【第1篇】小學(xué)生西游記讀書心得作文600字以上怎么寫850字
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的一部作品。這部巨著和《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》一起被稱為我國(guó)的古典四大名著。
這部神魔小說(shuō)取材于唐代高僧玄奘赴西天取經(jīng)的真實(shí)經(jīng)歷，記錄下了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的故事。
書里有四個(gè)主人公：孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧。我最為欽佩的是齊天大圣-孫悟空。孫悟空原本是一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴，在花果山領(lǐng)著一群小猴子。后來(lái)到菩提師祖處學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索要武器金箍棒，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，后來(lái)觀世音菩薩規(guī)勸，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
孫悟空跟隨唐僧，一路斬妖除魔，保護(hù)師傅，不畏艱難險(xiǎn)阻。其中我最喜歡他三打白骨精的那一段故事。當(dāng)我第一次看到那個(gè)情節(jié)的時(shí)候，我真的哭了，我被孫悟空那種執(zhí)著，那種忠誠(chéng)所感動(dòng)了。每當(dāng)遇到困難，遇到妖怪時(shí)，孫悟空總會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)師傅，他的這種忠誠(chéng)值得我們每個(gè)人所學(xué)習(xí)。
這不禁讓我想到了現(xiàn)在的社會(huì)。我們當(dāng)今社會(huì)還真的有“忠誠(chéng)”這兩個(gè)字嗎?不說(shuō)忠誠(chéng)，很多人就連誠(chéng)信都未免會(huì)做到。不論是朋友，還是工作，還是生活，生活處處充滿了謊言，有的時(shí)候我甚至?xí)ε逻@個(gè)社會(huì)，我會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)虛偽的社會(huì)，不值得我去信賴。
因?yàn)榻疱X而出賣朋友，因?yàn)楣ぷ鞫鲑u公司，因?yàn)槊鲑u家人，每當(dāng)看到這樣的新聞我都會(huì)感到憤懣和不安。那時(shí)我特別希望自己是魯迅，用筆去喚醒沉睡中的人們。
有一次和朋友出去玩，在路上撿到一個(gè)錢包，里面有幾百元，我勸朋友交給警察叔叔，朋友卻說(shuō)了一句表明事實(shí)的話：“為什么要交給他們，你能確定他們不會(huì)獨(dú)吞嗎?沒(méi)辦法，誰(shuí)叫當(dāng)今社會(huì)是這個(gè)樣子的。”“誰(shuí)叫當(dāng)今社會(huì)是這個(gè)樣子的”這句話在我腦中徘徊了好久。
一只貓和一只狗，讓我選擇一個(gè)做寵物，我會(huì)選擇狗。因?yàn)楣肥侵艺\(chéng)的，而貓只要你給它一點(diǎn)吃的，它就會(huì)認(rèn)你做主人。在西方，把朋友說(shuō)成是狗，就是對(duì)朋友最大的贊賞。
在這個(gè)充滿金錢與名利的社會(huì)里，忠誠(chéng)已經(jīng)成為了一種信仰，更多的卻是虛偽。但實(shí)際上誠(chéng)信才是做人的根本，忠誠(chéng)是做人的態(tài)度。
精選用戶撰寫心得35人覺(jué)得有幫助
寫小學(xué)生西游記讀書心得作文確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)的事，特別是想寫出點(diǎn)不一樣的東西。開頭，可以從書里的故事說(shuō)起，比如孫悟空大鬧天宮那段，寫寫自己對(duì)孫悟空的印象，覺(jué)得他特別厲害還是有點(diǎn)調(diào)皮。記得別一上來(lái)就照搬原文，要加點(diǎn)自己的理解。
書里唐僧師徒四人各有特點(diǎn)，可以挑一個(gè)自己最感興趣的，比如沙僧，平時(shí)話不多，但一路上默默挑擔(dān)子，這種精神其實(shí)挺值得學(xué)習(xí)的。寫心得的時(shí)候，可以結(jié)合現(xiàn)在的生活想想，是不是身邊也有這樣默默付出的人。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有些同學(xué)可能寫到這兒會(huì)忘記前面提到的人物名字順序，容易搞混。
書中很多打妖怪的情節(jié)也很精彩，可以挑一個(gè)印象深刻的故事，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡或者不喜歡。寫這部分的時(shí)候，別光顧著復(fù)述故事，最好能談?wù)剰闹袑W(xué)到了什么道理，比如團(tuán)結(jié)合作很重要之類的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，有的同學(xué)可能會(huì)忘記給“妖怪”這個(gè)詞加上引號(hào)，這會(huì)讓文章看起來(lái)稍微不那么嚴(yán)謹(jǐn)。
