關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右怎么寫(xiě)（精選8篇）

【第1篇】關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右怎么寫(xiě)4250字

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右1

這是一本簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的書(shū)，講述的也是一個(gè)普通的不能再普通的故事，但簡(jiǎn)單的故事在沒(méi)有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現(xiàn)了一個(gè)深邃的哲理。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著真摯的感情。往往讓人在不知不覺(jué)中淚流滿面。抑或是陷入深深的思考。

作者余華為大陸先鋒派小說(shuō)代表人物，與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市，因父母都為醫(yī)生，所以他從事過(guò)五年牙醫(yī)。后棄醫(yī)從文，正因?yàn)樗羞^(guò)醫(yī)生的經(jīng)歷，所以他的作品也像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活俄殘酷本質(zhì)從虛假人道中剝離出來(lái)一樣，而《活著》正是他眾多代表作品中的經(jīng)典之一。

本書(shū)以獨(dú)特的寫(xiě)作特點(diǎn)，以第一人稱的獨(dú)特視角向讀者展現(xiàn)了本書(shū)主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，貧困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路被國(guó)民黨抓了壯丁。后回到家鄉(xiāng)才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女，女兒不幸成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……

然而真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。每讀一頁(yè)都讓我們止不住淚濕雙眼。因?yàn)樯镫y得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎，只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

人為什么而活著?這是每一個(gè)讀過(guò)此書(shū)的人都會(huì)思考的問(wèn)題，也許大家的回答都是不一的，但作者卻給出了一個(gè)統(tǒng)一的答案：人活著本身除了活著以外并無(wú)任何意義，那么如果一定要賦予其意義，那么唯一可以作為意義的只有活著本身。正如書(shū)中所寫(xiě)：人只為了活著本身而活著。

作者將一個(gè)個(gè)希望展現(xiàn)給讀者卻又一次次無(wú)情的將其打破。這就是本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)人生也正是如此。上帝就像一個(gè)精明的生意人，給你一份快樂(lè)就搭配幾倍于快樂(lè)的苦難。所謂的幸福與生命存在的價(jià)值也在快樂(lè)與苦難不斷交替中有所體現(xiàn)。

一個(gè)生命的消逝如同一顆流星的隕落，那么自然，自然的讓我們害怕，但生老病死如同四季的變更，沒(méi)有人能夠改變，我們所能做的就只有好好的活著，即使有多大的苦難，我們依然有存活下去的信念和勇氣。

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右2

那紙醉金迷的城市誘惑了多少清澈如水的眼眸，那人潮暗涌的街頭污濁了多少明亮如星的心靈，那炙手可熱的名利擾亂了多少堅(jiān)定不移的方向。有些人死了，但他還活著;有些人活著，但他已經(jīng)死了。縱然世俗會(huì)阻擋前進(jìn)的步伐，但能否走下去卻是自己的事。

正如作者在《活著》書(shū)中所陳述的，活著不為別的，只是為了活著本身而活。在那個(gè)世事更替的時(shí)代里，福貴由地主到敗光家產(chǎn)，只有強(qiáng)迫自己接受事實(shí)。無(wú)論生活有多么打擊，都不能忘記迎接明日的太陽(yáng)。

世上的人就像各種植物，有的是荒漠仙人掌 艱難求生;有的是沙漠綠洲 今日雖好卻不知明天是否就存在;有的是藤蔓 攀附于參天大樹(shù);有的是胡楊 孤立于大漠卻將種子撒向四方;有的是高山古松 淡然望著腳下的灼灼凡世。人們以各種姿態(tài)活著，時(shí)而平行，時(shí)而相交，然后綻放出不一般的光彩。

福貴的一生起伏跌宕，從富足到窮困潦倒，從玩世不恭到懂得珍惜，他失去后擁有了，又在擁有后失去了。父母親、家珍、有慶、鳳霞、苦根、二喜一一離去，就連患難共渡的春生也受盡苦難。最終，曲盡人已散。他只有和他的記憶、那頭與他同名的老牛為伴。黃昏日下，他和他的牛相依，他賣力的吆喝，為了給牛它不是一人的錯(cuò)覺(jué)。其實(shí)是在給自己一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，家珍、有慶他們還在。

我折服于作者樸實(shí)平淡的語(yǔ)言給我內(nèi)心的震撼力，折服于福貴艱苦的一生，折服于舊中國(guó)所經(jīng)歷的那段歷史，我折服于那一片黃土上的每一條生命，折服于活著本身的魅力。

尼克·武伊契奇，一個(gè)生而無(wú)四肢的殘疾人，以頑強(qiáng)的意志，特立獨(dú)行不為世俗的心，創(chuàng)造出一個(gè)殘疾演說(shuō)家的奇跡。他是為了活著本身而生活，這么一顆純粹的心，走出了云霧，撥開(kāi)了生活的本質(zhì) 活著不為什么，就是為了活著本身而活。

平靜下內(nèi)心，左右看看，你是否有這么一顆單純的心，是否在生活的槍林彈雨中每一步都為自己而邁，是否看清了活著的真諦?

為了活著本身，俗世不會(huì)阻擋前進(jìn)的步伐，不會(huì)擾亂理性的思緒。生活依舊有著不一樣的魅力。

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右3

讀完《活著》，我想到了一直困惑著我的一個(gè)問(wèn)題：你活著的理由是什么?而現(xiàn)在，我完全可以回答我自己，那就是為自己活著的本身而活著。

《活著》講述了故事的主人公福貴與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的艱苦歷程，接踵而至的打擊一次又一次地摧殘著福貴，每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的，就好像上帝在拿他的命運(yùn)開(kāi)玩笑……每每讀到一個(gè)悲劇，我內(nèi)心就為之一顫，我不禁多次深入到福貴的內(nèi)心，忐忑不安地考慮福貴是不是能挺過(guò)身邊的人撒手人世的痛苦。

但是，這好像不可思議卻又在情理之中，福貴挺過(guò)來(lái)了。一次次的噩運(yùn)與打擊沒(méi)有使這個(gè)毅力超凡的人倒下，命運(yùn)一次次地向他昭示：你不是為活著之外的任何事物所活著，你為了你的本身而活!

