【第1篇】五年級(jí)讀書心得西游記怎么寫700字
《西游記》是一部孺婦皆知的著作，特別是電視劇我百看不厭。不久前我從書櫥中取出這部書，仔細(xì)讀了起來(lái)，雖然書中的語(yǔ)言和我們現(xiàn)在的白話文不一樣，但書中的故事還是讓我走進(jìn)了那古老的神話世界。
小說(shuō)是以唐僧師徒四人去西天取經(jīng)為主要內(nèi)容，講述了師徒四人在路途中降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。
故事中吳承恩為我們描繪了天上的神佛，人間的皇帝和百姓，地下的閻王，以及一些妖魔鬼怪，他們之間發(fā)生了許許多多的事。唐僧慈悲善良，孫悟空聰明機(jī)智，有火眼金睛和七十二般變化本領(lǐng)，豬八戒貪吃懶惰，沙僧忠實(shí)勤懇，在他們的取經(jīng)路上發(fā)生了許多故事。有的讓我開(kāi)懷大笑，有的又令我心驚膽戰(zhàn)，尤其是看到他們被無(wú)情的妖怪捉住，生命危在旦夕時(shí)，我心急如焚，深深地為他們捏了一把汗。當(dāng)他們解脫魔掌，繼續(xù)向西天進(jìn)發(fā)的時(shí)候，我松了一口氣，從心里發(fā)出由衷的贊嘆。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)的時(shí)候，我打心眼兒里敬佩他們不怕困難、勇往直前的精神。
在《西游記》第五十八回，孫悟空為了保護(hù)師傅，打死了幾個(gè)賊寇。師父很生氣念起緊箍咒，把孫悟空趕回了花果山。但是，孫悟空不忘使命，遵守諾言，暗中跟著師父。最終，他的真心打動(dòng)了師父，他們齊心協(xié)力踏上了取經(jīng)之路。這個(gè)故事告訴我：只要有恒心，有毅力，不斷朝著自己心中的“西方”努力，就肯定能修成“正果”。
《西游記》這個(gè)故事讓我明白了許多人世的真諦：在生活，遇到困難，不能停止前進(jìn)的腳步，要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，不懈努力，向著自己的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)?，你每走一步，就是向成功更進(jìn)一步。
我喜歡《西游記》這部古典文學(xué)名著!
精選用戶撰寫心得65人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《西游記》這樣的書。這本書很多人都看過(guò)，故事里的唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙和尚，每個(gè)人都有自己的性格。寫心得的時(shí)候，可以從他們的性格出發(fā)，看看他們是怎么一路克服困難的。
比如說(shuō)孫悟空，他特別聰明，一路上幫著師父解決問(wèn)題。他在大鬧天宮那段就很厲害，不過(guò)后來(lái)跟著唐僧取經(jīng)也學(xué)會(huì)了很多東西。寫的時(shí)候可以想想，如果自己遇到類似的情況會(huì)怎么做，這樣寫起來(lái)就有東西可寫了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能會(huì)把自己想得太過(guò)完美，比如說(shuō)“我如果在那時(shí)肯定會(huì)比孫悟空還厲害”，這樣的話就有點(diǎn)太夸張了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)唐僧，他雖然有時(shí)候看起來(lái)很軟弱，但其實(shí)內(nèi)心很堅(jiān)定。他一心一意要去西天取經(jīng)，不管路上有多危險(xiǎn)都不退縮。寫心得的時(shí)候可以寫寫唐僧的精神對(duì)你有什么啟發(fā)，不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)忘記突出重點(diǎn)，反而寫一些無(wú)關(guān)緊要的事情，像是描述天氣之類的，這就有點(diǎn)跑題了。
豬八戒，就比較有趣了，他貪吃又懶惰，但關(guān)鍵時(shí)刻也能幫忙。寫他的時(shí)候可以想想自己有沒(méi)有像他一樣的缺點(diǎn)，這樣寫出來(lái)的心得就更真實(shí)了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把豬八戒的優(yōu)點(diǎn)寫得太多了，像是“豬八戒其實(shí)是個(gè)很厲害的角色”，這就不夠客觀了。
至于沙和尚，他一直默默付出，很少抱怨。寫他的時(shí)候可以寫寫自己在生活里是不是也有這樣的朋友，他們?cè)诒澈竽瑤椭约?。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)突然覺(jué)得不知道該怎么繼續(xù)下去，于是就隨便寫幾句，像是“沙和尚真是個(gè)好人啊”，這樣就顯得有點(diǎn)平淡了。
寫心得的時(shí)候，還可以加上一些自己的感受。比如看到孫悟空三打白骨精那段，會(huì)覺(jué)得很緊張，也可以寫寫自己為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記聯(lián)系到自己的生活，只是單純地復(fù)述故事，這就不太好。
【第2篇】2025小學(xué)生五年級(jí)讀書心得體會(huì)1000字怎么寫900字