《西游記》里還有很多詩(shī)詞，如果愿意的話，也可以試著分析一下其中幾句，看看能不能理解作者想表達(dá)的意思。不過(guò)有時(shí)候，有些同學(xué)可能對(duì)這些詩(shī)詞的理解會(huì)有點(diǎn)偏差，但這沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要有自己的想法。
小編友情提醒：
記得在文章里加入一些自己的感受，比如看完這本書后有什么啟發(fā)，或者對(duì)生活有什么新的看法。寫到這里的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些小的語(yǔ)法問(wèn)題，比如主謂不一致之類的小毛病，只要不影響整體意思就行。
寫這樣的作文，最重要的是把自己的真實(shí)想法寫出來(lái)，不用太擔(dān)心格式或者語(yǔ)言有多完美。畢竟，每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，只要用心去寫，一定能寫出有自己特色的讀書心得。
【第2篇】三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)怎么寫2550字
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)1
這個(gè)星期我讀了《西游記》這本書，里面的故事既有趣又過(guò)癮，我深深地被吸引了!
我很喜歡里面的孫悟空，他機(jī)智勇敢，天不怕地不怕。碰到妖怪總是大喊道：“妖怪!哪里逃!俺老孫來(lái)也!”我心里總想，我要是有孫悟空的本領(lǐng)該多好呀!
獵八戒雖然好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，但是他非常可愛(ài)，總做些令人好笑的事情來(lái)。
沙僧是最忠厚了，媽媽希望我做人做事像沙僧一樣，勤勤墾墾、踏踏實(shí)實(shí)的。但我還是希望我像孫悟空那樣，火眼金晴，本領(lǐng)高強(qiáng)，能把妖怪們統(tǒng)統(tǒng)的打敗!
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)2
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說(shuō)話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)。”我聽了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)3
讀了《西游記》這本書很受感動(dòng)。《西游記》這本書主要寫了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無(wú)上的玉皇大帝爭(zhēng)斗，并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的稱號(hào)，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，面對(duì)困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對(duì)困難決不放棄。
其實(shí)，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到困難，這時(shí)我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)4
一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)5
唐僧師徒四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖***帶領(lǐng)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最后才把侵略者趕出中國(guó)的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓，一個(gè)是為了國(guó)泰民安，兩者都是為了人民。
現(xiàn)如今的我們?cè)缫褵o(wú)法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇，不懼怕邪惡勢(shì)力的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空，膽小如鼠的唐僧，貪財(cái)好色但不缺乏善良的豬八戒，沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同，也形成了鮮明的對(duì)比。
孫悟空一路上降妖除魔，像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
而八戒則不同，他好吃懶惰，常常打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，雖然如此，但在戰(zhàn)斗中從不退縮，可以說(shuō)得上是孫悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“慢熱型”，他倆給人的感覺(jué)就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟，經(jīng)不住挑唆。沙僧沒(méi)主見(jiàn)，經(jīng)常附和孫悟空和唐僧，總說(shuō)：“大師兄說(shuō)得對(duì)”“師傅說(shuō)得對(duì)”
他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部?/p>