其實(shí)，人生與命運(yùn)血脈相連，它是生于幻想樹(shù)上的一朵蓓蕾;人生與命運(yùn)骨肉相親，它是出于現(xiàn)實(shí)源頭一股清泉。人生永遠(yuǎn)逃脫不了命運(yùn)的束縛，它們相互依存，彼此不分;幻想永遠(yuǎn)解脫不掉現(xiàn)實(shí)的禁錮，它們?nèi)币徊豢桑浑x不棄……

讀《活著》是殘酷的，雖有一些輕松，優(yōu)美，心曠神怡的時(shí)刻，但《活著》的基本格調(diào)卻還是悲慘的。悲在福貴對(duì)抗命運(yùn)的艱苦，慘在他親眼所見(jiàn)自己的親人一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)人世……書(shū)中沒(méi)有煽情，只有接踵而至的打擊。為自己而活著的信念，成為福貴身上唯一不被滄桑世事帶走的資本。

除了悲慘的感情基調(diào)外，《活著》也包含作者對(duì)福貴所處的一生中社會(huì)的辛辣諷刺，以及對(duì)建國(guó)前后幾十年中國(guó)政治生活的不滿。靠賭博而成為地主又最終被槍斃的龍二，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上逝去的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，被勢(shì)利的醫(yī)生抽干鮮血的有慶，以及中因身心受到摧殘而上吊自殺的春生。揭示了建國(guó)前后政治道路上的不光彩，人情的勢(shì)利，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷……

讀完《活著》，我不禁想，在那幾十年間里，會(huì)不會(huì)有一個(gè)像福貴一樣的人，對(duì)命運(yùn)樂(lè)觀面對(duì)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來(lái)懷有希望?我想是有的。也許有些讀者，覺(jué)得福貴是一個(gè)形象猥瑣的小人，但我覺(jué)得他是個(gè)英雄。面對(duì)命運(yùn)他不屈不撓，面對(duì)生活他奮勇向前，面對(duì)未來(lái)他鍥而不舍。我相信，所以人都會(huì)因此而受益匪淺，因?yàn)椤痘钪方o了我們活著的理由!

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右4

要讀懂一本書(shū)，首先要了解作者以及他的生活時(shí)代背景，余華通過(guò)他獨(dú)特的寫(xiě)作方式創(chuàng)作了《活著》這篇小說(shuō)，它主要講述了富貴一生悲歡，詳細(xì)體現(xiàn)了富貴一生的起落剩衰。年少的富貴是富家公子，有著村里人所不能及的生活，享受著他人所不能享的尊寵。就是因?yàn)檫@樣滿足與幸福的生活，富貴開(kāi)始變得焦躁不安了。

這篇小說(shuō)富貴把自己的一生生活縮成了一個(gè)故事，年少的他在自身生活習(xí)慣的影響下，煙花柳巷像無(wú)形的磁場(chǎng)，一步步的陷進(jìn)其中。當(dāng)他讓青樓女子背著穿梭在大街上時(shí)，他不顧一切，包括他妻子的父親。但他從未想過(guò)此刻的逍遙只是曇花一現(xiàn)。人總是在自由中忘乎所以，放浪形骸，當(dāng)一切浮華都成為過(guò)去時(shí)，繁華也就悄然無(wú)息了，富貴不知道自己正在給自己挖陷阱，而這一陷再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。

俗話說(shuō)，可憐之人必有可恨之處，他這一生雖然很可憐，但都是他自己一手釀成的。賭城上的輸贏就像夢(mèng)一般若真若幻，他不知道自己正在輸?shù)糇约旱囊簧@息之余我感嘆人生換位的易，富貴不再是富少了。其實(shí)人表面的平靜是虛偽的，人內(nèi)心的驚濤駭浪才是真實(shí)的，富貴父親的死恰恰給了我們這樣的啟示。

人一旦霉運(yùn)當(dāng)頭時(shí)屋漏偏逢連陰雨，父親的死悲氣氛還未退卻，又增加了一份妻離之痛，緊接著家珍的父親鑼鼓張聲奪走了自己的女兒，同時(shí)帶走了未出生的孩子。這充分體現(xiàn)了男人一旦傾家蕩產(chǎn)后就少了擁有時(shí)的霸氣，他親眼看著妻子的離去，整個(gè)世界都奔潰了，只好自己一人默默種著人家給的五畝地養(yǎng)活著一家人。

人往往在活的自在的時(shí)候不安分的活，而在難以活下去的時(shí)候又要竭力的活下去，所以他得靠自己生存，學(xué)會(huì)了耕地，學(xué)會(huì)了自己做飯等，從他母親的過(guò)世，女兒的離開(kāi)，妻子過(guò)世以及最后兒子的過(guò)世，妻離子散正是真實(shí)的寫(xiě)照。

《活著》像一支古老的歌謠，在向我們講述著一個(gè)生命中脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。每個(gè)人的生活都不一樣，自己的生活別人不會(huì)懂，別人的生活自己也不用刻意去懂，但我們一定要把握好自己的人生，切不能犯下不可回轉(zhuǎn)的大錯(cuò)，但不管遇到什么事情都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不要懼怕死亡，上帝給我們關(guān)上一個(gè)窗戶的同時(shí)就會(huì)打開(kāi)另一個(gè)窗戶。