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說(shuō)不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒(méi)有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊(duì)到來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊(duì)中央炸開(kāi)了花?？扇諅诬姲l(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒(méi)有子彈，蜂擁向山頂沖來(lái)，并叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。他們永遠(yuǎn)是我們祖國(guó)的驕傲，民族的自豪。后來(lái)，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“他們身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當(dāng)時(shí)是德高望重的村長(zhǎng)，然而，就在這時(shí)，鬼子的“大掃蕩”開(kāi)始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問(wèn)道：“死老頭兒，八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒(méi)有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說(shuō)!不說(shuō)就斃了你!”“哼!你們甭想從我嘴里知道任何東西!我不會(huì)告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣中帶著點(diǎn)憤怒，說(shuō)。小鬼子氣的跳起來(lái)，“活埋，活埋，我就不信他不說(shuō)!”幾個(gè)士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點(diǎn)消息，任憑鬼子怎樣折磨他……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過(guò)她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國(guó)共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹(shù)苗，那我也要開(kāi)花結(jié)果，成為成為國(guó)家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國(guó)恥，振興中華!
精選用戶撰寫心得27人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真要寫出點(diǎn)門道來(lái)，還真得下點(diǎn)功夫。頭一條，得選好書，挑一本對(duì)自己胃口的，像《西游記》這類經(jīng)典，就挺好。為什么？因?yàn)榻?jīng)典耐琢磨，讀一遍兩遍肯定不夠，得多翻幾回。
開(kāi)始動(dòng)筆前，心里得有個(gè)譜兒。比如，《西游記》里唐僧師徒四人各有各的性格，孫悟空機(jī)靈古怪，豬八戒懶洋洋的，沙和尚忠厚老實(shí)。這些人物形象要是能跟生活里的朋友親戚聯(lián)系起來(lái)，寫出來(lái)的感受就鮮活了。當(dāng)然，要是光靠回憶書里的內(nèi)容，沒(méi)自己的想法，那寫出來(lái)的東西就像白開(kāi)水一樣沒(méi)味道。
寫的時(shí)候，別急著一口氣寫完?？梢韵攘袀€(gè)提綱，想清楚哪些地方最打動(dòng)自己。比如，孫悟空三打白骨精那一段，他那么忠誠(chéng)護(hù)主，卻被師父誤會(huì)趕走，想想就覺(jué)得挺憋屈的。如果我是孫悟空，可能也會(huì)偷偷掉眼淚吧。把這些情緒寫進(jìn)去，文章就活了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路?huì)亂。比如昨天我寫到孫悟空大鬧天宮那段，本來(lái)想說(shuō)他多么勇敢，結(jié)果一不小心寫成了“他像只瘋狗似的亂叫”。這不是什么好話，但當(dāng)時(shí)腦子一熱就這么寫了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，趕緊改過(guò)來(lái)了。這種時(shí)候千萬(wàn)別慌，慢慢調(diào)整就好。
書里的細(xì)節(jié)也不能忽略。像唐僧取經(jīng)路上遇到的妖怪，每個(gè)都有自己的背景故事。要是能結(jié)合現(xiàn)實(shí)，想想自己生活中遇到的困難，是不是也能找到解決的辦法？這樣寫出來(lái)的心得體會(huì)才不會(huì)空洞。
最后一點(diǎn)，寫完別急著交作業(yè)。擱一晚上再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。比如有一次我寫完后第二天一看，“他們”居然寫成了“他”，雖然不影響理解，但總覺(jué)得怪怪的。這種小地方得仔細(xì)檢查才行。
【第3篇】五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文怎么寫750字
今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，誰(shuí)知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó)。看到這里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去，“什么?”我已怒不可遏，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡!可惡!”
