
【第1篇】中學(xué)生三國演義讀書心得體會(huì)怎么寫750字
我很喜歡曹操,不喜歡劉備,歷史人物中,最喜歡的就是曹操了,所以對(duì)這篇文章很有一種認(rèn)同感,可是看到作者的“最后總結(jié)”時(shí),突然有種冰涼的感覺,這個(gè)“最后的總結(jié)”跟整篇文章很不相襯,好像是硬生生的加上去的,看前篇,覺得是個(gè)思想成熟且獨(dú)立思考的人所寫,一個(gè)最后總結(jié)卻感覺又是一個(gè)被洗腦了的結(jié)果。
看似理智,卻又理智的過了頭,理智的不帶一絲感情。喜歡就是喜歡,這是很自然的人類的感情,怎么又硬要跟“封建社會(huì)的局限性”聯(lián)系起來了呢?在那個(gè)時(shí)代,做那個(gè)時(shí)代的事,推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展,有什么不對(duì)呢,時(shí)代在發(fā)展,難道我們現(xiàn)在的時(shí)代就是最完善,最成熟的社會(huì)形態(tài)么?也許很多很多年以后,后人也要評(píng)說我們很局限很落后呢。
其實(shí)封建社會(huì)的很多思想,學(xué)說,比如孔孟之道是有很多可取之處的,并非象被批判的那樣一無是處,一個(gè)民族還是需要有些思想和信仰的,比如這樣那樣的思想學(xué)說,比如基督,佛教這樣的宗教信仰,也許這些并非象數(shù)學(xué)、物理學(xué)那樣在邏輯上無懈可擊,甚至并不一定真的存在,但卻是一種心靈的需要,況且很多宗教都是倡導(dǎo)自然,和平,約束人類過分的欲望,并無破壞性。
而人類一旦到了連一點(diǎn)信仰都沒有時(shí)候,心靈就會(huì)變得或空虛,或肆無忌憚,如果更無完善的社會(huì)制度加以約束,破壞性就會(huì)變得更加暴露和無以約束,封建社會(huì)的思想,學(xué)說被否定了,卻沒有給出新的更先進(jìn)的思想,以至于現(xiàn)在很多人心中沒有任何信仰,沒有什么事是他們不敢做的,他們只相信弱肉強(qiáng)食的準(zhǔn)則(從某種角度看,跟動(dòng)物也沒有什么分別吧),或者他們只相信自己。他們從來都沒有任何的民族的感情,國家的感情,人類的感情,自然的感情,甚至親情,愛情跟他們的準(zhǔn)則相比都顯得那樣脆弱。
所以,人,或許還是需要些信仰,或者需要點(diǎn)感情的吧。
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寫心得體會(huì),特別是像《三國演義》這樣的書,很多人看過后都想寫點(diǎn)東西,但真動(dòng)筆的時(shí)候又覺得沒頭緒。其實(shí),寫這類心得體會(huì)不用太拘泥形式,關(guān)鍵是要把你心里想的表達(dá)出來。
剛開始,得先想想自己看這本書的感受。比如,劉備這個(gè)人怎么樣,他為什么能吸引人?關(guān)羽和張飛又是什么樣的兄弟情,這倆人真的那么講義氣嗎?這些問題都可以考慮進(jìn)去。當(dāng)然,不是每個(gè)人看完書后都會(huì)立刻有個(gè)清晰的想法,所以寫的時(shí)候可以慢慢來,想到什么寫什么,別怕啰嗦。就像小時(shí)候?qū)懽魑囊粯樱氲侥膶懙侥模灰馨炎约寒?dāng)時(shí)的感受記錄下來就行。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合一些具體的情節(jié)。比如赤壁之戰(zhàn)那段,曹操為什么會(huì)輸?是不是因?yàn)樗尿湴磷詽M?或者官渡之戰(zhàn)的時(shí)候,袁紹為什么會(huì)敗給曹操?這些都能拿來當(dāng)例子。不過,有時(shí)候?qū)懫饋頃?huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些細(xì)節(jié),這就需要回去翻翻書了。翻書的時(shí)候要注意,別光顧著找例子,也要看看有沒有新的感悟。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得體會(huì)的時(shí)候,也可以適當(dāng)加入自己的想法。比如,你覺得諸葛亮真的是神機(jī)妙算嗎?如果讓他來處理現(xiàn)代社會(huì)的問題,他還能行嗎?這樣的疑問其實(shí)挺有感觸的,寫出來也能讓文章更有深度。當(dāng)然,要是覺得自己想得還不夠透徹,那就多看看別人的觀點(diǎn),說不定能受到啟發(fā)。
寫完之后,最好能檢查一下。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)犯些小毛病,比如把“關(guān)羽”寫成“關(guān)羽”,或者把“曹操”寫成“曹昂”。這樣的小問題一般不會(huì)影響整體的意思,但還是得留心一下。要是時(shí)間允許的話,最好能放一放再看一遍,這樣更容易發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意間寫錯(cuò)的地方。
【第2篇】三國演義讀書心得1500字怎么寫1500字
《三國演義》對(duì)成年人來說,并不是那麼陌生,有古言文版本的三國演義,也有白話文版的三國演義,多少都讀了幾遍,還有廣播里的長篇連播,特別是三國演義拍成電視劇和電影之后,更加深入人心,在讀書的同時(shí),也從中學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。在和兒子讀書的同時(shí),也啟發(fā)教育孩子要仔細(xì)讀書,細(xì)心體會(huì)作者的寫作方法和寫作特點(diǎn)。特別是關(guān)于人物的描寫,更要通讀全書細(xì)心品味。
作者羅貫中準(zhǔn)確的把握住了每個(gè)人的心理和性格特點(diǎn),在品味讀書的樂趣中,對(duì)其中的人物描寫頗有感受:
《三國演義》一共寫了四百多個(gè)人物,其中有幾十個(gè)人物都個(gè)性鮮明,栩栩如生。如張飛嫉惡如仇,粗豪爽直,而又從善入流;劉備仁厚愛民,虛偽做作;關(guān)羽神武神勇,講究忠義卻剛愎自用;周瑜才高果敢卻心胸狹窄;魯肅拘謹(jǐn)忠厚,黃蓋勇敢沉著,司馬懿老奸巨滑等等。連三個(gè)“舌辯之士”也各具特色,他們都恨曹操,但表現(xiàn)形式大不相同。彌衡是“罵”“至死罵不絕口。”至今戲曲舞臺(tái)上還有一出戲叫“擊鼓罵曹”;張松是“頂”,頂?shù)貌懿佟胺餍涠穑D(zhuǎn)入后堂”;楊修是“揭”,他多次揭曹操的老底,揭曹操靈魂深處的秘密,特別是夢中殺人的詭計(jì)。
在塑造人物方法上,抓住人物的主要性格特征,通過戰(zhàn)爭中不同的故事情節(jié)加以反復(fù)渲染,把人物放在尖銳的斗爭中去寫。不同的軍事和政治斗爭典型環(huán)境,寫法也不一樣。如曹操攻打濮陽陷入重圍,大火之中正碰到呂郁挺戢躍馬而來,曹操用手遮住臉,加鞭縱馬從對(duì)面闖過去,呂布從后面拍馬而柴,以方天畫戢在曹操頭盔上點(diǎn)了一下,問道“曹操何在?”用手指著相反方向“前面騎黃馬的就是”,多么狡猾。呂布聽了就縱馬向前追趕,放過了眼前這個(gè)真曹操。曹操輕輕一句便騙過了呂布。在潼關(guān)則是另一種情況。馬超認(rèn)出了曹操后,緊追不放,害得曹操“割須棄袍”,沒命逃奔。這時(shí),背后馬超趕來,厲聲大叫:“曹操休走!”嚇得曹操馬鞭掉落在地。看看即將趕上,馬超從后挺槍而剌,曹操繞著一棵大樹躲藏,馬超一槍刺在樹上,用力過猛,刺得很深,等到把槍拔出來,曹操已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。在這里,從濮陽之戰(zhàn),使我們看出呂布有勇而無謀;從潼關(guān)之戰(zhàn),使我們看出馬超精明強(qiáng)悍。再如張飛在巴郡“義釋”了嚴(yán)顏,關(guān)羽在長沙“義釋”了黃忠,同是“義釋”但也有不同。張飛“義釋”嚴(yán)顏,表現(xiàn)了張飛粗中有細(xì);關(guān)羽“義釋”黃忠,表現(xiàn)了關(guān)羽的高傲自負(fù)。同是寫一代英雄之“勇”,呂布是勇中帶賤,周瑜是以勇顯驕,趙云有勇有謀,可見人物的思想性格是不一樣的。曹操的“割須代首”“夢中殺人”;劉備和單福(徐庶)關(guān)于的蘆馬的對(duì)話,這些描寫顯示了曹操、劉備的奸詐和仁厚的不同性格。諸葛亮“帶病巡營”的描寫,突出了他“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠貞;后主劉禪的“樂不思蜀”的描寫,簡直把他的昏庸寫活了。