記得有一次，我參加學(xué)校的書法比賽，比賽過(guò)后，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天，萬(wàn)一落選，不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來(lái)了，我還是落選了。放學(xué)后，我躲在房間里哭了，爸爸特地打來(lái)電話安慰我，說(shuō)：“這有什么好哭的了，照你這樣，我生意失敗了，我還不得哭死啊，兒子，這就是挫折，哭是沒(méi)有用的，要吸取這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，這才是面對(duì)挫折的辦法，這個(gè)道理你是一定要明白的。”
是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對(duì)。
西游記讀書筆記
精選用戶撰寫心得53人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得這事，關(guān)鍵是要真用心。比如拿《西游記》來(lái)說(shuō)，你得先把書好好讀完，別光看動(dòng)畫片就交差。書里頭那些人物，孫悟空、唐僧什么的，性格都挺鮮明，你要琢磨他們?yōu)槭裁催@么做。比如悟空為什么老愛(ài)鬧騰？因?yàn)樗囊皢h，可他又忠心，這就得細(xì)細(xì)品味。
寫的時(shí)候，別急著下結(jié)論，先想想自己的感受。比如看到悟空被壓五行山那段，你是不是也覺(jué)得挺委屈他？這就是個(gè)切入點(diǎn)。接著可以把想法慢慢展開，用點(diǎn)自己的話，別老抄書里的句子。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題，比如提到豬八戒貪吃的事，結(jié)果越寫越偏了，這都是正常的。重要的是順著思路走，別太糾結(jié)格式。
書里的細(xì)節(jié)很重要。像白骨精那幾回，為什么她要三變？其實(shí)她也是沒(méi)辦法嘛。把這些地方拎出來(lái)分析一下，會(huì)顯得你的理解更深一點(diǎn)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懚嗔司腿菀讍拢袷裁础霸捳f(shuō)當(dāng)年”之類的廢話就別多說(shuō)了，直奔主題就行。
小編友情提醒：
寫完最好自己讀一遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的搭配，比如把“唐僧取經(jīng)”寫成“取經(jīng)唐僧”，雖然意思沒(méi)變，但看起來(lái)怪怪的。這種小問(wèn)題自己改改就好，別太較真。
【第3篇】小學(xué)生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛(ài)，他吃了仙桃可長(zhǎng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺(jué)得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛(ài)的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見(jiàn)那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲恕Ｒ驗(yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里。回想每每讀到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……
精選用戶撰寫心得81人覺(jué)得有幫助
寫讀后感，尤其是給小學(xué)生看的，得先把書好好看一遍。《西游記》這書，內(nèi)容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機(jī)靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細(xì)細(xì)琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個(gè)妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來(lái)才會(huì)有話說(shuō)。
寫的時(shí)候，可以從自己印象最深的地方開始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺(jué)得特別有意思。當(dāng)時(shí)我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得不太對(duì)勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時(shí)，那種互相幫助的精神也值得學(xué)一學(xué)。我小時(shí)候就老想著，要是能跟他們一起去冒險(xiǎn)就好了。
寫讀后感呀，還得結(jié)合自己的生活實(shí)際。像書里的那些妖怪，其實(shí)就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)題，剛開始不會(huì)做，急得直撓頭，后來(lái)慢慢琢磨，終于做出來(lái)了。這種感覺(jué)就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說(shuō)非得長(zhǎng)篇大論，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個(gè)情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實(shí)在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭，但這不影響表達(dá)的意思。