“你在看什么呢?竟氣成這樣?！崩习趾闷娴貑?wèn)。
“沒(méi)，沒(méi)什么!”我忍怒道。
我繼續(xù)往下看，“什么?”我再也忍不住了，“破壞中國(guó)主權(quán)，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地，實(shí)在是太可恨了，嗚呼——”
不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。
我真沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的清政府這么落后，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢?總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮，一槍一個(gè)，一轟一群，只能當(dāng)活靶子。所以，我們必須要發(fā)展，必須要學(xué)習(xí)，提高科學(xué)技術(shù)，鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó)，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn)，驕傲地在全世界面前展示。
“勿望國(guó)恥，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句，只有時(shí)刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國(guó)的明天更美好。
精選用戶撰寫心得31人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)是個(gè)挺有趣的事，特別是對(duì)于五年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。書看得多了，腦子里裝的東西也就多，這時(shí)候就該動(dòng)動(dòng)筆頭了。要是想寫得有意思，先別急著下筆，可以先把書里印象最深的地方找出來(lái)，比如某個(gè)特別逗的人物，或者一段讓自己感動(dòng)得不行的情節(jié)。
記得我小時(shí)候看《西游記》，就被孫悟空那股子機(jī)靈勁兒迷住了。每次看到他跟妖怪斗智斗勇的時(shí)候，都忍不住拍桌子叫好。后來(lái)寫讀后感的時(shí)候，我就把自己當(dāng)時(shí)的心情寫進(jìn)去，還說(shuō)要是我能去取經(jīng)就好了，結(jié)果被老師夸想象力豐富。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如突然想起孫悟空當(dāng)年是怎么被壓在五指山下的，結(jié)果寫得有點(diǎn)亂，這事可別學(xué)。
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系自己的生活，這樣寫出來(lái)的文章就不會(huì)太干巴。比如，要是看了關(guān)于友情的故事，就可以想想自己平時(shí)和朋友相處的時(shí)候有沒(méi)有類似的地方。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記帶點(diǎn)自己的想法，只是一味地復(fù)述故事，這就不太好啦。寫完后最好能讀幾遍，看看是不是通順，要是哪句話看著怪怪的，改改就好。
書里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的最好別用太多，不然看起來(lái)像背課文似的。像什么比喻啦、擬人，這些修辭手法用得好，文章會(huì)生動(dòng)不少。不過(guò)有時(shí)候一不小心就會(huì)把“好像”寫成“象似”，雖然不是大問(wèn)題，但還是要注意一下。另外，寫的時(shí)候別光想著堆砌華麗的詞藻，把心里的真實(shí)感受寫出來(lái)才是最重要的。
【第4篇】五年級(jí)小學(xué)的讀書心得體會(huì)怎么寫1800字
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽(tīng)聽(tīng)我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽(tīng)說(shuō)夏林果目中無(wú)人，于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜歡夏林果，于是請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過(guò)頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們就可以了。
這本書告訴我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有血腥、沒(méi)有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，大家一起來(lái)讀書吧!讓我們來(lái)好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
精選用戶撰寫心得77人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得體會(huì)這事，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有用心去讀，讀完后有沒(méi)有好好琢磨。要是光看書皮，那寫出來(lái)的就只能是書名介紹，跟心得體會(huì)八竿子打不著。
比如說(shuō)五年級(jí)的小朋友，剛接觸一些經(jīng)典故事或者科普知識(shí)，這會(huì)兒寫心得，就得先把書里的主要情節(jié)理清楚。像《西游記》這樣的書，就得想想唐僧師徒四人一路上遇到什么困難，又是怎么克服的。這就好比你自己也跟著他們一起冒險(xiǎn)一樣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把“孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里”寫成“孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千丈”，雖然數(shù)字差不多，但意思差了點(diǎn)。
寫的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活實(shí)際。比如讀了關(guān)于環(huán)保的書，就可以想想自己平時(shí)是不是浪費(fèi)水，是不是亂扔垃圾了。要是寫到這兒突然忘了“浪費(fèi)”這個(gè)詞，就用“花銷”代替，這樣也能表達(dá)個(gè)大概意思。