《三國演義》善于通過戰(zhàn)爭的描寫來展現(xiàn)人物性格。“赤壁之戰(zhàn)”的人物很多,重點(diǎn)只有幾個(gè)。在決策準(zhǔn)備階段重點(diǎn)寫了諸葛亮和周瑜;在決戰(zhàn)階段則突出了曹操。歷史上的曹操是起過一定作用的杰出政治家、軍事家和文學(xué)家。小說中的曹操經(jīng)過各個(gè)時(shí)代的藝術(shù)加工,他已成為統(tǒng)治階級(jí)權(quán)臣的典型人物,成為古今奸雄第一奇人。他的突出特點(diǎn)是奸詐,當(dāng)然小說也寫出了他的雄才大略。曹操奸詐的性格特征,在赤壁慘敗這個(gè)特定情境中,曹操敗走華容道時(shí),他倉慌逃竄險(xiǎn)些喪命,但他竟能夠三次大笑,笑周瑜、孔明,無智謀,他以笑來穩(wěn)定軍心。但當(dāng)他逃回到據(jù)點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),他又仰面大哭,哭謀士郭嘉已死了。哭郭嘉,是說其他軍士無能,把戰(zhàn)敗的責(zé)任推卸掉了。“三笑一哭”這一情節(jié)把曹操的奸詐和權(quán)術(shù)刻畫得淋漓盡致。
曹操的八十萬大軍灰飛煙滅,他卻能在惶惶逃命中連連大笑,這“笑”寫出了他雖大敗卻不氣餒,不認(rèn)輸,還要發(fā)表議論笑話對(duì)手,“畢竟智謀不足”,“到底是無能之輩”。這是用環(huán)境描寫來反襯曹操之“頑強(qiáng)”“狡譎”的一面,說明他仍然雄心勃勃。
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寫一篇關(guān)于《三國演義》的讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是當(dāng)你想寫出點(diǎn)不一樣的東西。這本書大家都知道,人物多、故事復(fù)雜,光是記住誰是誰就費(fèi)勁了。不過,我倒覺得這正是它的魅力所在。每次看的時(shí)候,都得先理清楚那些關(guān)系網(wǎng),不然看著看著就暈頭轉(zhuǎn)向。
記得第一次讀的時(shí)候,我是沖著諸葛亮去的,覺得他太神了,簡直無所不能。后來才慢慢注意到其他角色,比如關(guān)羽的忠義、張飛的暴脾氣,還有劉備的仁厚。剛開始讀的時(shí)候,我對(duì)劉備的印象不太好,總覺得他有點(diǎn)虛偽,后來想想,可能是因?yàn)樗奶幘程y了吧。作為一個(gè)領(lǐng)袖,他需要團(tuán)結(jié)很多人,有時(shí)候不得不做出一些妥協(xié)。這一點(diǎn)其實(shí)挺現(xiàn)實(shí)的,生活中誰又能保證自己永遠(yuǎn)光明磊落?
說到寫心得,我覺得最重要的是別光抄書里的內(nèi)容。比如你可以說說曹操的性格如何影響了他的決策,而不是直接復(fù)述他做了什么。這樣不僅顯得你用心了,還能讓別人覺得你的理解挺深的。當(dāng)然,也不是說完全不提具體情節(jié),畢竟這是基礎(chǔ)。只是別一直停留在表面,試著從人物的心理或者歷史背景的角度去挖掘。
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如,你覺得趙云的勇敢對(duì)你有什么啟發(fā)?或者,呂布的反復(fù)無常讓你聯(lián)想到什么人或事?這種聯(lián)想能讓文章更有溫度,而不是冷冰冰地分析。不過有時(shí)候會(huì)犯個(gè)小問題,比如把“呂布”寫成“呂奉先”,雖然都是指同一個(gè)人,但總覺得怪怪的。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候要注意節(jié)奏感。開頭別急著下結(jié)論,可以先聊聊自己的閱讀感受,比如剛翻開書時(shí)的心情。中間部分可以詳細(xì)講講某個(gè)情節(jié)或者人物給你留下的印象,最后再稍微提一下整體感悟。但千萬別說成這樣那樣的結(jié)構(gòu),這會(huì)讓文章看起來很刻意。
其實(shí)寫心得最難的就是找到切入點(diǎn)。有時(shí)候覺得自己懂了很多,但真到動(dòng)筆的時(shí)候又不知道從哪里開始。有一次我就遇到這樣的情況,想了半天才決定寫關(guān)羽的死。因?yàn)檫@個(gè)情節(jié)特別震撼,既體現(xiàn)了他的忠誠,也反映了當(dāng)時(shí)局勢的殘酷。寫的時(shí)候還特意查了一下相關(guān)的歷史資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)書中有些細(xì)節(jié)跟史實(shí)不太一樣。雖然知道這是小說,但心里還是有點(diǎn)糾結(jié),總覺得應(yīng)該尊重歷史才對(duì)。
【第3篇】2025三國演義的讀書心得800字怎么寫4150字
____三國演義的讀書心得800字1
相信大家都認(rèn)識(shí)諸葛亮吧,他是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算的人,在《三國演義》這本書中,他是為劉備出謀劃策的軍師。他料事如神,在每回故事中都起著相當(dāng)重要的作用。我相信大家都迫不及待了吧。現(xiàn)在,我們便可以懷著神圣而崇高的心情翻開這本歷史悠遠(yuǎn)的書了。
剛翻開書,便看見開頭那神圣的'名言:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……這也肯定了我看這本書的心態(tài)。《三國演義》是一部斷代的歷史小說。作者羅貫中以自己機(jī)智的思想,把每個(gè)人物都刻畫得栩栩如生,容許更多夸張、虛構(gòu)、無中生有,化不可能為可能,幾乎可以說是使作者得到解放,從必然王國走到自由王國。
大家肯定還記得《草船借箭》的故事吧。對(duì),這就是《三國演義》中第四十六回“用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)秘計(jì)黃蓋受刑”。
周瑜欲害諸葛亮,故意讓諸葛亮在三日內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮算定三日后有大霧,乘草船帶魯肅前去曹營水寨,曹操下令放箭,十萬支箭全部射在了草船上。黃蓋為了周瑜火攻之計(jì)成功,決定用苦肉計(jì)騙過曹營細(xì)作,然后前去詐降。
這一回我看了有好多次,可每次看都有不同的感覺,每次看都記憶猶新,每次看都有不同的感受,使我感受深刻:周瑜是那樣的小心眼,是那樣嫉妒諸葛亮;而諸葛亮卻那樣的鎮(zhèn)定自若,神機(jī)妙算,面對(duì)周瑜的刁難,他只是機(jī)智的面對(duì),連魯肅也不得不佩服諸葛亮的才干和正直。這也正是我喜歡諸葛亮的原因,這也正是我以諸葛亮為榜樣的原因,了解了諸葛亮,也使我真正體會(huì)到“鞠躬盡瘁,死而后已”這句話深刻的含義。
在赤壁決戰(zhàn)中,曹操在有利形勢下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長,巧用火攻,終以弱勝強(qiáng)。此戰(zhàn)為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎(chǔ)。
這一幕幕驚天地、泣鬼神的畫面,使我感受深刻,三個(gè)國家的戰(zhàn)爭,各隊(duì)軍馬奮力抗戰(zhàn),排山倒海,勢不可當(dāng)。
這是一個(gè)英雄輩出、驚心動(dòng)魄的世界,這是一個(gè)從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,看完這本書,我感受深刻,并想告訴還沒有看這本書的人,請(qǐng)你一定要一絲不茍的去看,故事中的情節(jié)連綿起伏,并用心去細(xì)細(xì)品味。
____三國演義的讀書心得800字2
《三國演義》是我國古代四大名著之一,它記載了從三國到五代的先后歷史。里面造就了許多特色英雄人物,有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮;勇猛過人、粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢、心胸狹窄的周瑜……
但最令我敬佩的還是忠厚義氣、蹺勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。我喜歡他那種不畏生命危險(xiǎn)尋義兄的精神。他“過五關(guān),斬六將”為尋義兄之事已久聞天下,今天讀到了它,我心生敬佩,卻又有半點(diǎn)遺憾。小學(xué)時(shí),我與我的好朋友平時(shí)無語不談,卻每逢論到學(xué)習(xí)方面的話題,我們都會(huì)爭得面紅耳赤。而且事后,彼此從來不向?qū)Ψ降狼?
我是個(gè)重感情的人,雖說是個(gè)男子漢。晚上睡覺時(shí),不知多少次為朋友與自己的分裂而哭,自己卻總認(rèn)強(qiáng),認(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的,因此我倆的關(guān)系日益淡化。
唉!所謂:“千里難尋是朋友,千金難買亦是朋友”,朋友之間豈能計(jì)較這微不足道的事情而鬧得分裂呢?這還是朋友嗎?更何況那是為學(xué)而爭論紛紛,那是好事呀!