【第4篇】小學(xué)生作文讀西游記心得怎么寫950字
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
精選用戶撰寫心得34人覺(jué)得有幫助
寫心得，尤其是像《西游記》這樣的名著，其實(shí)挺講究方法的。很多人覺(jué)得照著書抄，把故事梗概復(fù)述一遍就完事了，但這樣寫出來(lái)的東西既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)深度。要想寫出點(diǎn)門道來(lái)，就得從自己的感受出發(fā)。
比如開頭可以從一個(gè)特別的小細(xì)節(jié)入手，比如說(shuō)孫悟空那根金箍棒，剛開始覺(jué)得它挺神奇的，后來(lái)想想這棒子其實(shí)有點(diǎn)像小時(shí)候玩的玩具，總想著能變大變小，不過(guò)要是真有這樣的東西，估計(jì)得整天擔(dān)心弄丟了。當(dāng)然，這想法可能有點(diǎn)跑題，但至少能讓文章看起來(lái)不那么死板。
接著可以聊聊人物形象。唐僧善良是沒(méi)錯(cuò)，但有時(shí)候也太迂腐了些，遇到危險(xiǎn)只知道念經(jīng)求救，不像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)樣兒。豬八戒就比較接地氣，懶惰又貪吃，大家都能理解他的缺點(diǎn)，反而覺(jué)得他真實(shí)。至于沙僧，老實(shí)本分，一路上默默挑擔(dān)子，雖然不起眼，但沒(méi)有他隊(duì)伍還真散不了。寫這些的時(shí)候最好結(jié)合下自己的生活體驗(yàn)，比如在學(xué)校里遇到的老師同學(xué)，這樣寫出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。
還有就是情節(jié)分析。《西游記》里很多故事都有教育意義，像三打白骨精那段，表面上看是除妖，實(shí)際上是在提醒人們不要被表象迷惑。如果單純描述戰(zhàn)斗過(guò)程，那就太單調(diào)了。再比如火焰山那一章，可以聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的困難，遇到難題不能退縮，就像孫悟空那樣想辦法解決。
不過(guò)，寫心得的時(shí)候最容易忽略的就是感受的表達(dá)。有的人寫了半天，結(jié)果全是分析，缺少個(gè)人情感。其實(shí)，閱讀名著最寶貴的就是那份感動(dòng)，哪怕是一句話、一幅畫，只要觸動(dòng)了內(nèi)心，就可以大膽寫下來(lái)。像我第一次讀到女兒國(guó)國(guó)王送別唐僧時(shí)，心里就挺不是滋味的，感覺(jué)她好可憐，明明喜歡卻不能在一起，這比那些打打殺殺的情節(jié)印象深多了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)。有些人為了顯得正式，用了很多復(fù)雜難懂的詞，結(jié)果整篇文章讀起來(lái)費(fèi)勁。與其這樣，不如用自己的話來(lái)說(shuō)，只要能把意思表達(dá)清楚就行。比如形容孫悟空的機(jī)智，可以直接說(shuō)他腦袋轉(zhuǎn)得快，而不是搬出一堆成語(yǔ)堆砌。
【第5篇】2025年小學(xué)生讀西游記有感500字作文怎么寫800字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假即將要過(guò)去了。在這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中我最有體會(huì)的就是《西游記》了。
《西游記》主要講了唐僧師徒三人西天取經(jīng)的故事，故事主人公就是唐僧師徒三人了。他們都有各自的特點(diǎn)：孫悟空神通廣大但很頑皮，豬八戒好吃懶做，沙僧老實(shí)本分，唐僧善良并執(zhí)著。
孫悟空，他有著無(wú)窮的本領(lǐng)，神通廣大。會(huì)七十二變，騰云駕霧，有著一雙火眼金睛。一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。使用的武器是如意金箍棒，也稱“定海神針”。西天路上，孫悟空力保唐僧西天取經(jīng)。什么妖魔鬼怪，什么陰謀詭計(jì)，孫悟空都百折不回，頑強(qiáng)與之奮戰(zhàn)，直到勝利。八十一難中，無(wú)論是“黃風(fēng)怪”，還是“白骨夫人”，孫悟空那種不畏艱難的精神都貫穿始終。
豬八戒，性格憨厚，力氣大，但是好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖美色。他常常想捉弄人，但不是搬石頭砸自己的腳，就是作繭自搏。他對(duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師兄忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)留下汗馬功勞。在他身上既有人的吃苦耐勞、憨厚率直的品質(zhì)又有神的本領(lǐng)，同時(shí)還有豬的體型特征。