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右5

這個(gè)季節(jié)我擁有了一本好書(shū)，書(shū)不厚，但暖人心。初入眼簾時(shí)，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡(jiǎn)單，大紅的底色只襯著兩個(gè)大字——活著，在微弱的紫光下，書(shū)后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。伴著好奇心，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。

書(shū)以美國(guó)民歌《老黑奴》起源，因?yàn)檫@首歌，作者被深深打動(dòng)，于是寫(xiě)下了這篇小說(shuō)《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們?cè)谶@個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。大致閱讀這篇小說(shuō)時(shí)，書(shū)中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽(tīng)一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財(cái)，變成一個(gè)窮人，經(jīng)歷了許多坎坷，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。

此時(shí)，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來(lái)又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無(wú)論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來(lái)，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說(shuō)苦難時(shí)，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動(dòng)了。

說(shuō)到福貴，他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物，在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈，后來(lái)雖然變老實(shí)了，但是并不懂得教育孩子。不過(guò)仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒(méi)有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，不像春生因?yàn)槭艽煺鄱詺ⅲ@種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘，被時(shí)間所遺忘。活著就好!我高聲贊揚(yáng)那句話：人是為了活著本身而活著的!或許像福貴那樣活著，或許像老牛那樣活著。

合上書(shū)本，鮮艷的紅再次入我眼里，更扎我心里。我知道時(shí)光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝，死亡也終會(huì)如黑夜從天而降。不痛，不悲，不喜。仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳，寧?kù)o就在遙遠(yuǎn)的身旁波動(dòng)。

關(guān)于活著的讀書(shū)心得800字左右

【第2篇】活著的讀書(shū)心得1000字左右怎么寫(xiě)6200字

活著的讀書(shū)心得1000字左右1

正如一條顛簸在大海中的航船，始終會(huì)在浪尖與谷地起伏一樣，前行在寫(xiě)作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無(wú)疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)余華在1995年前后，也就他在那篇《活著》的創(chuàng)作前期，余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期。

首先，我們跨越對(duì)經(jīng)過(guò)和原因的猜測(cè)和臆斷，把目光直接投向1997年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對(duì)中國(guó)先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定：放棄先鋒試驗(yàn)。然后我們?cè)倩仨砗蟆＿@時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年，另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童，莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說(shuō)的宣言是：'我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家'而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后，另外一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)《許三觀賣 血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為'關(guān)注現(xiàn)實(shí)'的作品。實(shí)際上，它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化。或者說(shuō)，我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣子。

那么我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)回到1995年，就會(huì)發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說(shuō)特征的作品，就是那篇轟動(dòng)一時(shí)的《活著》。這樣說(shuō)來(lái)，《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個(gè)過(guò)渡。

《活著》是余華創(chuàng)作的一個(gè)分水嶺。一方面我們可通過(guò)《活著》繼續(xù)一個(gè)真理：寫(xiě)作是需要天賦的。余華在自己的創(chuàng)作風(fēng)格轉(zhuǎn)型期間完成了一部偉大的作品。同時(shí)，也因?yàn)榱硗庖粋€(gè)真理，'寫(xiě)作是不能完全依靠天賦的'，余華的先鋒性寫(xiě)作在經(jīng)過(guò)了十多個(gè)年頭后，于1995年左右的時(shí)候徹底陷入了低潮。事實(shí)上，這在中國(guó)文壇還是具有一定廣泛性的。1980年以后露面的作者中，都曾經(jīng)被先鋒的這樣的標(biāo)簽貼過(guò)，不過(guò)他們?cè)?0年代前后，悄然進(jìn)入了他們?cè)?jīng)不屑的主流文學(xué)。當(dāng)然余華等少數(shù)幾人堅(jiān)持的時(shí)間甚至還要更久一些。

從這個(gè)角度說(shuō)，《活著》是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候，尋求出來(lái)的一條出路。不過(guò)作者自己恐怕不同意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看，尤其是在作品的前半部分流露出來(lái)的很大的隨意性可以看出，《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開(kāi)始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫(xiě)下一個(gè)開(kāi)頭(這個(gè)開(kāi)頭如果對(duì)照余華的自身經(jīng)歷的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)驚人的真實(shí)性，事實(shí)上，當(dāng)一個(gè)游手好閑的人是余華寫(xiě)作的最初動(dòng)因)。

作者在將這個(gè)作品雕琢之前，可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時(shí)候，寫(xiě)作其實(shí)僅僅是一種習(xí)慣而已。《活著》是一篇在隨意中完成的小說(shuō)，對(duì)于讀者和作者而言，與所有好作品一樣，是一種偶拾，或者是一個(gè)運(yùn)氣。

《活著》是一篇讀起來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)。那種只有闔上書(shū)本才會(huì)感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。同時(shí)，余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動(dòng)能力的作家，實(shí)際上，渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說(shuō)的過(guò)程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說(shuō)來(lái)，《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。