上中學(xué)后,我有過這樣的一個(gè)生死之交。一天早上,見天氣晴朗便相約于山上砍柴。到了中午時(shí)分,天空突然烏云密布,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。由于我倆仍在山上,又沒有帶傘。無可奈何,我倆直沖附近的一個(gè)山洞……
在山洞里,我們論起了我倆過去生活的事,沒想到這樣一說,卻發(fā)現(xiàn)彼此之間一直存在著許許多多的`誤會(huì)與過錯(cuò),在彼此心靈里烙下一個(gè)個(gè)深深的黑印。
當(dāng)時(shí),我們說著說著,居然又鬧起了矛盾,兩人一下子扳開了臉。正在這時(shí),他嘴里突然冒出了一句“對(duì)不起”,這一句話,化解了我倆心中那堅(jiān)硬無比的冷冰,沖破了我倆那阻礙交往融洽的隔膜。
關(guān)羽冒死尋兄都愿意,一句“對(duì)不起”就能換來不變的友誼,我們何樂而不為呢?所以,不能說“朋友之間不會(huì)計(jì)較”,而是朋友之間應(yīng)該存在一種從生活小事起,處處負(fù)起責(zé)任,彼此存在知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)而又有改過的精神。這樣的朋友必然情比金堅(jiān)!
____三國演義的讀書心得800字3
在四大名著中,我最喜歡的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界,塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象:義薄云天的關(guān)羽,愛民如子的劉備,狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中,卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對(duì),未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望,二燒新野,三燒赤壁,三把火奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。借風(fēng)、借火、借箭,輕搖羽扇,決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒,鼓動(dòng)三寸不爛之舌,說服孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機(jī)時(shí)刻臨危不亂,鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計(jì)之時(shí);在中軍帳中從容地調(diào)兵遣將,運(yùn)籌帷幄之時(shí),我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論,諸葛亮稱得上是'三國第一人'。
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復(fù)漢室,但他的遠(yuǎn)見卓識(shí)并沒有被完全采納實(shí)施,這就為后來蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下了禍根。劉備去世,臨終托孤,諸葛亮受任于敗軍之際,奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能,蜀國的一切重?fù)?dān),榮辱興亡,都?jí)涸诹怂砩希麉s'力挽狂瀾于既倒'。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山,前后《出師表》慷慨陳詞,痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權(quán),是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁,愛民如子。就連臨終之前,還念念不忘軍中之事,用最后力量保護(hù)大軍安然撤退。當(dāng)?shù)弥嗜サ南r(shí),百姓人人涕泣,至有哭死者。
讀過《三國演義》后,我為諸葛亮凜然正氣所感召,為他的忠義之舉而激動(dòng),為他的淡泊之志所凈化,為他的聰明才智所傾倒。而我們要學(xué)習(xí)他的淡泊明志,百折不撓,忠心愛國的品質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)時(shí)代有用的人。
在閱讀過《三國演義》、學(xué)習(xí)過《出師表》后,該學(xué)生能對(duì)諸葛亮這位歷史人物進(jìn)行用心用情的評(píng)價(jià)難能可貴。建議能結(jié)合諸葛亮的《誡子書》再寫一段,從而使文章內(nèi)容更為豐滿,結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。
____三國演義的讀書心得800字4
寒假里我和媽媽一起讀了《三國演義》。
在中低年級(jí),我看《三國演義》時(shí),它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
在小學(xué)高年級(jí),再讀《三國演義》時(shí),它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野、罵死周朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己上奏后主劉禪自貶三等,從中我么可以看出人也有失敗的時(shí)候。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等普通人。所以我們沒有理由要求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,我們身上也一定存在著需要充實(shí)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,經(jīng)常喝醉,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名投靠東吳的小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
我最喜歡的故事就是“赤壁之戰(zhàn)”了。當(dāng)時(shí),曹操帶領(lǐng)八十萬大軍與周瑜三萬軍士隔江相對(duì)。周瑜手下一員大將黃蓋考慮到敵強(qiáng)我弱的情況下獻(xiàn)計(jì)苦肉計(jì)和火攻結(jié)合在一起的計(jì)策。首先,黃蓋假裝要讓周瑜投降,接著周瑜罰黃蓋一百軍棍,后來,黃蓋寫了一封詐降信。曹操接到信后高興極了。不但沒有防備,反而大擺宴席來迎接黃蓋。結(jié)果被黃蓋的計(jì)策騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)故事就是以少勝多的典范
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
____三國演義的讀書心得800字5
讀三國已很久了,但各路英雄,仍如皓月當(dāng)空,在腦之海中,波光閃動(dòng)。
如果說生物中,基因是有智慧的個(gè)體,主宰了生存機(jī)器,如人的行為,那么,圍繞三國滋生的文化基因,也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語言中,如成語:萬事俱備,只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、過五關(guān)斬六將等;歇后語:周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子——自覺臉紅、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)等;三國的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛好者,排局是象棋中的一門藝術(shù),而排局中,三國七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中,以三國事件為背景,從桃園結(jié)義開始,到三國一統(tǒng),竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂趣。其實(shí),何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰(zhàn)役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,這個(gè)怪誕的故事是這樣的:
異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無限,世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當(dāng)為終極之戰(zhàn),可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據(jù)正史載錄:共勇當(dāng)萬眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人。苦戰(zhàn)十天十夜,不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí),有慧星襲過,為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬世昌平。
這個(gè)故事怪誕吧!不過,說不定,這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想,文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人,難道三國中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí),人物不是我們中的一員?
____三國演義的讀書心得800字
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寫一篇關(guān)于《三國演義》的讀書心得確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的主意,特別是想寫出點(diǎn)自己的東西。剛開始得先把書好好讀完,至少讀個(gè)兩三遍,不然寫出來的感受可能就浮于表面了。記得第一次看的時(shí)候,光顧著看那些打打殺殺的情節(jié)了,后來再看時(shí)才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)過了。
其實(shí)寫心得最重要的是結(jié)合自己的理解去談,而不是照搬別人的評(píng)論。比如說關(guān)羽這個(gè)人,大家都說他忠義,但我覺得他的忠義背后也有種孤傲。他總覺得天下英雄唯我獨(dú)尊,這就導(dǎo)致了最后荊州失守的問題。要是他能稍微放下一點(diǎn)架子,多聽聽別人的意見,或許結(jié)果會(huì)不一樣。
還有諸葛亮,他那么聰明,卻也沒能完全掌控局勢。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中,即便有再好的計(jì)劃,也得考慮到實(shí)際情況。比如你在工作中制定一個(gè)方案,得考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和資源限制,不能只憑一己之見。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候難免會(huì)有些卡殼,這時(shí)候不妨換個(gè)思路,比如從某個(gè)小人物入手,看看他們對(duì)整個(gè)故事的影響。像龐統(tǒng),本來有機(jī)會(huì)大展拳腳的,結(jié)果死得太早了,要是他在世,劉備的蜀漢是不是會(huì)有不一樣的發(fā)展?
寫的時(shí)候也不要怕啰嗦,把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來就好。比如對(duì)曹操的看法,有人覺得他奸詐,但我倒覺得他挺有意思的,既有雄才大略又有點(diǎn)玩世不恭。他那些看似隨性的行為背后,其實(shí)藏著很多深思熟慮。
最后別忘了檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字,雖然偶爾有個(gè)小錯(cuò)也無傷大雅,畢竟人非圣賢嘛。而且適當(dāng)?shù)腻e(cuò)別字反而能讓文章看起來更接地氣一些。如果實(shí)在寫不出來,可以試著寫寫自己最喜歡的情節(jié),然后慢慢展開去寫,這樣也能寫出點(diǎn)東西來。
【第4篇】三國演義讀書心得體會(huì)最新精選范文怎么寫800字
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,特別是像《三國演義》這種經(jīng)典名著,不光要看情節(jié),還得琢磨人物性格和歷史背景。有些人可能覺得照搬別人的體會(huì)就行,但這樣沒意義。真正的心得,得是你自己讀完書后的想法。
記得我第一次看《三國演義》,就被諸葛亮的智慧迷住了。那時(shí)候只顧著佩服他,也沒多想其他。后來又翻了幾遍,才明白曹操也有他的厲害之處。書里的每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn),像劉備仁義,關(guān)羽忠勇,張飛直爽。把這些人物放到當(dāng)時(shí)的環(huán)境里,他們的選擇就顯得特別真實(shí)。
寫的時(shí)候,可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)寫下來,比如赤壁之戰(zhàn)。不過有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如周瑜到底用了什么計(jì)策,這時(shí)候就得回去翻書核對(duì)一下。還有就是,有些地方寫得太詳細(xì)反而不好,得學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。像劉備三顧茅廬那段,主要是突出劉備求賢若渴的態(tài)度,至于具體怎么走的路,沒必要啰嗦太多。
寫東西的時(shí)候,難免會(huì)有一些小疏忽。像有一次我寫到趙云救阿斗那一場,本來想說他在千軍萬馬中殺了個(gè)七進(jìn)七出,結(jié)果寫成了五進(jìn)五出。寫完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,趕緊改過來。還有一次寫關(guān)羽過五關(guān)斬六將,因?yàn)樘d奮,把“六將”寫成了“六人”,仔細(xì)想想,這也不是不可以接受啦。
寫心得體會(huì)不是單純復(fù)述故事,而是結(jié)合自己的理解去分析。比如呂布為什么那么反復(fù)無常,是因?yàn)樗狈χ饕妴幔窟€是因?yàn)樗^自信?這些問題都可以深入探討。另外,別忘了引用原文,這樣能讓自己的觀點(diǎn)更有說服力。
【第5篇】三國演義讀書心得收獲范文怎么寫2800字
《三國演義》讀書心得收獲范文1
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”逝去的是三國歷史,留下的是諸葛智慧。
《三國演義》講述了英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國家而拼殺的故事。無論是狡猾奸詐的曹操、忠厚老實(shí)的劉備,還是有勇有謀的孫權(quán),都淋漓盡致地展現(xiàn)出來。或許只是寥寥幾筆,一個(gè)清晰透徹的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前,那就是《三國演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智感嘆過,每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書,眼前總飄蕩著他的身影。他足智多謀,剛出山就燃起了三把大火;他能言善辯,曾在江東舌戰(zhàn)群儒,連周瑜也略輸他一籌;他洞悉敵友,利用敵軍多疑的特點(diǎn),用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆沒的慘遭。他鞠躬盡瘁,死而后已。為了使劉備打下天下,他嘔心瀝血,寫出一篇千古名作《出師表》,這種忠心耿耿的人才怎不叫人贊嘆!