沙和尚，外貌丑惡，但是他個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣好吃懶做，貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分，最終功德圓滿，被如來(lái)佛封為南無(wú)金身羅漢。
唐僧，他行善好施，為民除害，給人們播撒善良的種子。令人贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。
四個(gè)人物，個(gè)性鮮明，各有特點(diǎn)，性情也不同。其中我最喜歡的就是沙和尚了。他個(gè)性憨厚。雖然作者沒(méi)有用許多筆墨描繪這個(gè)人物，但我十分欣賞這種踏踏實(shí)實(shí)的品質(zhì)。
書中寫出了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這讓我十分佩服。一聯(lián)想到自己做事半途而廢，我不禁十分慚愧當(dāng)初為什么沒(méi)有堅(jiān)持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要盡力去完成，即使做得不好也是一種鍛煉，一種成功。
精選用戶撰寫心得38人覺(jué)得有幫助
寫作文這事，得從孩子自身的理解開始。像2025年的小學(xué)生看《西游記》，光看熱鬧肯定不行。他們得知道唐僧為什么要去取經(jīng)，孫悟空為什么一路護(hù)送，還有那豬八戒貪吃懶做，沙和尚老實(shí)巴交。這些人物背后都有故事，孩子們要是能看明白，寫起來(lái)就順當(dāng)了。
寫作文時(shí)，可以先想好自己印象最深的情節(jié)。比如說(shuō)孫悟空三打白骨精那段，它很精彩吧？當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得那個(gè)白骨精太壞了，騙人還害命。如果是我寫，我就會(huì)說(shuō)說(shuō)孫悟空怎么一眼識(shí)破妖精的偽裝，還有師傅唐僧為什么老護(hù)著妖怪。當(dāng)然，這里頭可能得注意下詞句搭配，有時(shí)候形容詞用錯(cuò)了位置，句子讀起來(lái)就怪怪的，像“白骨精的詭計(jì)被孫悟空識(shí)破了，可是唐僧卻……”這樣，就有點(diǎn)不順暢。
再說(shuō)了，寫讀后感不是單純復(fù)述故事。得有自己的想法。像豬八戒貪吃懶做，是不是也挺有趣？他老想著回高老莊享福，跟孫悟空一心護(hù)主比起來(lái)，差別就出來(lái)了。孩子們要是能寫出自己的感受，比如“我覺(jué)得豬八戒雖然懶，但他也有可愛(ài)的地方，他有時(shí)候也會(huì)幫上忙”，這樣的話，文章就活泛起來(lái)了。
寫的時(shí)候，別忘了細(xì)節(jié)也很重要。比如唐僧師徒四人過(guò)火焰山那一段，孫悟空借芭蕉扇的過(guò)程，就能寫出不少波折。要是寫得太籠統(tǒng)，比如“孫悟空借到了扇子，過(guò)了火焰山”，這就太單調(diào)了。得具體點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)鐵扇公主為什么不肯借，孫悟空又是怎么想辦法才拿到扇子的。
【第6篇】小學(xué)生暑假西游記心得600字怎么寫650字
《西游記》是吳承恩所創(chuàng)作的經(jīng)典小說(shuō)，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說(shuō)里，孫悟空有著樂(lè)觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì)去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險(xiǎn)，護(hù)送唐僧取經(jīng)的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機(jī)智解決這些困難，走出險(xiǎn)境。
說(shuō)起豬八戒，我們都會(huì)想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约撼舐南嗝捕员埃琅f十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯(cuò)能改也是我們可以學(xué)習(xí)的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當(dāng)了妖怪，后來(lái)也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會(huì)各個(gè)地方都正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對(duì)佛法悟性很高，因此被如來(lái)佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標(biāo)，向著西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧這種為達(dá)目的不罷休的精神，樹立起自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達(dá)成功的彼岸。《西游記》中的四個(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
認(rèn)真閱讀《西游記》，我們總能夠?qū)W習(xí)到很多東西。
精選用戶撰寫心得85人覺(jué)得有幫助