還有就是，有時(shí)候小朋友可能覺(jué)得書里的人物特別酷，比如《哈利·波特》里的魔法世界，那就可以寫寫自己如果生活在那個(gè)世界里想干什么。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候小朋友會(huì)把“哈利·波特”寫成“哈力·波特”，這個(gè)就需要注意一下啦。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候別太死板，可以加上一點(diǎn)自己的想象。比如讀完一本書，覺(jué)得自己好像也變成了書里的主角，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。這樣寫出來(lái)的東西就不會(huì)那么枯燥，也不會(huì)顯得太正式。
【第5篇】五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得怎么寫3500字
《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)言成熟優(yōu)美。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔而純凈，準(zhǔn)確而傳神，樸素而多采，達(dá)到了爐火純青的境界。小說(shuō)中那些寫景狀物的語(yǔ)言，繪色繪聲，使讀者仿佛身臨其境。以下是小編整理的五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得，歡迎閱讀分享。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得1
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”《紅樓夢(mèng)》開(kāi)卷即有一個(gè)“淚”字，從中不難品味出紅樓一夢(mèng)的心酸悲哀。
位居十二釵之首的黛玉，哭著而來(lái)，涕泣而去。
黛玉幼時(shí)，一癩頭和尚曾進(jìn)言：以后不許見(jiàn)哭聲，方可平安了此一生。但黛玉自灑淚別父進(jìn)賈府以后，就從未離過(guò)“哭”字。剛?cè)胭Z府見(jiàn)著賈母就哭個(gè)不停，此后更是一發(fā)不可收拾。
黛玉多愁善感至極，常常觸景生情悲從中來(lái)，聽(tīng)到女孩子們演戲，便由戲文里所唱的“如花美眷，似水流年”聯(lián)想到“水流花謝皆無(wú)情”，于是，眼中帶淚;看到落花，立刻會(huì)油然而生傷春悲秋之情，于是扛鋤葬花，痛哭不止;看到寶釵母女?dāng)⑻靷愔椋嗍乔椴蛔越麥I滿襟。
可能有許多的人討厭這種動(dòng)不動(dòng)就流淚的人，但是，我覺(jué)得黛玉好哭，并非她心性如此，更非她敏感，何況她正是妙齡少女。那何以悲傷至此?我想這都是她寄人籬下的緣故。雖然賈母是其外祖母，對(duì)其疼愛(ài)有加，可是賈府中人情虛偽冷漠，非常人所能忍受。黛玉內(nèi)心孤傲，不屑于世俗偽善，不善于左右逢源，所以她在賈府之中彷徨無(wú)依，弱柳扶風(fēng)。她內(nèi)心悲苦，撫琴、吟詩(shī)也不能真正排解。久而久之，難免會(huì)內(nèi)心壓抑，心中苦楚無(wú)人可傾，所以只能用眼淚來(lái)減輕痛苦。后來(lái)，她又與寶玉相知苦戀，雖欣慰卻敏感多疑。每遇寶玉與眾姐妹無(wú)忌嬉戲，她便覺(jué)得寶玉不把自己放在心間，淚水漣漣。想那洞房花燭他人笑，瀟湘館里獨(dú)自泣的結(jié)局，黛玉一生又怎一個(gè)“淚”字了得?
有時(shí)也會(huì)覺(jué)得黛玉太過(guò)軟弱，卻又不由得憐惜。如果黛玉沒(méi)有那么多愁善感，能勇于去追求自己的幸福，那一切是否又會(huì)不一樣呢?
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得2
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的則非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。
他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢?皇帝飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得3
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典愛(ài)情故事小說(shuō)的巔峰，我一直想挑戰(zhàn)這座“巔峰”，可每次都半途而廢。它是曹雪芹的作品，中國(guó)四大古典名著之一。我這個(gè)愛(ài)看書的人當(dāng)然不想錯(cuò)過(guò)，可開(kāi)篇滿頁(yè)的文言文讓我傻了眼。這要看到什么時(shí)候啊?只好識(shí)趣地“知難而退”。
這個(gè)周末，我無(wú)意間看到同桌帶來(lái)的一本雜志，其中有篇文章是點(diǎn)評(píng)林黛玉的，我看到了一個(gè)女子豐富多彩的內(nèi)心。于是，我決定再次向《紅樓夢(mèng)》進(jìn)軍。
打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)品讀，不但未感到任何難懂，甚至有些不舍走出這個(gè)美麗的故事。
賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人給我留下了尤為深刻的印象。
讀完后，和那些讀過(guò)此書的同學(xué)一起討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們會(huì)說(shuō)賈寶玉是和林黛玉天造地設(shè)的一對(duì)，薛寶釵真壞，去搶。甚至還有人說(shuō)薛寶釵是“小三”。
我曾雖對(duì)《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有什么深入的研究。但我想為寶釵姐姐叫冤。
喜歡一個(gè)人是無(wú)罪的，何謂“小三”，何來(lái)得“搶奪”呢。寶釵姐姐并未使用任何不正當(dāng)?shù)氖侄慰拷Z寶玉，或拆散他們兩人。換一個(gè)角度想，賈寶玉和薛寶釵在一起未嘗不是一個(gè)好的選擇。林黛玉生性多疑，性格有些孤僻，也并不懂事，只知道拉著賈寶玉一起玩，而薛寶釵則比較識(shí)大體，落落大方，常督促寶玉學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。所以最后賈寶玉和薛寶釵在一起似乎又有些“必然”。所以，請(qǐng)放下偏見(jiàn)去公平地對(duì)待《紅樓夢(mèng)》和其中的人物，她多疑的性格和有些自卑，愛(ài)“吃醋”的脾氣很有可能是致其悲慘結(jié)局的導(dǎo)火索。
這就是我對(duì)《紅樓夢(mèng)》一書的初步認(rèn)識(shí)，我想我會(huì)對(duì)它進(jìn)行更深入的了解。
《紅樓夢(mèng)》，我會(huì)戰(zhàn)勝你的!