諸葛亮的能言善辯,是值得我學(xué)習(xí)的!記得,我站在演講臺(tái)上參加比賽,剛開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,腦袋里一片空白,手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口氣,想起了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的畫面。臺(tái)上的我,仿佛就是手拿羽扇,威風(fēng)凜凜的諸葛亮,滔滔不絕,妙語連珠,最后出色地完成了比賽,博得連連掌聲。
諸葛亮的智慧像一把明燈,時(shí)時(shí)在我的生活中閃現(xiàn),指引我不斷前進(jìn)!
《三國演義》讀書心得收獲范文2
雖然很早就知道三國演義的故事,但是都只是一些片段,并不完整。這個(gè)暑假,托女兒的福,和她一起看了《三國演義》這本書,了解了整個(gè)三國的始末。這本書不愧為四大名著之一,果然精彩絕倫。
這本書的作者是羅貫中,寫了東漢末年,以劉備為首的蜀,以曹操為首的魏和以孫權(quán)為首的吳,三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。
桃園結(jié)義、三請(qǐng)諸葛亮,讓我們知道劉備不僅有勇有謀,最重要的是他識(shí)人惜才,所以關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云等英雄愿意為他出謀劃策、征戰(zhàn)沙場,最終成就了一方霸業(yè)。火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)等故事,讓我們認(rèn)識(shí)了諸葛亮,他有經(jīng)天緯地的才華,智謀天下第一,無人能及。正是因?yàn)橛兴膸椭瑒洳拍芤陨賱俣唷⒁匀鯇?duì)強(qiáng),和曹操、孫權(quán)形成三國鼎立的局面。可是正當(dāng)蜀國準(zhǔn)備大展拳腳,一統(tǒng)天下的時(shí)候,劉備卻去世了。諸葛亮在劉備去世以后,仍然竭盡全力的幫助劉備的兒子:劉禪,嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。可是由于劉禪的無能,造成了諸葛亮出師未捷身先死的悲慘結(jié)局。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。但是從古至今,智大于勇,知人善用是不變的真理。那怎樣才能成為智者呢?學(xué)習(xí)是成為智者的唯一途徑;那怎樣才能知人善用呢?那要有發(fā)現(xiàn)人才的眼光,有容納人才的肚量,首先自己要是一個(gè)智者。所以不管你身處何方,周圍的環(huán)境如何,都請(qǐng)你不要忘記學(xué)習(xí)。
《三國演義》讀書心得收獲范文3
《三國演義》是我國的一個(gè)古典名著,有著十分重要的文學(xué)地位,下面我們一起看看這篇《讀《三國演義》后有感》。
大家好!我是扮演《三國演義》里面的“楊修”,但我最喜歡書里面的臥龍先生——諸葛亮。
在《三國演義》中,無論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》,還是大唱空城,舌戰(zhàn)群儒,從而都表現(xiàn)出諸葛亮智勇雙全,料事如神!
下面,我就來用書中的《草船借箭》和你說說關(guān)于諸葛亮的這些事。
諸葛亮復(fù)姓諸葛,單名一個(gè)“亮”字,字孔明。話說,周瑜非常嫉妒諸葛亮聰明過人,決心除掉他。一天,周瑜對(duì)孔明說:“馬上要與曹軍開戰(zhàn),水上交兵,您覺得用什么兵器最合適?”孔明答道:“大江之上,當(dāng)然是用弓箭了。”周瑜聽了,順?biāo)浦郏尶酌髟谑熘畠?nèi)造十萬支箭,沒料想,孔明胸有成竹答應(yīng)了,并立下軍令狀承諾只需三天。
周瑜心中暗喜,于是派魯肅去看孔明的動(dòng)靜,孔明向魯肅借了二十條快船用長繩連接,每條船上安排三十個(gè)士兵,再扎一千多個(gè)稻草人放在船上。孔明早就算好了,第三天江上必有大霧。到了第三天,江上果然起了大霧,孔明命令士兵將連起的船駛向曹營,并擂鼓吶喊。因大霧彌漫,曹操根本看不清是什么情況,不敢貿(mào)然行動(dòng),只得下令放箭抵御。最后,曹操白白送給孔明十萬多支箭。
由此文可看出,正是因?yàn)榭酌魃贤ㄌ煳模轮乩恚畔氤鲞@條妙計(jì),既借到了十萬支箭,又沒有讓周瑜殺害,真是一石二鳥!充分展現(xiàn)出他作為軍師的智慧及才能!
《三國演義》讀書心得收獲范文4
“不是英雄,不讀三國。”這是一首歌里的歌詞。這《三國演義》可真出名,連明星都知道。《三國演義》這本書可好看了,里面的人物栩栩如生,像活了一樣。
《三國演義》里,個(gè)個(gè)都是大英雄:有愛民如子的劉皇叔、武藝高強(qiáng)的趙子龍、神機(jī)妙算的諸葛亮……這些人物里,我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強(qiáng),氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞:趙云在曹軍包圍下,沖鋒陷陣,殺了曹操幾員大將,最好成功突圍。而在《三國演義》里,我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑,曾殺了呂伯奢一家八口人,最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀!他還說了一句話:“寧愿我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我。”這是多么霸道,真是不講道理。
《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事:《關(guān)云長單刀赴宴會(huì)》、《諸葛亮空城計(jì)退敵》等等。其中,《諸葛亮空城計(jì)退敵》我最喜歡。當(dāng)時(shí),馬謖因驕傲,是街亭失守。諸葛亮覺得大事不妙,急忙撤退。諸葛亮留了下來,最后再走。這時(shí),魏軍攻了過來,而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計(jì):他吩咐將旗幟全都放到,二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道,而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來到了城門口,司馬懿以為有詐,便下令全軍,撤退了,這計(jì)可真妙啊!
《三國演義》這本書可真好看!