寫心得這種事情，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。比如寫《西游記》這樣的書，要是給小學(xué)生布置暑假作業(yè)，就得讓他們先把書看明白。光看書還不行，得邊看邊想，這唐僧為什么非要去取經(jīng)，孫悟空為什么老被念緊箍咒。這事，不能光靠背故事，得琢磨人物性格，不然寫出來(lái)的東西就空了。
有時(shí)候，孩子可能寫著寫著就跑題了。像有的孩子寫到孫悟空三打白骨精，結(jié)果寫成了孫悟空怎么厲害，打得白骨精灰飛煙滅。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么他打死妖怪后還要挨罵。這就需要孩子們多想想背后的原因，別光顧著寫熱鬧場(chǎng)面。
再說(shuō)了，寫心得的時(shí)候，也不能太死板。像有些孩子，他們覺(jué)得豬八戒好吃懶做，就一直說(shuō)他壞話。其實(shí)換個(gè)角度想想，豬八戒也有可愛(ài)的地方，比如他有時(shí)候還挺幽默。要是能把這些想法寫進(jìn)去，文章就會(huì)有趣不少。
還有哦，有些孩子可能寫心得時(shí)喜歡堆砌華麗的詞藻，這反而不好。記得有個(gè)孩子寫到火焰山那段，用了好多形容詞，什么“熊熊烈火”“熱浪滾滾”，看著倒是熱鬧，但讀起來(lái)總覺(jué)得少了點(diǎn)真實(shí)感。其實(shí)，只要把事情講清楚，把心里的感受表達(dá)出來(lái)就行，沒(méi)必要非得弄些復(fù)雜的句子。
說(shuō)到感受，孩子們也可以試著從生活里找聯(lián)系。比如，唐僧師徒四人一路上遇到各種困難，最后都克服了，這跟咱們平時(shí)遇到難題一個(gè)樣。要是能這樣去寫，不僅能讓老師看到他們的理解力，還能讓文章更有深度。
小編友情提醒：
寫心得最好能有點(diǎn)小創(chuàng)意。像有的孩子會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的插圖，把書里的場(chǎng)景畫下來(lái)，再配上自己的感受。這樣既好玩又能吸引注意力，說(shuō)不定還能讓老師眼前一亮呢。
【第7篇】小學(xué)三年級(jí)讀西游記心得體會(huì)怎么寫1300字
小學(xué)三年級(jí)讀《西游記》心得體會(huì)1
暑假里，我讀了《西游記》這本書。書中講的故事很有趣，前半部分講了，孫悟空大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山的故事，后半部分講了，唐僧和他的徒兒們一起歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)的故事。
這本書里，我最喜歡孫悟空。它原來(lái)是只石猴，后來(lái)通過(guò)自己的努力成為了美猴王。在取經(jīng)的路上，它用它的火眼金睛看穿了很多妖魔鬼怪，并且?guī)ьI(lǐng)其他人打敗了它們，保護(hù)師傅最終取得了真經(jīng)。
我要向?qū)O悟空一樣，不怕困難、勇往直前、不斷進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)讀《西游記》心得體會(huì)2
暑假的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，無(wú)法出門的我在家看起了課外書。
我讀了一本《西游記》，看了之后我感覺(jué)唐僧師徒四人不怕困難，雖然經(jīng)過(guò)九九八十一難，但是他們沒(méi)有退縮，最終取得了勝利。還有孫悟空那種敢干伸張正義的精神，也鼓勵(lì)我像他學(xué)習(xí)，而不學(xué)豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中也要發(fā)揚(yáng)他們那種不怕困難的精神，好好學(xué)習(xí)。也要在我做任何事情的時(shí)候都要堅(jiān)持到底，不做半途而廢的人。
《西游記》這本書值得推薦給大家，在有趣的故事中也蘊(yùn)藏著大道理。
小學(xué)三年級(jí)讀《西游記》心得體會(huì)3
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它主要講述的是唐僧和它的三名徒弟一路除妖降魔克服81道困難，最終到達(dá)了西天取得了真經(jīng)。它的美名不僅在中國(guó)家喻戶曉，而且在世界也是久負(fù)盛名，它的電視劇，青少年朋友是百看不厭。這本書在兒時(shí)我就看過(guò)，現(xiàn)在又閱讀它，仍然深深地吸引著我，下面就談?wù)勎业母邢氚伞?/p>
第一，我要稱頌的是書中的孫悟空。他是作者筆下的智勇者，敢于與妖魔鬼怪作殊死斗爭(zhēng)，他不僅功夫好，而且對(duì)師傅忠誠(chéng)、對(duì)同事團(tuán)結(jié)。毎當(dāng)師傅和他的師弟遇到困難時(shí)他總是第一個(gè)沖鋒陷陣，為順利前往西天取經(jīng)而打敗一個(gè)又一個(gè)的妖怪。在工作中，我們更應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，不畏raped，敢于與一切惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。在當(dāng)下，那些憑借手中的權(quán)勢(shì)膽敢牟取私利的大老虎和蒼蠅不就是西游記中的妖魔鬼怪嗎，而敢于查辦他們的反腐昌廉的'工作者，不正是當(dāng)今時(shí)代的孫悟空嗎。為了維護(hù)國(guó)家的正義、社會(huì)的和諧、穩(wěn)定，英雄們敢于清掃這些渣子垃圾，我們應(yīng)該為他們吶喊、助威、加油，致敬!