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得4
我以為，黛玉不夠剛強(qiáng)，太達(dá)觀了。她一看到寶玉和其余女人在一起，便認(rèn)為自己受到了要挾，受到了繁重的打擊，而后絕望地回到房間默默地嗚咽，卻不理解去爭(zhēng)奪，去拼搏，去打造本人的幸福。哭有什么作用呢，淚水又不會(huì)帶給你所有，淚水又不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的任何欲望，淚水只不外是你傷心的陪同!咱們甚至應(yīng)當(dāng)把黛玉當(dāng)成一個(gè)“背面教材”，我們會(huì)為了目的盡力，斗爭(zhēng)，會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，而不是像黛玉那樣退縮!
或者大家都會(huì)不禁為最后命薄西天的黛玉覺(jué)得可惜，因?yàn)槿绻赡芑钕聛?lái)的話，終局可能會(huì)更加美妙，可是，我卻不認(rèn)為然，因?yàn)槲覐牧硪粋€(gè)角度去看，去感觸。
再來(lái)說(shuō)寶玉，賈府里的人都說(shuō)他是一個(gè)混世大魔頭，我感到他更是個(gè)好色之徒，一個(gè)花心大蘿卜，假如他不花心，黛玉就不會(huì)痛心，更不會(huì)失望了，就是由于他的花心，讓黛玉對(duì)這搖動(dòng)不定的戀情不敢茍同。
看完四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，大多數(shù)的人都會(huì)為書中的兩大主角——林黛玉和賈寶玉那一波三折，卻無(wú)法完善閉幕的愛(ài)感情到惋惜，其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，黛玉和寶玉也算是一對(duì)“無(wú)緣鴛鴦”了。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，讀完這本書，我總算曉得了黛玉跟寶玉之間，脆弱和花心就是“致命絆腳石”，更是他們成為“無(wú)緣鴛鴦”的起因!
實(shí)在，歷史上像黛玉和寶玉一樣的無(wú)緣鴛鴦還有很多，比方梁山伯與祝英臺(tái)就是一個(gè)例子，固然他們都是相愛(ài)的鴛鴦，卻有緣無(wú)分，仿佛是上天注定無(wú)奈在一起，悲涼的運(yùn)氣和愛(ài)情使他們成為人們眼中的“苦命人”，讀完此書，我深有領(lǐng)會(huì)。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀書心得5
或許，人生是如詩(shī)一般的完美;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢(mèng)》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對(duì)于人生的理解，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢(mèng)》。以《紅樓夢(mèng)》把中國(guó)古典小說(shuō)推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛(ài)戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬(wàn)千都躍然紙上。
正是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》這般精彩，所以讓我們對(duì)人生有更多了體會(huì)，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩(shī)如歌般的歲月，有過(guò)開(kāi)心的笑容，有過(guò)悲哀地淚水，有過(guò)真心的悔責(zé)…誰(shuí)都有過(guò)失敗，曹雪芹筆下的寧國(guó)公也如同所說(shuō)。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說(shuō)，有各種各樣的故事情節(jié)，只但是作者是我們自己罷了。人生如戲，沒(méi)有人明白自己的未來(lái)會(huì)怎樣。人生像一場(chǎng)旅途，正如我國(guó)偉大的思想家魯迅說(shuō)過(guò)：“上人生的旅途吧，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂?duì)啊，雖然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過(guò)去?！都t樓夢(mèng)》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來(lái)去匆匆，白白流逝人生時(shí)光!想必這正是《紅樓夢(mèng)》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢(mèng)》這部歷史名著，我對(duì)人生的感悟有了更多，正因?yàn)橛辛诉@些讓人震撼內(nèi)心的經(jīng)典名著，才會(huì)讓這華彩美文滋養(yǎng)著我們的生命。在我們成長(zhǎng)的道路上，想必經(jīng)典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國(guó)家這些古典文學(xué)，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經(jīng)…都在人生長(zhǎng)河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行在如戲般的道路上。
人生如戲。曾幾何時(shí)，那些古時(shí)的文學(xué)大師們，把滿腔熱血，把人生感觸以各種形式呈此刻我們跟前，名著讓人慢慢感悟，經(jīng)典讓人回望過(guò)去…就讓我們?cè)谌鐟虬愕娜松校M情感受中國(guó)古典文學(xué)的熏陶!