《三國演義》讀書心得收獲范文5
今天我讀了敬愛的羅貫中老師寫的《三國演義》使我受益匪淺,原因是:1、這本書里的故事都很精彩;2、這本書讓我了解了在在公元時(shí)期發(fā)生的事;3、這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
其中有這么一篇故事:(諸葛亮草船借箭),講的是,周瑜十分妒忌諸葛亮,就以在三天之內(nèi)造十萬支箭來為難諸葛亮,第一、二天諸葛亮沒有動(dòng)靜,第三天四更時(shí),諸葛亮乘著大霧,來到曹操的水寨前,向曹操“借”箭,最后諸葛亮如其角尖,周瑜自嘆不如諸葛亮。我的感受是:諸葛亮真聰明,用這么個(gè)好辦法在三天之內(nèi)“借”到了十萬支箭,而且在之前就知道了三天后有大霧,才答應(yīng)周瑜,立下軍令狀,如果我是你那個(gè)時(shí)代的人,我真想拜你為師;周瑜不顧赤壁大戰(zhàn)在即,竟想先殺自己國家的盟軍。
其中還有這么一篇故事:(劉玄德三顧茅廬),講的是,公元202年,劉備、關(guān)羽、張飛三人去臥龍岡,想請(qǐng)諸葛亮出山,祝他們,打敗奸賊曹操。第一次,他們沒見到諸葛亮;第二次,他們也沒見到諸葛亮;第三次,他們冒著風(fēng)雪,來找諸葛亮,一個(gè)童子對(duì)他們說:“先生真在睡午覺,請(qǐng)等一會(huì)兒。”劉備、關(guān)羽、張飛三人等了半天,關(guān)羽、張飛等得不耐煩了想闖進(jìn)去……最后諸葛亮被劉備請(qǐng)出了山。我的感受是:劉備真是個(gè)人才,很冷靜,不魯莽,好將天下豪杰,為了請(qǐng)諸葛亮出山祝他們,打敗奸賊曹操。冒著風(fēng)雪來請(qǐng)諸葛亮出山;只是他的兩位賢弟——關(guān)羽、張飛太魯莽了,差點(diǎn)就要闖進(jìn)去了。
精選用戶撰寫心得30人覺得有幫助
寫讀書心得這種事情,說難也不難,說容易,其實(shí)也挺費(fèi)腦子。《三國演義》這書大家應(yīng)該都看過,有些人看完就想寫點(diǎn)東西,可一提筆就犯愁了。其實(shí)我覺得,寫心得這事,得先搞清楚自己的感受,而不是一味地去抄別人的思路。
剛開始寫的時(shí)候,心里想著要寫點(diǎn)特別深刻的見解,結(jié)果寫著寫著就跑題了。像我第一次寫的時(shí)候,本來想從劉備的角度出發(fā),說他怎么仁德,結(jié)果寫著寫著就扯到諸葛亮身上去了。這可能是平時(shí)看書不夠仔細(xì),好多細(xì)節(jié)沒記住。不過這樣也好,寫的過程中才發(fā)現(xiàn)原來自己對(duì)諸葛亮的計(jì)謀了解得更多些。
寫心得的時(shí)候,得有點(diǎn)自己的想法。不是說非要標(biāo)新立異,但至少要表達(dá)出自己真實(shí)的看法。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段,有的人覺得他勇猛無敵,我就覺得他太倔了。要是稍微靈活一點(diǎn),可能就不會(huì)那么麻煩了。當(dāng)然,人家是忠義化身,咱也不能亂批評(píng),但私下這么想還是可以的。
還有就是,寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合點(diǎn)歷史背景。像赤壁之戰(zhàn)那章,如果不了解當(dāng)時(shí)的政治局勢,就很難理解為什么曹操會(huì)失敗。我記得有一次寫心得,因?yàn)闆]查清楚背景,結(jié)果寫錯(cuò)了一個(gè)重要人物的名字,鬧了個(gè)笑話。后來又重寫了一遍,才改過來。這種事情雖然有點(diǎn)丟人,但也提醒自己以后要多查資料。
寫心得的時(shí)候,字?jǐn)?shù)不用太多,但得有點(diǎn)深度。別光顧著堆砌那些華麗的辭藻,反而顯得空洞。比如說寫趙云救阿斗那一段,與其花大篇幅去夸趙云武藝高強(qiáng),不如談?wù)勊麨槭裁匆八老嗑取_@樣的內(nèi)容才更有意義。
小編友情提醒:
寫心得這事,勤快點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。多看看別人是怎么寫的,慢慢就能找到自己的路子了。我有個(gè)朋友,每次寫完心得都會(huì)拿給我看,我們一起討論哪部分寫得好,哪部分還需要改進(jìn)。這樣一來,進(jìn)步還挺快的。
【第6篇】三國演義的讀書心得600字左右怎么寫3050字
三國演義的讀書心得600字左右1
在這個(gè)繽紛的暑假中,我閱讀了中國四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》主要講了東漢末年,天下大亂,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三方的戰(zhàn)爭,造就了許許多多具有特色的人物,比如說:神機(jī)妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮;義氣、善戰(zhàn)的關(guān)羽;勇猛的張飛;才華橫溢的周瑜;胸懷大志的孫權(quán);見利忘義、人中赤兔的呂布;還有我認(rèn)為老奸巨猾的曹操……雖然有這么多具有特色的人物,但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。
因?yàn)樗怯码p全,就拿《草船借箭》這個(gè)典故舉例吧:當(dāng)時(shí)周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮,要求他在十天造完十萬支箭,周瑜心里暗暗高興:哼,你再怎么聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對(duì)他說最多只要三天就可以完成任務(wù)。諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船有三十名士兵,船用布遮住,兩邊都插滿了草,可周瑜并不知道他的計(jì)劃,非常疑惑。過了幾天,江上大霧彌漫,半夜時(shí)分諸葛亮請(qǐng)魯肅去把十萬支箭取來,船慢慢靠近曹營,將船一字排開,曹操不敢迎戰(zhàn),只讓箭手放箭,等到天亮,只見那十幾支船插滿了箭,諸葛亮把船駛了回去,完成了周瑜的要求,就這樣機(jī)智諸葛亮利用有霧的天氣;利用曹操疑心很重的性格,并且考慮周全,安排很巧妙,不費(fèi)吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因,而且這也是我最喜歡的部分。
《三國演義》最后一回合是薦杜預(yù)老蔣獻(xiàn)新謀,降孫皓三分歸統(tǒng)一:當(dāng)時(shí)蜀、魏國滅亡,晉朝快統(tǒng)一天下,只剩東吳沒滅,吳國孫皓無能,陸抗和羊祜相殺,羊祜因病而死,命杜預(yù)接任,準(zhǔn)備滅吳,這時(shí)陸抗等將軍也去世,因?qū)O皓慵懶,吳國終被晉國所滅,晉朝皇帝司馬炎一統(tǒng)天下,三國終結(jié)。
三國演義的讀書心得600字左右2
《三國演義》是由明朝時(shí)期的羅貫中所著,是一本歷史性綜合小說,結(jié)合了真實(shí)的歷史所著此書。
在《三國演義》中的三國為人們描繪一幅精彩動(dòng)人的畫面,我最喜歡的國家是蜀國正是憑借每一次勝仗才走向興盛!吳國在江南一帶一直稱雄,然而吳國最不同于其他兩國了,因?yàn)閰菄牡匦我兀仁箙菄苑朗匾婇L,但吳國水上的攻擊力是最強(qiáng)的,因此它的船業(yè)也十分發(fā)達(dá),魏國是由曹操統(tǒng)治的,魏國在三國時(shí)期一直是最厲害的,擁有百萬大軍,糧食萬擔(dān),最后統(tǒng)一三國的也正是魏國。
這本書中我最喜歡的大將趙云、典韋、關(guān)羽和軍師諸葛亮,遙想當(dāng)年趙云緊靠一匹馬,一把槍,一身盔甲這四樣?xùn)|西東西在長板坡勇闖八十萬大軍,在趙云眼中這八十萬大軍只是虛張聲勢,他視大軍如草芥,勇猛殺敵,背著小主公阿斗硬是殺出一條血路,他在其他的戰(zhàn)役當(dāng)中,也立下了赫赫戰(zhàn)功。趙云比呂布的戰(zhàn)斗力少,但比呂布更有計(jì)劃,愛護(hù)部下。
我聽別人說關(guān)羽最講義氣,但我認(rèn)為典韋是最講義氣的',比關(guān)羽更能報(bào)答別人,我喜歡他的是他戰(zhàn)死沙場的時(shí)候。那時(shí)曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊(duì)圍困之際,典韋本可以跳馬,卻又念他的義氣,與曹操當(dāng)年對(duì)他的恩情,他回來救曹操卻不幸犧牲了,然而在他馬上終結(jié)的那一刻他向主公曹操大吼了四個(gè)字“主公,快逃!”在典韋死的時(shí)候,他幫助了曹操,大敗了袁紹,統(tǒng)一了大部分北方。
《三國演義》的結(jié)構(gòu)宏偉而又嚴(yán)密、精巧,語言簡潔、生動(dòng),不僅是我國歷史章回小說的開山之作,而且是我國古代小說中成就最高,影響最大的一部小說。
三國演義的讀書心得600字左右3
《三國演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能得到不同的收獲。
《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號(hào)湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……
書中刻畫了上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。
諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!
三國演義的讀書心得600字左右4
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。
三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。
在這本書里面我最喜歡的是被評(píng)為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴(kuò)張,在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的'政治手段。
我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。
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只要看過《三國演義》的人有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰不為劉備的仁義、惜才所感動(dòng)?有誰不為曹操的奸詐而氣憤?有誰不為關(guān)羽的重義氣而感到折服?誰不為黃蓋的忠心而敬佩?
“三國智者”這個(gè)稱號(hào)我感覺應(yīng)該頒給諸葛亮,因?yàn)椴荽杓@個(gè)流傳千古的故事早就已證明了諸葛亮智者也。“三國小氣鬼”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)送給周瑜,在當(dāng)時(shí)三國鼎立初期,周瑜也算是一個(gè)不可多得的人才,為什么他只度過三十六春秋就被諸葛亮“活活氣死”呢?因?yàn)樗且粋€(gè)實(shí)足的“小氣鬼”。
諸葛亮為人忠厚、機(jī)智過人,周瑜為人機(jī)智聰明、善于用計(jì)。諸葛亮怎么會(huì)專門擠對(duì)周瑜呢?這全怪周瑜自己,他嫉賢妒能,心胸狹窄。周瑜呀周瑜!你為什么就不能心胸放寬一點(diǎn),取諸葛亮之長補(bǔ)自己之短呢?