第二，我要稱贊的是西游記師兄之間團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。每當(dāng)他們遇到惡魔，悟空一人無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)一起戰(zhàn)斗，如果都戰(zhàn)勝不了，就借助大神降服妖魔。是呀，我們工會(huì)也是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，在組織非公企業(yè)建會(huì)、代表職工與非公企業(yè)進(jìn)行工資集體協(xié)商時(shí)等方面，我們一般都是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，如果遇到油鹽都說(shuō)不盡的“釘子戶”，我們就整合資源借勢(shì)借力，請(qǐng)求社區(qū)、街道等有關(guān)部門協(xié)助工作，最終攻下了難題，達(dá)到了想要的結(jié)果，這就是人們說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量，在我們工會(huì)這支隊(duì)伍中得到了充分的體現(xiàn)。
第三，我要欣賞的是用合理的辦法管人。孫悟空雖然是正義的代表，但他也有頭腦發(fā)熱，不聽?zhēng)煾档脑挘瑫r(shí)常范錯(cuò)誤，唐僧就給他帶上緊篐咒，規(guī)范他的言行。我認(rèn)為這個(gè)“緊篐咒”就是制度。在我們這個(gè)擁有13億多人口的泱泱大國(guó)，能人太多太多，但有的人無(wú)視國(guó)家法律、法規(guī)及單位規(guī)章制度等，膽敢去踩高壓線，結(jié)果被高壓電觸死。作為一個(gè)工會(huì)工作者，務(wù)必記住這個(gè)教訓(xùn)，否則會(huì)遭到同樣的下場(chǎng)。
精選用戶撰寫心得41人覺(jué)得有幫助
寫心得其實(shí)跟平時(shí)聊天差不多，就是把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行。比如讀了《西游記》，覺(jué)得孫悟空特別厲害，那就可以先想想他為什么厲害。不是說(shuō)他能變什么都會(huì)，而是他遇到困難不害怕，每次打妖怪都想辦法解決。這就好比在學(xué)校里，做數(shù)學(xué)題碰到難題，咱們也不能急著放棄，得動(dòng)腦筋找答案。
寫的時(shí)候不用太復(fù)雜，就像跟朋友說(shuō)故事一樣。比如說(shuō)唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上有好多妖怪，但他們都堅(jiān)持下來(lái)了。要是換成我，可能早就想回家了。不過(guò)寫的時(shí)候，得把自己怎么想的寫清楚，不然別人看了不明白。像這樣寫下來(lái)，別人就能知道你讀這本書的感受。
記得有一次，我在寫心得的時(shí)候，本來(lái)想寫“他們一路上互相幫助”，結(jié)果一不小心寫成了“他們一路上相互幫助”。雖然兩個(gè)詞差不多意思，但回頭一看才發(fā)現(xiàn)。還有一次寫“孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，能七十二變”，當(dāng)時(shí)寫得太快，漏了個(gè)“能”字，就變成“孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，七十二變”。這樣的小問(wèn)題，寫完檢查一下就能發(fā)現(xiàn)。
寫心得時(shí)，書里的細(xì)節(jié)很重要。像豬八戒貪吃懶做，但關(guān)鍵時(shí)刻也能幫上忙，這事值得學(xué)。還有沙和尚老實(shí)本分，總是默默挑擔(dān)子，這也是一種好品質(zhì)。把這些東西寫進(jìn)去，別人就知道你讀得很認(rèn)真。
不過(guò)寫心得也不是光抄書上的事，得有自己的看法。比如我覺(jué)得唐僧有時(shí)候太固執(zhí)，明明知道前面危險(xiǎn)還往前走。但換個(gè)角度看，這也算是一種堅(jiān)持吧。寫的時(shí)候，可以先想想書里哪些地方讓自己印象深刻，然后把這些印象寫出來(lái)，再慢慢加上自己的感受。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候別急著改，先把整段話寫完再說(shuō)。就像剛才那段話，寫完才意識(shí)到句子有點(diǎn)長(zhǎng)，但改起來(lái)麻煩，干脆就這樣吧。反正寫心得又不是考試，不用那么死板。只要?jiǎng)e人能看懂，大概意思對(duì)就行。
【第8篇】小學(xué)生讀西游記有感作文600字以上怎么寫850字
我國(guó)有四大古典文學(xué)名著，分別是《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》和《三國(guó)演義》，但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護(hù)送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。
孫悟空是個(gè)聰明伶俐，調(diào)皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術(shù)，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，心懷天下蒼生的人，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。豬八戒是個(gè)好吃懶做，但如果師父遇到危險(xiǎn)就會(huì)奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個(gè)心地善良，對(duì)師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過(guò)打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