精選用戶撰寫心得28人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得這事，像《紅樓夢(mèng)》這樣的大部頭，五年級(jí)的小朋友寫心得，不能太復(fù)雜，但又得有點(diǎn)深度。剛開(kāi)始得知道書里的主要人物是誰(shuí)，像賈寶玉、林黛玉這些名字，得先搞清楚他們干什么的。還有那些丫鬟們，比如晴雯、襲人，她們?cè)诠适吕锇缪菔裁唇巧?，都得心里有個(gè)譜。
書里的情節(jié)也得留意，比如賈府里的大宴席、詩(shī)詞比賽之類的熱鬧場(chǎng)面，還有那些哭哭啼啼的感情戲，都挺有意思的。小朋友寫的時(shí)候，可以挑自己印象最深的地方，比如覺(jué)得林黛玉特別可憐，就寫她為什么可憐；要是覺(jué)得寶釵很聰明，就聊聊她為什么聰明。這樣寫起來(lái)就有東西說(shuō)了。
不過(guò)，有些地方可能不太好把握。比如，寫到人物性格的時(shí)候，可能會(huì)不小心把“性格開(kāi)朗”寫成“性格開(kāi)明”，其實(shí)差別不大，但老師改作業(yè)的時(shí)候可能就會(huì)多看一眼。還有寫景物描寫的時(shí)候，像“院子里的花兒開(kāi)得真好”這種話，說(shuō)多了就顯得沒(méi)新意。要是能換個(gè)說(shuō)法，像“院里的花開(kāi)得比去年還旺”，這樣聽(tīng)起來(lái)就高級(jí)一點(diǎn)。
寫心得的時(shí)候，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如看到書里人吵架了，就想想自己跟同學(xué)鬧別扭時(shí)的感覺(jué)。要是寫到愛(ài)情部分，別急著下結(jié)論說(shuō)“他們愛(ài)得很深”，可以試著描述一下那種感覺(jué)，像“好像心里空了一塊”。這樣寫出來(lái)的東西，就不只是復(fù)述書里的內(nèi)容了。
小編友情提醒：
記得別寫得太長(zhǎng)，老師批改作業(yè)的時(shí)候沒(méi)那么多時(shí)間看。寫個(gè)三四百字就行，把自己想說(shuō)的都說(shuō)清楚。要是實(shí)在不知道寫什么，就找?guī)讉€(gè)好句子抄下來(lái)，再稍微改動(dòng)一下，也算是一種辦法。畢竟，讀書心得，不是寫論文，開(kāi)心就好。
【第6篇】五年級(jí)讀書心得體會(huì)怎么寫950字
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文?
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生?！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過(guò)大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢(shì)非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號(hào)聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來(lái)不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易，是有成千上萬(wàn)個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的!我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國(guó)人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾?，F(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)武器使用，你們?cè)谂c朋友玩耍嬉戲是，有沒(méi)有聽(tīng)到紅領(lǐng)巾在無(wú)聲地哭泣!希望所有的學(xué)生們都要愛(ài)護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧!
我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰?，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個(gè)時(shí)侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因?yàn)轲囸I而死去了。看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎?那時(shí)侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說(shuō)什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒(méi)有，只有用茅草來(lái)蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結(jié)果?？伤麄儏s執(zhí)意要保衛(wèi)國(guó)家，可見(jiàn)紅軍們對(duì)共產(chǎn)黨忠心耿耿。作為學(xué)生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
紅軍啊!你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻(xiàn)給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你!