在日常生活中我們經(jīng)常能見到為一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、鬧得人仰馬翻。究其原因,是因?yàn)樵谖覀冎車幸恍┤诵男鬲M窄、嫉妒心強(qiáng),不能寬容人、不敢于認(rèn)錯(cuò)┉這一道壓在心頭冰冷的“墻”阻止了人與人之間正常交往,影響了安定、和諧。
為了文明、友好,為了安定、和諧。請(qǐng)從我做起、從現(xiàn)在做起,人人都做一個(gè)自我檢討,拆除心中的那道“墻”,多一些寬容、多一些理解、多一些幫助,這樣人與人之間就能和睦相處,社會(huì)就能安全和諧,生活就能越來越美好。讓我們一起拆除心中的那道“墻”,做一個(gè)能夠?qū)捜輨e人、理解別人、幫助別人的人。
三國演義的讀書心得600字左右
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讀《三國演義》這本書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。他的忠義精神讓我很佩服,尤其是他過五關(guān)斬六將那段,簡直太帥了。每次讀到這部分,我都忍不住多看幾遍。記得有一次,我在翻書頁的時(shí)候,手滑了一下,結(jié)果把那一頁弄皺了。當(dāng)時(shí)我心里還挺懊惱的,因?yàn)閾?dān)心影響閱讀體驗(yàn)。不過后來想想,這反而成了一個(gè)紀(jì)念,每次看到褶皺的地方,都會(huì)想起關(guān)羽的故事。
書中還有不少讓我印象深刻的橋段,比如赤壁之戰(zhàn),諸葛亮的草船借箭真是神來之筆。不過有時(shí)候我覺得自己的理解可能有點(diǎn)偏差,比如剛開始我以為黃蓋詐降是件很簡單的事情,后來才慢慢明白其中的復(fù)雜性。其實(shí)有時(shí)候人會(huì)因?yàn)樘珜W⒂谀臣拢炊雎粤思?xì)節(jié)。比如,上次我為了準(zhǔn)備這篇文章,特意找了一些資料,結(jié)果越看越亂,最后才發(fā)現(xiàn)很多都是重復(fù)的信息。所以,做事情還是要有個(gè)計(jì)劃,不然很容易陷入無謂的糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得《三國演義》里面的人物關(guān)系特別有意思,劉備、曹操、孫權(quán)三人之間的博弈簡直是一場智慧的較量。有時(shí)候我會(huì)想,如果我是他們當(dāng)中的一員,會(huì)做出什么樣的選擇?當(dāng)然,這個(gè)問題純屬假設(shè),畢竟誰也沒法回到過去。話說回來,寫心得這種事情,其實(shí)也沒必要太過拘泥于形式,只要能表達(dá)自己的想法就好。就像我剛才提到的那些小插曲一樣,有時(shí)候隨意一點(diǎn)反而更真實(shí)。
還有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是,每次讀完一段,我都會(huì)停下來想一會(huì)兒。有時(shí)候甚至?xí)蝗幻俺鲆恍┢婀值南敕ǎ热缫顷P(guān)羽和趙云聯(lián)手會(huì)是什么樣?不過這樣的念頭很快就消失了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中哪有那么多如果。不過我覺得,正是這些看似無關(guān)緊要的小念頭,才讓閱讀變得更有意思。所以,寫心得的時(shí)候不妨也放輕松點(diǎn),不用非得正襟危坐,隨心所欲地寫下來,說不定還能收獲意外的靈感。
其實(shí)說到心得,我覺得最重要的是真誠。如果連自己都不相信自己的感受,又怎么能寫出打動(dòng)別人的東西?當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼矔?huì)遇到瓶頸,比如找不到合適的詞來形容某個(gè)場景。這個(gè)時(shí)候就別急著放棄,可以換個(gè)角度再試試。就像我在寫這篇文章的時(shí)候,剛開始總覺得思路不清,后來隨便寫了點(diǎn),反倒順暢多了。所以,寫心得這件事,其實(shí)也是個(gè)不斷摸索的過程,只要堅(jiān)持下去,總會(huì)有所收獲的。
【第7篇】三國演義的讀書心得個(gè)人范文怎么寫5400字
《三國演義》的讀書心得個(gè)人范文1
從《三國演義》里,我看到了一幕幕精彩的好戲:劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭,火燒赤壁,火燒新野,火燒博望,空城計(jì),關(guān)羽過五關(guān)斬六將,水淹七軍......這些動(dòng)人的故事真讓人拍案叫絕!
每一出好戲都有精彩的主角,每一個(gè)主角都有鮮明的個(gè)性。比如:諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的愛民如子,曹操的陰險(xiǎn)多疑,司馬懿的自作聰明,張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的忠貞仁義,周瑜的嫉賢妒能,魯肅的忠厚善良......每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生,淋漓盡致,如一幅幅動(dòng)人的畫卷,讓人看后贊不絕口!
今天,我要重點(diǎn)說一說劉備和曹操。劉備是蜀國皇帝,是羅貫中心中的正統(tǒng);而曹操是魏國的皇帝,同時(shí)也是作者要故意貶低的角色。此二人曾經(jīng)“青梅煮酒論英雄”,曹孟德認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下只有劉備和他才是真英雄,其他的人均是無名之輩。劉備是漢室宗親,曹操是漢室之后,他們給后人留下了不同的印象,我對(duì)這兩人的看法也大相徑庭。
曹操奸詐多疑,心狠手辣。諸葛亮根據(jù)他的弱點(diǎn)火燒赤壁、火燒新野、火燒博望,三把大火燒的曹操如驚弓之鳥,談虎色變,聞風(fēng)喪膽。曹操曾經(jīng)說過:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。從中不難看出他是何等心狠手辣,就連自己的救命恩人也不放過,真是恩將仇報(bào),禽獸不如。他還心胸狹窄,嫉賢妒能,從而導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)名士之死:許攸多才,曹操曾赤腳迎許攸,但后來發(fā)現(xiàn)他驕傲狂妄,目中無人,就借刀殺人,除掉許攸而后快。楊修是曹操肚中的蛔蟲,知道他的心腹事,只是偶爾的和他開開小玩笑,最終卻招來了殺身之禍。神醫(yī)華佗是真心真意的為曹操看腦病,他卻以為華佗是關(guān)羽的朋友,有意陷害她,不問青紅皂白就殺掉了一代名醫(yī)。曹操做的錯(cuò)事真是比比皆是,這一個(gè)個(gè)充滿血腥的故事讓他的很多將士都心驚膽寒,敬而遠(yuǎn)之。就連徐庶這樣的名士進(jìn)曹營后也是一言不發(fā)。
再看看劉備,論才智,他可能沒有曹操聰明;論謀略,他可能沒有曹操出色;論武功,他可能沒有曹操高強(qiáng)。但他心系天下,心胸寬廣。桃園三結(jié)義,劉關(guān)張?jiān)S下了“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的誓言,劉備對(duì)關(guān)羽、張飛更是噓寒問暖,關(guān)懷備至,使關(guān)張心甘情愿地為他赴湯蹈火,在所不辭;劉備三請(qǐng)諸葛亮,以誠相待,風(fēng)雨無阻,這讓諸葛亮無限感激,同意輔佐劉備干一番轟轟烈烈的大事業(yè);他三讓徐州,心胸坦蕩,不乘人之危,不愧為真君子!劉備摔阿斗的故事更是婦孺皆知,從中不難看出他愛惜人才,知人善任;他不以貌取人,禮賢下士,正因?yàn)檫@樣張松才心甘情愿地把原來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖獻(xiàn)給了劉備。這樣的明君誰不喜歡?這樣的皇帝誰不愛戴?這也是蜀國由弱到強(qiáng),由小到大的主要原因。
《三國演義》不愧為我國四大古典名著之一!我每讀一遍都有不同的感想,都有很大的收獲。從一個(gè)個(gè)故事中,我得到了很多的啟示:生活中我們不要為得到一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就沾沾自喜,得意忘形;工作中不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲自滿,自命不凡;人生中不要為一點(diǎn)點(diǎn)失意就耿耿于懷,怨天尤人。
法國作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空還廣闊的就是人的心靈。”清代民族英雄林則徐也曾經(jīng)說過:“海納百川,有容乃大”。俗話說得好:“宰相肚子能撐船”。那就讓我們做一個(gè)心胸寬闊的人吧!