在后來(lái)的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，以現(xiàn)實(shí)主義為標(biāo)榜的中國(guó)主流文學(xué)評(píng)論，對(duì)《活著》給予了尖銳的批判。例如：認(rèn)為作者將主人公富貴最終的活著類比為一種類似牲畜一般的生存，并予以唾棄。但是，隨著時(shí)間的推移，市場(chǎng)，尤其是當(dāng)海外市場(chǎng)對(duì)《活著》給予了高度的評(píng)論評(píng)價(jià)后，有關(guān)《活著》的另外一些見(jiàn)解漸漸出現(xiàn)。例如：《活著》是繁花落盡一片蕭瑟中對(duì)生命意義的終極關(guān)懷;富貴的命運(yùn)昭示著人類苦苦追尋一切不過(guò)虛妄而已，結(jié)尾那個(gè)與富貴同行的老牛暗示一個(gè)另高貴的人難以接受的事實(shí)：其實(shí)人真的只是一種存在，它和萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。追尋，探究的本質(zhì)不過(guò)是一個(gè)大笑話而已等等。

事實(shí)上，后一種可能是非常大的，因?yàn)橛嗳A在冰冷中敘述殘酷是他的拿手好戲。他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來(lái)一樣，《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們?cè)陂喿x可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。這樣就會(huì)有一個(gè)結(jié)局：人們就對(duì)此書(shū)留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。

實(shí)際上，這又暗示了中國(guó)文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí)：以現(xiàn)實(shí)主義做口號(hào)的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無(wú)任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。

也正因如此，《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容，活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。

余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味

活著的讀書(shū)心得1000字左右2

活著，在語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。《活著》就是講述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

地主少爺福貴，娶了一位溫婉的富家千金家珍，年少荒淫，輸盡家財(cái)千萬(wàn)，一貧如洗，爹被氣死。幸得五畝良田以謀生，母親積勞成疾，福貴在求醫(yī)的路上被強(qiáng)征當(dāng) 兵，逃得一命回家。但命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)福貴，母親病死，女兒聾啞，兒子有慶被黑心醫(yī)生抽了過(guò)多的血而死，聾啞的女兒鳳霞幸運(yùn)出嫁，又難產(chǎn)死亡，未同甘卻共苦 的發(fā)妻家珍慟極而亡，女婿二喜做工時(shí)橫死，剩下的唯一親人——孫子苦根又吃豆子撐死了。最后，只剩下一位垂垂老矣的老人伴著一頭同樣喚作福貴的老牛。

《活著》的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，仿佛就是是從一位鄉(xiāng)里老農(nóng)口中說(shuō)出而不是一位著名作家。他只是敘述，冷冷地、十分正常地講述了這么一個(gè)并不正常的故事。這種語(yǔ)調(diào)，像 外科醫(yī)生手中的手術(shù)刀，冰冷，鋒利，穩(wěn)健，剖析出生活的殘酷，在冷冰冰的敘述中將讀者完全帶入小說(shuō)當(dāng)中——這是那些華麗唯美的文字所做不到的。

余華并不擅長(zhǎng)煽情，這種冷冷地?cái)⑹鍪址ū阍从谒约核f(shuō)的對(duì)一切事物理解之后的超然。所謂超然，應(yīng)是以旁人的眼光來(lái)看待事物，以第三人稱來(lái)敘述，然而余華卻奇怪地選擇了第一人稱并更加得心應(yīng)手。這或許就是《活著》的最大魅力。

余 華奇怪的選擇造就了沉浸于閱讀時(shí)，書(shū)中情節(jié)如同過(guò)眼云煙，然而一合上書(shū)，卻又能在瞬間感受到一種無(wú)法言說(shuō)的悲涼滄桑之感的奇怪現(xiàn)象。于旁人的眼光看來(lái)，父 母之死雖是一大哀事，但也尋常，然而極富與極貧的落差，生死一線的煎熬，四次白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，子女發(fā)妻女婿四連過(guò)世的噩耗，垂垂老矣孑然一身的孤 獨(dú)，任何一樁落在常人身上便是令人瘋狂的災(zāi)難，因此，旁人看到的只有災(zāi)難。然而以第一人稱敘述，以福貴的眼光來(lái)看，沒(méi)了金錢，親人都在;沒(méi)了自由，思念還 在;沒(méi)了父母妻子女兒女婿，還有孫子。連最后的親人孫子都不在了，他還有一頭相依為命善解人意的老牛。這正是不去想自己得不到和已失去，而關(guān)注自己還擁有 的樂(lè)觀。

佛說(shuō)，婆娑世界，眾生皆苦。婆娑即為忍受，這與余華所言活著的真諦恰恰吻合。又有詞云：人生百歲，七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來(lái)五十載，一半被、睡魔分了。那二十五載之中，寧無(wú)些個(gè)煩惱。

由此可見(jiàn)，生命中，悲苦是少不了的，活著的意義，就是忍受這些苦痛，認(rèn)真地、靜靜地活著。這是一種態(tài)度，代表著尊敬，對(duì)生命本身的尊敬。一個(gè)尊敬生命的人，就該是被尊敬的，即使他一無(wú)所有。

正如樸實(shí)的老農(nóng)福貴憑著那生的意志而顯得如此偉大。《活著》的偉大之處，也許只在于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著二字。

活著的讀書(shū)心得1000字左右3

平凡、瑣碎的生活重復(fù)地充斥著我們的每一天，隨著歲月的.增長(zhǎng)，越來(lái)越多的激情被淡薄，過(guò)往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)的木訥。真的，好久沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)了。自從無(wú)意間讀了余華的小說(shuō)《活著》，讀完之后呆呆地望著前面，其實(shí)眼前什么也看不進(jìn)去，思潮在盤旋、在撲打，自己被一個(gè)猛浪打到海底，窒息是全部的感受，說(shuō)不出的凄楚。活著?活著是什么?