看完《西游記》這個(gè)故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過(guò)的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒(méi)有。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是如此，若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，總是想如何應(yīng)付考試的人，全都是沒(méi)有磨礪過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志的。總想著半途而廢，混蒙過(guò)日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。而父母為了我們做出了多大的貢獻(xiàn)，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對(duì)待父母，你覺(jué)得這是對(duì)的嗎?再想想在生活中就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠(yuǎn)過(guò)著提心吊膽的日子嗎?
我們不應(yīng)該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個(gè)人的身邊也會(huì)出現(xiàn)過(guò)這樣的人，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們應(yīng)該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際，使日子過(guò)得更好。不因?yàn)樯鐣?huì)的約束而改變自己的內(nèi)心，從而滿足自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無(wú)論面對(duì)多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)和學(xué)會(huì)包容他們。如此以來(lái)，人人都做得到，我們的未來(lái)將會(huì)變得更美好。
精選用戶撰寫心得29人覺(jué)得有幫助
寫小學(xué)生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會(huì)被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡(jiǎn)直太酷了。不過(guò)有時(shí)候孩子們會(huì)把孫悟空當(dāng)成無(wú)所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見(jiàn)過(guò)不少孩子的作文里寫到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實(shí)不然，那些妖怪可不是擺設(shè)，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫讀后感時(shí)，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來(lái)沒(méi)什么本事，但他是個(gè)堅(jiān)定的信仰者。有些孩子覺(jué)得唐僧啰嗦，其實(shí)他是那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就絕不回頭的人。有一次，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫作文，他就說(shuō)唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當(dāng)時(shí)沒(méi)直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說(shuō)到作文結(jié)構(gòu)，不一定非要按照故事順序來(lái)寫。可以先聊聊自己喜歡的角色，再談?wù)劄槭裁聪矚g，最后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感悟。不過(guò)有時(shí)候孩子寫的時(shí)候容易搞混，比如把感悟?qū)懙搅碎_頭，結(jié)果后面又重新介紹角色，這就有點(diǎn)亂了。當(dāng)然，這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體效果，只要表達(dá)清楚就好。
寫這類作文時(shí)，還可以適當(dāng)加入一些成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ)，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng)，可以用“騰云駕霧”“變化無(wú)窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來(lái)會(huì)顯得生硬。有時(shí)候孩子為了用成語(yǔ)，硬塞進(jìn)去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯(cuò)了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時(shí)候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐椋瑫?huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題，比如句子不通順，或者某個(gè)詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng)。當(dāng)然，這種小問(wèn)題是難免的，只要不影響理解就行。