《三國演義》的讀書心得個(gè)人范文2
我用一個(gè)寒假的時(shí)間讀完了《三國演義》。這本書是羅貫中根據(jù)《三國志》改編的,主要講了劉備、曹操、孫權(quán)三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國演義》的時(shí)候,我只覺得曹操很奸詐,很不喜歡他。但是讀完原著以后,我對(duì)他的認(rèn)識(shí)有了“180°的大轉(zhuǎn)彎”,覺得他身上也許多多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
曹操不管遇到什么事情,都樂觀對(duì)待。在曹操打敗仗后走華容道時(shí),他在每一個(gè)險(xiǎn)要的關(guān)卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之后,都會(huì)出現(xiàn)一員大將,將他打的落花流水。雖然自己在最后因?yàn)殛P(guān)羽的忠義而放了他,但只能說算他走運(yùn)。在華容道上,曹操差點(diǎn)喪命,也折了很多兵馬,但是他并沒有灰心喪氣,認(rèn)為敗兵乃兵家常事,非常樂觀。正是因?yàn)檫@份樂觀,才使得他在每一次失敗后都東山再起,贏得一分天下。
曹操一生非常愛人才。曹操在長坂坡之戰(zhàn)中不讓手下傷害趙云,只擒住他,是因?yàn)樗胧辗w云,讓他為自己效力。曹操為了讓徐庶成為自己的謀士,也費(fèi)了不少心思。曹操知道徐庶是一個(gè)孝子,父親自幼去世,便處處都聽母親的。曹操便先把徐庶的母親請(qǐng)來,然后每天給她送禮,徐母便寫信答謝,然后曹操再讓手下模仿徐母的字跡,給徐庶寫信,叫他來為曹操效力。這兩件事說明了曹操非常喜歡有才華的人,即使以前曾是敵人也無所謂,所以很多能人都聚集到了曹操的帳下,使得自己的隊(duì)伍漸漸壯大了起來。
曹操身上雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,但是他也有很多缺點(diǎn)。
曹操非常多疑,不聽取別人的勸告。曹操在晚年腦袋里長了一個(gè)瘤子,經(jīng)常頭疼,并且疼起來就生不如死,很多名醫(yī)都束手無策。這時(shí)曹操請(qǐng)神醫(yī)華佗為自己醫(yī)治,華佗說要用鋒利的斧頭把腦殼撬開,然后去除腦瘤。這也就是開顱手術(shù),現(xiàn)在說來很平常,但是在古代沒有這樣的醫(yī)治方法,也只有神醫(yī)華佗可以做。但是曹操認(rèn)為華佗要害他,就放到監(jiān)獄里嚴(yán)刑拷打,華佗年邁,便死在了獄中,不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗,但是也誤殺了許多能人,還把自己的命搭上了。
曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下,與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家里。晚上呂伯奢到遠(yuǎn)處去打酒,家里人則準(zhǔn)備殺豬招待他們,正當(dāng)他們磨刀商量怎么殺豬的時(shí)候,被曹操聽見了,以為要?dú)⑺缓髿⒘藚尾菀患依闲 T俸髞恚綇N房里看見了綁在門上了豬和一鍋開水,才恍然大悟,是主人要?dú)⒇i款待他。這時(shí)他逃出呂伯奢家中,正與打酒回來的呂伯奢相遇,也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤怒不已,棄他而去,而曹操卻說:“寧教天下人負(fù)我,休叫我負(fù)天下人”。
曹操的性格是復(fù)雜的,他的性格決定了他的成敗,使他與劉備、孫權(quán)、三分天下。
《三國演義》的讀書心得個(gè)人范文3
我是一個(gè)特別現(xiàn)代的學(xué)生,并不習(xí)慣接觸那些古典文學(xué),因?yàn)槲矣X得里面枯燥乏味,毫無生氣可言。那些書在我眼里是古板的,讓人剛拿起就想扔掉的感覺。這種感覺持續(xù)了好幾年的時(shí)間,直到朋友送給我一本書——《三國演義》。
朋友遠(yuǎn)在廣東,他十分了解我的脾性,嘆息過我此生注定無法探尋出古典文學(xué)的奧秘。但此次,他還沒跟我打聲招呼就給我寄來這本黃色封皮的小說。并且在msn上給我留言道:“推薦你看這本書,以你最好的朋友的名義。”
他從來沒有這么認(rèn)真過,以至于我迫不及待地翻開這本書。
這本書的封皮上鍍著四個(gè)銀光閃閃的大字——三國演義。
但很顯然,我一整天就這么看下去了。這個(gè)城市籠罩在泛濫的白光里,在清晨星光還沒有隱去的時(shí)刻,就已經(jīng)悄悄涂抹起了天空,像是一個(gè)悠閑的公爵,在耐心地涂抹著他手上的全麥面包。
驚覺已經(jīng)晚上七點(diǎn)時(shí),這本書我已經(jīng)囫圇吞棗似的看完了。這里面的人物讓我記憶深刻,原本并不了解的諸葛亮與劉關(guān)張三兄弟的故事,在這本書里,我漸漸了解了他們。
諸葛亮是誰?是劉備三顧茅廬好容易請(qǐng)出的人。臥龍先生熟讀兵法堪稱有經(jīng)天緯地之才,神出鬼沒之術(shù)。先生舌戰(zhàn)群儒,智斗八方,三氣周瑜,令其死前仰天長嘆“既生瑜,何生亮?”。增灶退兵,唱空城計(jì),更是智勇超人,鎮(zhèn)住司馬懿不敢輕舉妄動(dòng)……更有草船借箭,借東風(fēng),八陣圖,七擒孟獲……先生的天縱之才讓人言之不盡,道之不完矣。先帝兵敗,在白帝城托孤于先生,先生流著淚接下遺詔,誓要輔佐阿斗平定天下。淚潸潸,雨綿綿。天降小雨,為此哭泣。
劉關(guān)張三兄弟是誰?他們雖不出同一族系,但在桃園之中,以天為證,各喝下三杯酒,留下了“不愿同年同月同日生,但愿同年同月同日死”的千古美談。劉備手持雌雄雙股劍,關(guān)云長揮青龍偃月刀,張翼德舞丈八蛇矛,就這樣一個(gè)陣容,欲要平定天下,創(chuàng)造太平盛世,真不愧有雄心壯志。關(guān)云長的“身在曹營心在漢”,劉備死前的“愧對(duì)兄弟矣”,張飛因云長陣亡而大發(fā)脾氣,從而喪失性命,劉關(guān)張的兄弟情真是感天地,泣鬼神。
吐一口濁氣,心中波瀾起伏,三國演義中的種種事,讓我如同身臨其境,沉醉其中,幾乎無法自拔。
想起朋友那句語重心長的話,可能古典文學(xué)真的有它吸引人的一面。這讓我明白一個(gè)道理:不漂亮的眼睛可以有美麗的眼神,不夠標(biāo)志的面容可以有可愛的神態(tài),不完美的身材可以有好看的儀態(tài)和舉止,這都在于一個(gè)人靈魂的豐富和坦蕩。或許美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀其實(shí)是最好的途徑。
《三國演義》的讀書心得個(gè)人范文4
寒假里,我利用課余時(shí)間,完完整整地把《三國演義》看了一遍,《三國演義》講述的是東漢政權(quán)瓦解后三個(gè)國家三足鼎立,相互牽制并發(fā)生戰(zhàn)爭,最終司馬昭結(jié)束三國分裂狀態(tài),統(tǒng)一中國。在這本書里,有很多人物都是人中龍鳳,聰明并且驍勇善戰(zhàn),但是,我最佩服和欣賞的人是諸葛亮。我對(duì)他真是贊嘆不已。
諸葛亮是個(gè)將才,在軍隊(duì)中起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。有一次他帶著五千騎兵去送糧草,突然斥候趕來報(bào)道說,司馬懿帶領(lǐng)了15萬大軍,向西城蜂擁而來。諸葛亮身邊沒有可用之大將,只有2500名老弱殘兵駐守城中。他身邊的幾位文官聽到這樣的緊急軍情急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。但是諸葛亮卻傳令:“將旌旗盡皆隱匿,打開四個(gè)方向的城門,每個(gè)城門里派20名老兵打扮成農(nóng)民的樣子打掃街道。”他自己便攜帶著古琴和兩位琴童,微笑著坐在城樓上彈琴。司馬懿的軍隊(duì)來到城門前,看見大門敞開,反而起了疑心,懷疑諸葛亮是誘敵深入,不敢進(jìn)城,他們擔(dān)心城內(nèi)有埋伏,于是反而退兵40里地。這就是著名的三十六計(jì)之一——“空城計(jì)”。“空城計(jì)”是諸葛亮利用司馬懿多疑的性格特征,做到了知己知彼,百戰(zhàn)不殆;更重要的是,這次空城計(jì)考驗(yàn)了諸葛亮和司馬懿所能承受的心理壓力,諸葛亮完勝司馬懿。
諸葛亮不僅聰明,而且還非常忠誠。《三國演義》中白帝城托孤這段故事說的是當(dāng)時(shí)劉備病危,召諸葛亮和李嚴(yán)托孤。名為托孤,實(shí)為禪讓,君王之位有德者得之。諸葛亮哭著說發(fā):“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”這里展示了諸葛亮對(duì)劉備以及他兒子忠貞不二,鞠躬盡瘁,死而后已的決心。在我看來,諸葛亮是一個(gè)非常有能力一統(tǒng)天下的人才,但是他沒有野心去取代劉禪,反而是一心一意地輔佐劉禪,他的忠心日月可鑒,這讓我非常佩服。
最后,諸葛亮的聰明才智也讓我大開眼界。古代沒有汽車飛機(jī)可以快速運(yùn)輸各類軍需用品,在人力不足的情況下,諸葛亮發(fā)明了木牛流馬,書上木牛流馬的介紹:方腹曲頭,一腳四足,頭入領(lǐng)中,舌著于腹,載多而行少。從書上的敘述來看,木牛是相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)備,流馬只是個(gè)裝載東西的設(shè)備,相當(dāng)于汽車的車廂。在蜀地行路難的實(shí)際地理環(huán)境中,木牛流馬為蜀軍運(yùn)輸糧草做出了很多貢獻(xiàn)。諸葛亮還自己設(shè)計(jì)了諸葛連弩,平常的弓箭只能一次射1支箭,諸葛亮改裝設(shè)計(jì)后的連弩,可以連續(xù)發(fā)射10支箭,大大提高了蜀軍的戰(zhàn)斗力。
諸葛亮聰明又忠誠,而且有很強(qiáng)的統(tǒng)帥指揮本領(lǐng),他是千古以來不可多得的人才,所以才能在歷史的長河中流芳百世,值得我們后輩學(xué)習(xí)。
《三國演義》的讀書心得個(gè)人范文5
歷史是死的,沒有多少人會(huì)對(duì)枯燥無味的歷史感興趣,惟有在歷史中注入民俗文化情感,使歷史變?yōu)閺V大人民群眾所喜聞樂見的故事,那么它才會(huì)生動(dòng)形象惹人喜愛,《三國演義》就是個(gè)很好的例子。