小說(shuō)以簡(jiǎn)潔詼諧的開(kāi)場(chǎng)把我吸引進(jìn)來(lái)，隨著故事的深入使我心潮起伏欲罷不能。時(shí)時(shí)會(huì)想到，人生怎么會(huì)有如此艱難苦澀?我的心真的在顫抖，我明白一個(gè)人的生命在天地之間是多么的卑微。

輸光了家產(chǎn)，使父親含怨而死的富貴站在清冷的街頭，落寞地嚎啕大哭。他妻子家珍被其父接回家，臨去時(shí)那幽怨的一眼，包含了太多的辛酸。看著一個(gè)人由活得瀟灑到活得可悲。后來(lái)當(dāng)苦難和病痛奪走了他的母親、妻子、兒女、女婿及年幼外甥的生命。想象不出，一個(gè)人的一生如何來(lái)承受如此多的苦難和打擊。溫情的時(shí)光是那么的短暫，而活著的含義愈來(lái)愈清晰，苦難才是人生的真相，忍受它，直到終結(jié)。活著不僅僅是呼吸，活著便是一切!人活到老時(shí)需承受喪親之痛，這是何等的備受折磨，福貴沒(méi)能向他的名字一樣有福有貴，在現(xiàn)實(shí)的蹂躪中，福貴堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，最讓人感動(dòng)的是，主人公在承受了如此多的苦難之后，仍能保持一顆平和、樂(lè)觀的心。真的太不容易了。

人是那么脆弱，又是那么堅(jiān)韌。當(dāng)這兩樣突然一起放在面前，真是有點(diǎn)受不了!什么是真實(shí)的生活?如何看待生活?生活就是如此，給予我們太多的問(wèn)號(hào)和無(wú)奈，象福貴那樣經(jīng)歷了許多而仍然頑強(qiáng)地生存下去，他那時(shí)對(duì)生存其實(shí)并無(wú)明確的認(rèn)識(shí)，只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)了生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂(lè)觀來(lái)對(duì)侍生命，這一點(diǎn)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種生活的啟迪。生命能夠承受的重量到底是多少?生命的存在與消逝怎會(huì)如此簡(jiǎn)單、輕易?如雨、如風(fēng)，過(guò)了卻不留下任何痕跡。我們多數(shù)人也活著，但僅僅“活著”，這是一件多么悲哀的事。昨天曾將夢(mèng)想抓在手心，今天卻無(wú)奈地任它隨風(fēng)而逝。流走的不只是光陰，還有我們內(nèi)心深處當(dāng)初的執(zhí)著與渴求。沒(méi)有特別的理由，我們就不再努力爭(zhēng)取，就淡然地活著。還不斷地抱怨生活中的不如意。

當(dāng)看完這篇《活著》時(shí)，心終于豁然開(kāi)朗!是啊，我們現(xiàn)在的生活和富貴比起來(lái)不知道好了多少倍，可仍然不滿足，仍然在抱怨世界對(duì)我們不公平，其實(shí)自己受再多的苦和書(shū)中比起來(lái)又算得了什么。活著就是福了，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生活!珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

活著的讀書(shū)心得1000字左右4

我想正如余華在自序中所言，如果用第三人稱視角來(lái)講福貴的故事，他的人生除了苦難就是苦難，但余華選了第一人稱視角講福貴的人生，就不只是苦難，反而會(huì)讓讀者收獲很多感動(dòng)、感悟以及活著的信念而不只是感傷。

福貴的一生，是命運(yùn)的意外不斷降臨的一生：年輕時(shí)候吃喝嫖賭賭沒(méi)了家產(chǎn)，氣死了爹，懷孕的妻子也被丈人接走。但即使沒(méi)讀到家珍帶著半歲的兒子回來(lái)，也知道她必然會(huì)回來(lái)的。雖然作為新時(shí)代的人，看到家珍明知福貴吃喝嫖賭卻從無(wú)怨言甚至有孕在身勸福貴回家還被打且要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的夜路回家，會(huì)有些哀其不幸怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。但那是時(shí)代的印記。家珍是福貴前世修來(lái)的福，若是沒(méi)有家珍，福貴也許很早就失去了活著的意義。

看完很感慨，福貴家的意外一個(gè)接一個(gè)，余華總是用看似輕描淡寫(xiě)的筆觸在寫(xiě)死亡寫(xiě)意外。幼時(shí)機(jī)靈可愛(ài)的鳳霞因病聾啞，曾被送給他人，好在福貴下定決心再窮也要一家人在一起她才得以回家。因聾啞無(wú)人提親的她羨慕著別人的'出嫁，終于等到了偏頭二喜。她與二喜成婚住在城里，被鄰居接納，很快懷上了自己的孩子。新生命的即將到來(lái)，使得《活著》充滿了希望。但意外隨著新生命的到來(lái)還是發(fā)生了。鳳霞的一生就此結(jié)束。縣長(zhǎng)女人生孩子大出血逼著十二三歲的孩子獻(xiàn)血來(lái)救，而鳳霞只能如她那被抽干血的弟弟一般躺在停尸房了。

有慶會(huì)在姐姐被送走的時(shí)候?qū)幵缸约翰簧蠈W(xué)也要姐姐回來(lái)，會(huì)一天跑四趟只為了可以割草喂羊，會(huì)把比賽后老師給的糖分給家里人，也會(huì)在知道獻(xiàn)血可以救人的時(shí)候努力站到前面。可這世界最終沒(méi)善待他，他拯救了別人卻犧牲了自己。就那么個(gè)十二三歲的孩子，被抽血致死。看到這里的時(shí)候我在公交車上坐過(guò)了站，心里在咒罵著醫(yī)生、縣長(zhǎng)、縣長(zhǎng)女人，也在咒罵著那個(gè)依然官本位黑暗的時(shí)代。