精選用戶撰寫心得99人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，特別是針對(duì)小學(xué)階段的孩子，得有點(diǎn)講究。比如五年級(jí)的小朋友寫讀書心得，得從書本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合自己的感受來(lái)寫。先挑一本自己喜歡的書，看的時(shí)候用心點(diǎn)，別光顧著翻頁(yè)。書里的故事、人物、道理什么的，都要留意。要是覺(jué)得某個(gè)人物特別有意思，就想想為什么喜歡他，是不是因?yàn)橛赂?、善良之類的品質(zhì)打動(dòng)了你。
寫的時(shí)候，別剛開(kāi)始就想著寫得多好，先把腦子里想的都記下來(lái)。比如說(shuō)《西游記》，里面孫悟空特別厲害，那就可以寫寫他為什么厲害，是機(jī)智還是武功高強(qiáng)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到卡殼，不知道怎么下筆，那就先隨便寫點(diǎn)感受，比如“這本書讓我明白了堅(jiān)持很重要”。寫完后回頭看看，哪里說(shuō)得不清楚就改改。
書上的那些好詞好句，如果覺(jué)得不錯(cuò)，可以試著摘抄下來(lái)，以后寫作文也能用得上。但要注意，摘抄不是照搬，得用自己的話說(shuō)出來(lái)才更有意思。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得有點(diǎn)啰嗦，像“這本書真的很好看，我特別喜歡看它”這種話就顯得多余了。其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單表達(dá)清楚就好。
說(shuō)到表達(dá)，小朋友可能有時(shí)候會(huì)用錯(cuò)詞，像把“感動(dòng)”寫成“沖動(dòng)”，雖然意思差不太多，但還是會(huì)讓文章顯得不夠準(zhǔn)確。這也沒(méi)關(guān)系，多寫幾次就慢慢好了。再說(shuō)了，寫東西本來(lái)就是個(gè)練習(xí)的過(guò)程嘛。要是實(shí)在想不出怎么寫了，可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)或者老師，他們說(shuō)不定能給點(diǎn)靈感。
【第7篇】五年級(jí)學(xué)生暑假讀書心得體會(huì)怎么寫600字
“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對(duì)于書，我覺(jué)得就是一種享受、一種幸福、一種快樂(lè)!
書引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中，在有哭有笑的故事中，在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、涌現(xiàn)著、編織著，讀完一本書，似乎結(jié)尾沒(méi)有了結(jié)尾，而是換成一個(gè)段落，思想還在編織著真正的最后的結(jié)尾……
讀完一本書，頓時(shí)心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來(lái)到了現(xiàn)實(shí)生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開(kāi)拓著、追求著、這座房子里沒(méi)有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩(shī)書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因?yàn)椋瑫侨说拿廊萜贰?/p>
讀完一本書，發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長(zhǎng)光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒(méi)有停止飛翔。像在一個(gè)世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒(méi)有一點(diǎn)不文明的行為，每個(gè)人都在盡情讀書，書中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一只鳥(niǎo)，在天空中飛翔了很久，卻不認(rèn)為累，仍在天空中環(huán)繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒(méi)有紛爭(zhēng)，只的詩(shī)一般的語(yǔ)言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會(huì)像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤(rùn)。
精選用戶撰寫心得64人覺(jué)得有幫助
暑假一晃就過(guò)去了，作為五年級(jí)的學(xué)生，我也讀了不少書。寫心得體會(huì)，其實(shí)跟平時(shí)寫作文差不多，但得有點(diǎn)兒自己的想法。剛開(kāi)始我也不太會(huì)寫，后來(lái)慢慢琢磨出了一些門道。
看書的時(shí)候，別光顧著看熱鬧，要把書里的重點(diǎn)記下來(lái)。比如說(shuō)《西游記》，孫悟空那么厲害，他為什么能一路護(hù)送唐僧去取經(jīng)？這個(gè)就值得好好想想。寫的時(shí)候，把自己的感想寫進(jìn)去，就像跟朋友聊天一樣，不用太正式。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，我就忘了開(kāi)頭提到的事，結(jié)果后面跑題了，這就不太好。像上次寫《三國(guó)演義》，本來(lái)想說(shuō)關(guān)羽忠義，結(jié)果越寫越偏到諸葛亮的智謀上了，真是有點(diǎn)跑偏。
寫的時(shí)候別老想著用特別大的詞兒。像“宏偉”、“壯麗”這種詞兒，用多了反而顯得假。有一次我寫《水滸傳》，就把“英雄豪杰”這個(gè)詞兒用了好幾次，自己都覺(jué)得啰嗦。書里的故事多的是，選幾個(gè)你覺(jué)得最有趣的講講就行，別一股腦全寫上去，不然讀起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得亂七八糟的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫東西的時(shí)候，別光抄書里的句子，要有自己的話。像寫《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，要是只照搬林黛玉怎么哭怎么笑，那就不夠意思了。你可以想想，如果我是林黛玉，我會(huì)怎么做？這樣寫出來(lái)的感受才真實(shí)。
還有個(gè)小竅門，寫完之后最好放一放，隔幾天再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，自己覺(jué)得挺好，回頭一看才發(fā)現(xiàn)哪里不通順。像我寫《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，開(kāi)頭寫了魯濱遜怎么漂流到荒島，結(jié)果中間突然冒出一句“他真倒霉”，這句就顯得很突兀。后來(lái)改了好幾次才滿意。
寫心得體會(huì)最重要的是用心，把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)就好。要是寫得太假，老師看了也會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁。
【第8篇】小學(xué)五年級(jí)讀書心得范文精選怎么寫850字
假期的一個(gè)晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)與遐想中——一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng)，讓我們看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài)!