三國是一段紛爭的歷史,一百多年的腥風(fēng)血雨在中國歷史中,可它卻成廣大民眾茶余飯后喜愛談?wù)摰脑掝},這主要?dú)w功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海,網(wǎng)羅天下對(duì)三國的民族記憶,這種記憶其實(shí)受到人們對(duì)歷史的改編,融合人們的愛狠情仇,包含人們的真是理想,下面我們來共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中,神化兩位關(guān)鍵人物,一位是武圣關(guān)羽,另一位是諸葛亮。
關(guān)羽有著“面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的健朗體魄,又有將義氣看成是比生命比戰(zhàn)爭勝負(fù)更重要的事。這儼然是一個(gè)人民心中的理想形象,人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現(xiàn)。關(guān)羽“溫酒斬華雄”估計(jì)是人們最喜愛的篇目,位居弓馬手,武藝擎天地,溫酒未涼而取強(qiáng)敵首級(jí),轉(zhuǎn)瞬之間,數(shù)行之言而關(guān)羽武藝,氣質(zhì),威嚴(yán)全顯,怎能不讓人驚嘆。后來關(guān)羽被孫權(quán),呂蒙等人設(shè)計(jì)殺害,其靈魂附身呂蒙痛罵孫權(quán):“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還認(rèn)我否!我來漢壽亭侯關(guān)云長也”讓孫權(quán)魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復(fù)仇怎不讓人驚嘆,讓人大呼痛快!因此,關(guān)羽正在小說中并非人的形象,而是神,是世人推崇向往的神。
諸葛亮又是一個(gè)典型,草船借箭,借東風(fēng)。七擒孟獲,錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事,這些故事或許不是都發(fā)生過,有些可能是人民添加上去體現(xiàn)諸葛亮智的,當(dāng)他們都體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們希望當(dāng)朝統(tǒng)治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認(rèn)為就是智激周瑜的故事,赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜原本不希望東發(fā)生戰(zhàn)爭,希望請(qǐng)和于曹魏,諸葛亮在于他一次交談中,不經(jīng)意間默誦曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺(tái)賦》,其中有這樣的句子:“攬二喬于東南兮,樂朝夕與之共”。大喬可是孫權(quán)的妻子啊,小喬又嫁給周瑜,怎能不讓周瑜憤怒!“周瑜聽罷,勃然大怒,離座指北而罵“老賊欺我太甚。””。可見諸葛亮不僅讓周瑜改編觀念,又讓他與曹氏集團(tuán)結(jié)下不共戴天之仇。我想各位讀過后都會(huì)對(duì)諸葛亮的只會(huì)感到敬佩。
《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說增添別樣的風(fēng)味,有恰如其分地展現(xiàn)出人民群眾的理想,有君主,就會(huì)有文臣武將,《三國演義》是以劉備為正統(tǒng)的,劉備旗下五虎上將,劉備龐統(tǒng)的是當(dāng)時(shí)不可多得的人才,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們渴望社會(huì)安定,渴望生活幸福美滿的愿望。
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寫心得,說難也難,說簡單其實(shí)也挺簡單的。剛開始得把書好好看一遍,別跳著看,不然寫出來的東西可能就是東拼西湊的,看著不倫不類。《三國演義》這類書,里面人物多,關(guān)系復(fù)雜,不仔細(xì)看看不明白,這第一步很重要。
接著就該理清思路了,不是說要列個(gè)詳細(xì)的提綱,但心里得有個(gè)大致的框架。比如劉備的仁德,關(guān)羽的忠義,張飛的莽撞,這些都是書中重點(diǎn)。當(dāng)然,光記住這些還不夠,還得想想為什么作者要這么寫,是不是有什么深層次的目的。像諸葛亮的智慧,那可不是隨便堆砌出來的,背后肯定有作者的考量。
寫的時(shí)候,最好能結(jié)合點(diǎn)歷史背景。《三國演義》雖然是小說,但很多地方參考了史實(shí)。如果能稍微了解下東漢末年的社會(huì)狀況,寫起來會(huì)更有底氣。不過這里頭有些細(xì)節(jié)容易搞混,像某些戰(zhàn)役的時(shí)間地點(diǎn)什么的,得自己多查查資料,千萬別胡亂寫,不然被人指出錯(cuò)誤就尷尬了。
引用原文的時(shí)候要謹(jǐn)慎。不是說不能引用,但引用太多就顯得啰嗦,還容易讓人覺得你在偷懶。可以用自己的話概括一下,這樣既能表達(dá)清楚,又顯得有個(gè)性。當(dāng)然,有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),適當(dāng)引用一兩句也是可以的,但得注意分寸。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題。比如本來想談關(guān)羽的忠義,結(jié)果寫到黃忠的老當(dāng)益壯去了。這種情況發(fā)生的時(shí)候,自己得及時(shí)拉回來,不然整篇文章就會(huì)顯得雜亂無章。要是實(shí)在控制不住,也可以換個(gè)角度重新開始,只要保證前后連貫就行。
小編友情提醒:
寫完別急著提交,多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,都會(huì)影響整體的效果。還有那些重復(fù)的詞語,能換的盡量換掉,不然讀起來會(huì)覺得單調(diào)乏味。不過話說回來,有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯藱z查,這種情況誰都有,下次注意就好。
【第8篇】三國演義讀書心得筆記范文怎么寫600字
這個(gè)寒假,我讀完了四大名著中的一本,書名是《三國演義》。書中一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)傳奇,構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書。
這本書生動(dòng)有趣的寫了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個(gè)人物,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。
《三國演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……,其中,最讓我敬佩的是諸葛亮。
諸葛亮從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延等一系列計(jì)策中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊]考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜。金無足赤,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
讀完一本《三國演義》,不禁感嘆歷史潮流的“分久必合,合久必分”之大勢,祖國和平統(tǒng)一,人民才能安居樂業(yè)。《三國演義》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道,難怪人們說:“少不看水滸。老不看三國。”
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寫讀書心得其實(shí)挺講究個(gè)人理解的,要是想寫出點(diǎn)東西,得先好好看原著才行。《三國演義》這書大家都知道,里面的人物形象特別鮮明,像劉備的仁義、曹操的狡詐、諸葛亮的智慧,都刻畫得很到位。讀的時(shí)候可以多留意人物的心理變化,還有他們之間的關(guān)系網(wǎng),這樣寫起來才不會(huì)空洞。
說到心得,我覺得重點(diǎn)是要有自己的看法。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段,有人會(huì)覺得他英勇無雙,但也有人覺得他太固執(zhí)了,非要走直線去投奔劉備。這兩種想法都可以寫進(jìn)心得里,關(guān)鍵是要結(jié)合書里的描寫,用自己的話表達(dá)出來。當(dāng)然,這里有個(gè)小地方要注意,就是千萬別把情節(jié)記錯(cuò)了,像有些人可能記不清關(guān)羽到底殺了幾個(gè)將領(lǐng),寫多了就容易出岔子。
寫的時(shí)候還可以加入一點(diǎn)歷史背景,畢竟羅貫中寫這本書也是基于一定的史實(shí)。如果能稍微了解下東漢末年的社會(huì)狀況,寫心得時(shí)就會(huì)更有底氣。不過有時(shí)候會(huì)搞混一些細(xì)節(jié),比如把某場戰(zhàn)役的時(shí)間地點(diǎn)記混了,這就得自己多查資料核實(shí)一下。
書寫注意事項(xiàng):
語言表達(dá)也很重要。有些人喜歡用比較書面化的語言,有些人則習(xí)慣口語化一點(diǎn),這都沒問題,關(guān)鍵是能讓別人看明白你的意思。要是寫得太拗口,反而會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。像我剛才說的那些人物關(guān)系,如果描述得不清楚,讀者看了也是一頭霧水。
小編友情提醒:
別忘了把心里的感受寫進(jìn)去。看到某個(gè)情節(jié)感動(dòng)了,或者某個(gè)策略佩服了,都可以直抒胸臆。畢竟讀書心得,不是學(xué)術(shù)論文,只要真實(shí)就行。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,比如突然講到別的書上去了,這就得時(shí)刻提醒自己回到主題上來。


