二喜寧愿不要兒子也要保鳳霞，但命運(yùn)還是奪走了他的鳳霞。他只得背著兒子繼續(xù)活著。記得印象深刻的一句“別人都是看著孩子長(zhǎng)大，他卻只能感受兒子的重量”苦根有重了。即使到現(xiàn)在，也有些人會(huì)因生活的重?fù)?dān)無(wú)奈缺席孩子的成長(zhǎng)。可惜命運(yùn)不止奪走了鳳霞也奪走了他的生命。

苦根原本是個(gè)被父親寵著的孩子，卻在尚不懂得死亡是何意的年紀(jì)，就失去了父母只能隨著外公長(zhǎng)大。他小小的年紀(jì)也會(huì)懂得心疼外公，在筐里醒來(lái)會(huì)抱著兩顆菜問(wèn)外公“這樣有沒(méi)有輕一點(diǎn)”。苦難逼著人成長(zhǎng)，以前的苦根是那個(gè)說(shuō)著“我不管你的命，我只要麻雀”的孩子。

福貴的一生是幸福的，是因?yàn)橛屑艺洹⒂续P霞、有有慶、有二喜、有苦根，還有一頭叫福貴的老牛。即使這些人都只陪了他一程而已，他已經(jīng)十足幸運(yùn)。甚至，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得福貴不配得到這些美好，想起福貴年輕時(shí)候的放蕩形骸，正應(yīng)了那句“好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年”，但轉(zhuǎn)念一想，也許都是命。家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根有他們的命，他們也是福貴的命。

悲劇就是把美好揉碎了給人看，也揉碎了人心。

活著的讀書(shū)心得1000字左右5

活著講述的是一個(gè)人一生的故事，講述一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，千滋百味;又像六月的天,風(fēng)云突變，反復(fù)無(wú)常。使得我在讀書(shū)的同時(shí)，不自禁的也幻化成了書(shū)中的福貴，仿佛正是我前世經(jīng)歷的`一生。

“活著”是一種責(zé)任。當(dāng)福貴的父母去世時(shí)，全家的重?fù)?dān)便落到了福貴一個(gè)人的身上。他自己種五畝地，帶領(lǐng)全家大煉鋼鐵，鼓勵(lì)春生好好的活著。參加國(guó)軍拉大炮的同時(shí)還要照顧全家，獨(dú)自一人默默的面對(duì)生活的困窘和白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚。也許大多數(shù)人會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，但是他還活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著!直至親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。或許有人會(huì)問(wèn)他為什么活著?又是為什么而奔波?我想，答案有很多。至少，福貴的回答會(huì)有很多!我從福貴的經(jīng)歷中看到一個(gè)人無(wú)論遇到什么困難都要有活下去的精神和勇氣，因?yàn)橹灰钪鸵矣趽?dān)當(dāng)責(zé)任，履行義務(wù)。為了愛(ài)我的人，還有我愛(ài)的人而活著!

活著是一種體驗(yàn)。無(wú)論承受痛苦，還是享受幸福。福貴從富足無(wú)憂到傾家蕩產(chǎn);從一個(gè)游手好閑的“公子哥”，轉(zhuǎn)眼間變?yōu)閺仡^徹尾的“無(wú)產(chǎn)者”。他為母親請(qǐng)醫(yī)時(shí)卻不幸被拉去當(dāng)壯丁，歷盡千辛萬(wàn)苦好不容易回到家，母親卻早已不在人世……這樣的命運(yùn)足以輕易的擊垮任何一個(gè)人活下去的勇氣，但福貴還是和以前一樣，堅(jiān)韌地活著!其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有許多災(zāi)難，汶川大地震，剎那間就摧毀了無(wú)數(shù)的生命，想想那些同胞，無(wú)數(shù)的希望瞬間幻滅，著實(shí)讓人感慨萬(wàn)千，感覺(jué)生命是那么的脆弱。經(jīng)歷了那么多生與死的較量之后，我們對(duì)活著的內(nèi)涵感悟也應(yīng)該更加深刻。把一切都看淡一點(diǎn)，從容面對(duì)每一天，珍惜每一天的生活，這就是人生最大的幸福。一句話，活著就是一種體驗(yàn)。

活著，就要自強(qiáng)不息。當(dāng)福貴遭遇了一連串的打擊后，他決定重新做人。他拿起農(nóng)具，穿上了粗布衣服，一改往日貪錢嗜賭的惡習(xí)，帶領(lǐng)全家一起面對(duì)社會(huì)的動(dòng)蕩、生活的挫折。福貴之所以能好好的活著，肯定是具有自強(qiáng)不息的拼搏精神。古人說(shuō)“天不救人人自救”。漫漫人生，青春即逝，明天的日子依然要過(guò)，除了努力還是努力，活著就要自強(qiáng)不息。

“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。” 余華先生一語(yǔ)道破了活著本身的含義及《活著》一書(shū)的精髓，值得思索，值得參考。既然活著，既然能活著，那就用心過(guò)好每一天。

讀完此書(shū)，思緒萬(wàn)千。活著就是責(zé)任，活著就要堅(jiān)韌，活著就要自強(qiáng)不息!如此，生命便會(huì)演奏出人生最壯麗的歌。

活著的讀書(shū)心得1000字左右

【第3篇】讓我們都昂首地活著吧——廉文讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)2750字

讓我們都昂首地活著吧——廉文讀書(shū)心得體會(huì)

自從深入學(xué)習(xí)胡___“七一”重要講話精神，教育系統(tǒng)開(kāi)展“廉文薦讀、讀書(shū)思廉”的讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真拜讀了《史林正氣集》、《硯邊清言》、《廉政小小說(shuō)——中國(guó)廉政文化叢書(shū)》等書(shū)，對(duì)照當(dāng)今的教育現(xiàn)象，感受頗深：