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語(yǔ)式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說(shuō)的話。字里行間，無(wú)處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉、細(xì)致的愛(ài)。
當(dāng)我讀到：“怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實(shí)在不行就跳過(guò)去……”的時(shí)候;當(dāng)我讀到：“早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?”的時(shí)候;當(dāng)我讀到：“唉，女兒我沒(méi)有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來(lái)陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以至于智慧……”的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下——難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語(yǔ)間，都能發(fā)現(xiàn)父愛(ài)閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實(shí)，我最欣賞的是這位父親除了“深沉”，也給這份愛(ài)賦予了一個(gè)詩(shī)一般的代名詞。在“這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!”這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛(ài)子女比作成了一場(chǎng)考試!呵，真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛(ài)!那么，在做作業(yè)時(shí)、吃飯時(shí)、玩耍時(shí)，這場(chǎng)考試也會(huì)開(kāi)始，它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是，父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n，總能在這些“愛(ài)的考試”中取得滿分!
我讀過(guò)許多贊美父母的文章，可從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)?；蛟S，我們已把父母的“考卷”刻在心上，勉勵(lì)自己在真正的考試中——還有生活中、細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過(guò)它，我受益匪淺;我看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài)，我懂得了感恩……
精選用戶撰寫心得40人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要有自己的想法。先找一本喜歡的書，看看里面講了什么，想想為什么喜歡它。比如有個(gè)同學(xué)看了《西游記》，覺(jué)得孫悟空特別厲害，他就寫了孫悟空為什么能打敗妖怪，是不是因?yàn)樗蟹▽氝€是本領(lǐng)高強(qiáng)。這都是從書中找靈感。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些細(xì)節(jié)，那也沒(méi)關(guān)系，大概說(shuō)說(shuō)就好。像我有一次寫關(guān)于《水滸傳》的心得，記不清林沖到底有多少個(gè)仇人，就簡(jiǎn)單提了一下他很倒霉被陷害，后來(lái)加入了梁山好漢。這樣寫也不會(huì)顯得太差勁。
寫的時(shí)候最好別照搬書里的句子，用自己的話說(shuō)出來(lái)才更有味道。比如，《三國(guó)演義》里諸葛亮神機(jī)妙算，我就寫成“諸葛亮好像知道天機(jī)一樣，總是能想出辦法”。這樣寫起來(lái)輕松，也不用擔(dān)心忘詞。
寫完后可以問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺纯?。有一次我寫心得，朋友說(shuō)我的表達(dá)有點(diǎn)模糊，但我沒(méi)改太多，就按原樣交了上去。結(jié)果老師還夸我寫得有意思呢。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時(shí)候就停下來(lái)歇會(huì)兒。我上次寫《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，突然忘記魯濱遜到底在島上待了多少年，想了半天才繼續(xù)寫。這種時(shí)候別急著查書，先憑記憶寫下來(lái)再說(shuō)。
最后一點(diǎn)，寫心得的時(shí)候，最好多用些形容詞，讓文章生動(dòng)點(diǎn)。像“這本書讓我感動(dòng)得不行”、“故事里的角色都很有趣”之類的，雖然簡(jiǎn)單，但能讓讀者明白你的感受。當(dāng)然，寫得太花哨反而不好，還是得保持點(diǎn)樸實(shí)的感覺(jué)。
