)院組：1213級本科生每個班級至少出一支代表隊(duì)參賽，其他年級以自愿原則報(bào)名參賽,對獲獎選手在綜合測評上給予一定的加分。
其它組： 接受全校同學(xué)以個人或組隊(duì)名義報(bào)名參賽
比賽形式：初賽：參賽組提交設(shè)計(jì)圖紙及說明經(jīng)組織方評委篩選
決賽：比賽現(xiàn)場的圖紙（或模型）展示+ppt講解
決賽時間、地點(diǎn)：4月17日晚動物科學(xué)學(xué)院三樓報(bào)告廳
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 1名 證書+獎金200
二等獎 2名 證書+獎金100
三等獎 3名 證書+獎金50
優(yōu)秀獎 4名 證書
最佳創(chuàng)意獎 1名 證書
報(bào)名方式：一、報(bào)名表：在宣傳點(diǎn)或班長處領(lǐng)取報(bào)名表填寫并遞交
二．網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：登錄動物科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名
作品設(shè)計(jì)要求：
一．內(nèi)容提示
1．要求農(nóng)場規(guī)劃以畜牧業(yè)為主，其他產(chǎn)業(yè)為輔，以經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)為根本目的,并加以體現(xiàn)社會發(fā)展新理念
2．農(nóng)場選址在廣東省內(nèi)，面積為300畝
3．農(nóng)場規(guī)劃需符合畜牧規(guī)劃的基本原則：
（1） 為畜禽和管理人員創(chuàng)造良好的環(huán)境；
（2） 采用科學(xué)的'飼養(yǎng)管理工藝；
（3） 考慮我國國情和當(dāng)?shù)貤l件；
4．農(nóng)場設(shè)計(jì)需考慮選址，環(huán)保，畜禽選擇，規(guī)劃布局，生產(chǎn)效率等畜牧生產(chǎn)因素
二．作品形式：
1．初賽：參賽者制作農(nóng)場規(guī)劃的各區(qū)分布平面圖（手繪或電腦設(shè)計(jì)）并附自己農(nóng)場的理念，選址，畜禽選擇，規(guī)劃布局，生產(chǎn)流程等簡要說明
2．決賽：制作作品的ppt等對自己制作的農(nóng)場規(guī)劃作具體解說
3． 有能力的同學(xué)可以在電腦或者實(shí)物設(shè)計(jì)農(nóng)場的立體模型
三．評選細(xì)則：
初賽： 1．作品的名稱（5%）
2．作品的創(chuàng)意理念：環(huán)保、節(jié)能、新能源等（15%）
3．作品的內(nèi)容：設(shè)計(jì)圖美觀清晰，說明內(nèi)容詳細(xì)有條理（20%）
4．作品的專業(yè)性：農(nóng)場規(guī)劃中選址，環(huán)保，畜禽選擇，規(guī)劃布局，生產(chǎn)效率等要素的合理性（60%）
決賽： 1．作品的解說ppt：參賽者的解說ppt內(nèi)容及精美程度（15%）
2．作品的解說：參賽者解說的內(nèi)容，語言，技巧，精神面貌等（25%）
3．作品的創(chuàng)意理念：環(huán)保、節(jié)能、新能源等 （15%）
4．作品的專業(yè)性：農(nóng)場規(guī)劃中選址，環(huán)保，畜禽選擇，規(guī)劃布局，生產(chǎn)效率等要素的合理性（45%）
備注：在電腦或者實(shí)物設(shè)計(jì)出農(nóng)場立體模型的有加分
報(bào)名及作品上交方式：
一．報(bào)名表及作品電子版上交至 dkchuangye2024@163.com，作品以附件形式發(fā)送，主題格式為姓名+參賽組號+作品名
二．手繪版及實(shí)物模型：
三．決賽ppt
大賽日程安排策劃
日程
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
備注
3月24—26日
接受報(bào)名
秘書部
3月27日
參賽者培訓(xùn)講座
宣傳部
待定
4月2—5日
收取作品
秘書+宣傳部
4月6—7日
初賽作品篩選
公關(guān)部
4月8日
公布決賽名單
秘書部
4月17日
決賽
全體人員
大賽相關(guān)說明
一．參賽者作品版權(quán)歸參賽個人所有
二．獲獎作品的實(shí)物化后歸動物科學(xué)學(xué)院所有
三．華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院享有本次大賽最終解釋權(quán)
四．各參賽隊(duì)伍必須參加相關(guān)知識的培訓(xùn),不參加培訓(xùn)隊(duì)伍將取消參賽資格
五．要求各參賽隊(duì)伍精神面貌好，積極配合工作人員安排，不得中途退出
六 ．不得出現(xiàn)作品抄襲，一但發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格