是不是反腐__的對(duì)象理所當(dāng)然地只是身居高位的行政官員？是不是反腐__的內(nèi)容理所當(dāng)然地只是那些瘋狂斂財(cái)?shù)膬|萬(wàn)數(shù)額？

那么，我們教師的腐敗在哪里？教師的腐敗當(dāng)然是在教學(xué)上。

師者，傳道授業(yè)解惑者也。古老的思想已經(jīng)把教師的職責(zé)詮釋得清清楚楚了。反過(guò)來(lái)，把我們自己放在這個(gè)定義上來(lái)看看，有多少人合格呢？如果沒(méi)有嚴(yán)格的制度和考評(píng)機(jī)制，連課都不好好教的教師，肯定不在少數(shù)。是何原因？應(yīng)該源于現(xiàn)今的教育制度，也源于教師自身。

古人說(shuō)“天地君親師”，特別突出了“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權(quán)的。對(duì)學(xué)生，教師可以有等同于父母的權(quán)利。而如今的未成年人保護(hù)法出臺(tái)后，結(jié)果怎樣呢？學(xué)生是越來(lái)越自由了，對(duì)教師也越來(lái)越不尊敬了！以前，我們?cè)诶蠋熋媲拔肿鲥e(cuò)事的心態(tài)，恐怕現(xiàn)在的學(xué)生心中再也沒(méi)有了。有時(shí)候連我們自己都瞧不起自己了，老師，還算什么“靈魂的工程師”？自己都不愛(ài)自己的職業(yè)了，還能用心教學(xué)嗎？不用心教學(xué)，這不是教師本質(zhì)的腐敗嗎？

年輕教師有晉升職稱的壓力，有了很多除了教學(xué)以外的硬性指標(biāo)，缺一不可；職稱晉升后的教師又想名利雙收，又想占據(jù)優(yōu)越的學(xué)校。于是，不知不覺(jué)離開(kāi)了“傳道授業(yè)解惑”的教學(xué)原點(diǎn)，“心較比干多一竅”，千方百計(jì)地“補(bǔ)”習(xí)，“考”好成績(jī)，“寫(xiě)”論文，“上”公開(kāi)課，“指導(dǎo)”學(xué)生……

如果為了職稱、為了名利真正來(lái)比教學(xué)水平，比綜合素質(zhì)，應(yīng)該不算是什么腐敗的事情。腐敗的是，在學(xué)校里混的一小撮人，教學(xué)思想落后，教學(xué)方法陳舊，對(duì)孩子的思想動(dòng)態(tài)、道德品質(zhì)、安全意識(shí)漠不關(guān)心，對(duì)教學(xué)、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過(guò)各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一籌”。更有甚者，自譽(yù)“與世無(wú)爭(zhēng)”，視一切為糞土，除了生兒育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同樣置學(xué)生的學(xué)業(yè)、人格發(fā)展于不顧……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意義的事！

還有，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺(jué)中引領(lǐng)著教師們腐敗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能帶領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展，而只照顧幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，就是一種腐敗；一天忙不完的會(huì)議，不能引領(lǐng)師生身心健康發(fā)展，同樣也是腐敗；除了幫助教師造假應(yīng)付檢查就是被動(dòng)地承接上級(jí)部署，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育活動(dòng)，更是一種腐敗……

于是，一向被稱為“清水衙門”的教育圣地——校園變得越來(lái)越污濁了，連小學(xué)生在學(xué)校就要經(jīng)受“廉政文化進(jìn)校園”之類的社會(huì)考驗(yàn)。這是社會(huì)的進(jìn)步，還是社會(huì)的退步？

人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”……是啊，學(xué)高為師，德高為范，教師確實(shí)是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。過(guò)去，傳道、授業(yè)、解惑的精神為社會(huì)所尊崇，教師的“兩袖清風(fēng)”亦為民眾所稱道。

所以，是教師就要做一個(gè)甘于清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清貧就不要做教師。臧克家在《有的人》中說(shuō)“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。”既然為人，就要做一個(gè)活得有意義——有道德底線——活著的人。作為教師，我們更要隨時(shí)問(wèn)自己：“你還活著嗎？”

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

古人說(shuō)得好，“君子疾沒(méi)世而名不稱，不患年不長(zhǎng)也。”意思是說(shuō)，有德行的人只怕自己沒(méi)有一個(gè)為人稱道的好名聲，而不怕自己活不長(zhǎng)。可見(jiàn)，古人把名聲看得比自己的生命還重要。作為教師，更要隨時(shí)隨地都應(yīng)注重自己的道德修養(yǎng)，都應(yīng)該以良好的品行、人格、氣質(zhì)、情趣來(lái)塑造自己，完善自己。

俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修養(yǎng)，就應(yīng)該孜孜不倦地向品行好的人學(xué)習(xí)、交朋友。當(dāng)然，作為社會(huì)成員的一分子，每個(gè)人都不是孤立的，總要同周圍的人甚至同一些素不相識(shí)的人打交道。在交往過(guò)程中，別人總會(huì)給你留下某種印象，有被你稱道的東西，也有令你厭惡的東西。不管是自覺(jué)的還是被動(dòng)的，總會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一定的影響。被你稱道的東西，你可能在以后的生活中模仿它；令你厭惡的東西，你就應(yīng)該唾棄。以品行好者作樣板，把大家的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)過(guò)來(lái)，融入自己的品行中，你就會(huì)被眾人喜歡。

我們須明白這樣一個(gè)道理：貪利則毀名，切記重名莫貪利。要處理好名和利的關(guān)系，做一個(gè)深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無(wú)私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠留存”的匈牙利詩(shī)人裴多菲等等，都有很強(qiáng)的名譽(yù)意識(shí)，并以此加強(qiáng)自己的品行修養(yǎng)，促進(jìn)自我完善，使得后人欽佩并效仿。

一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺(jué)程度。因此，評(píng)價(jià)一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不能僅看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，而最關(guān)鍵的還在于，他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己，寬以待人。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)，這點(diǎn)尤為重要。

嚴(yán)于律己，離不開(kāi)不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說(shuō)的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視，不是有許多人對(duì)自己的小毛病不以為然嗎？其實(shí)，我們常講的自我批評(píng)，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問(wèn)題，否則，就不可能堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”。應(yīng)該看到“小”是相對(duì)的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦；醫(yī)生做手術(shù)，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)病菌沒(méi)消滅干凈，也會(huì)引起潰爛，甚至危及生命；“差之毫厘，失之千里”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此“小惡”不可小看。“小惡”不是凝固不變的，努力克服它、糾正它，它會(huì)愈來(lái)愈小，以至消失；放任它，忽視它，與其和平共處，它就會(huì)由小變大，成為禍患。平時(shí)小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯，對(duì)什么都抱著無(wú)所謂的態(tài)度，以致放松思想改造，慢慢滑向犯罪的深淵，這樣的例子并不鮮見(jiàn)。劉備曾給兒子留下“勿以惡小而為之”的遺言，我們后人也應(yīng)把它銘記在心。

無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就會(huì)成為一個(gè)有道德的人。

在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們教師的廉潔自律意識(shí)應(yīng)不斷提高，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)也應(yīng)不斷增強(qiáng)，這樣，教學(xué)質(zhì)量才能真正穩(wěn)中有升。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，努力在教學(xué)過(guò)程的經(jīng)歷中，激發(fā)學(xué)生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，讓師生“對(duì)話”成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，讓反腐教育如春風(fēng)化雨。

老師們，讓我們都活著，昂首地活著吧！

【第4篇】2025年活著讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)900字

活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì)到了這書(shū)的含義。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自己的過(guò)去是否清楚地知道并且敢于面對(duì)，我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自己能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自己的意愿選擇一個(gè)方式，真正清醒并發(fā)自內(nèi)心地去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

【第5篇】活著的讀書(shū)心得800字左右怎么寫(xiě)4400字

活著的讀書(shū)心得800字左右1

余華的《活著》應(yīng)該是我用時(shí)最短讀完的一本書(shū)吧!最開(kāi)始知道《活著》這本書(shū)是因?yàn)樵谖⒉┛吹揭嘴惹Лt的推薦，他說(shuō)：“讀《活著》就是隨著富貴走在灑滿鹽的路上，習(xí)慣于接受失望，等時(shí)間淡了悲傷，蒼涼難耐么?盡是人生”后來(lái)又在微博上看了一下其他讀者對(duì)《活著》的評(píng)價(jià)，知道這是一部悲劇，主人公富貴一生都在不斷的失望中度過(guò)，生命并沒(méi)有在他的努力中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，也沒(méi)有任何奇跡可言，每次覺(jué)得有盼頭的時(shí)候總會(huì)被當(dāng)頭一喝。

我是做好了心理準(zhǔn)備來(lái)看這本書(shū)的，可是直到最后苦根也離開(kāi)的時(shí)候我依然哭到不能自已。富貴最后倒是看得透透的，與他的老牛相依為命，他的苦楚，他的寂寞最后只能自己消化。生活對(duì)他不是善良的，對(duì)家珍、對(duì)鳳霞、對(duì)有根、對(duì)二喜、對(duì)苦根都不是善良的，甚至是殘忍的。可是在那樣的年代，在那樣的社會(huì)背景下，生活又對(duì)誰(shuí)是真正友好的呢?哪怕是春生、龍二也是犧牲品。跟著富貴的足跡走在那個(gè)時(shí)代里，一步一步都是那樣的艱難，經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的我在讀文章的時(shí)候似乎更能融入到那樣的環(huán)境當(dāng)中。社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，只是為了生存下來(lái)就要不斷的掙扎。讀著富貴的人生，我在想如果是我在那樣的環(huán)境下，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?如果我像富貴那樣留在了最后，守著一座茅草屋幾座墳，我還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?或者說(shuō)那個(gè)時(shí)候我還有活著的意義嗎?

以前有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，爺爺說(shuō)我應(yīng)該叫“幺爺爺”，印象中我還在上幼兒園就去世了，之所以還記得有這么一個(gè)人，是因?yàn)槁?tīng)到爺爺說(shuō)“幺爺爺”死了好幾天才被村里的人發(fā)現(xiàn)，還是村上出錢將他埋了的。我當(dāng)時(shí)年齡很小，但仍覺(jué)得很心酸，沒(méi)有家人、沒(méi)有子女，就連死了也沒(méi)有人知道。這么活著不難受嗎?不痛苦嗎?

最近聽(tīng)到了太多不好的消息，我感覺(jué)心里承受的負(fù)能量快要將心臟撐爆了。經(jīng)常在想人活著的意義在哪里呢?我們沒(méi)有生活在富貴那個(gè)年代、沒(méi)有集體化，不必?fù)?dān)心受凍挨餓，可是我們的生活中似乎也少了單純，少了真誠(chéng)，充滿了欺騙和背叛，越走進(jìn)生活越害怕生活。

然而哪怕是這些感傷，這些害怕也只有活著才能體會(huì)到。活著的意義是什么，我想作者在書(shū)的自序中就給到了我們答案：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著的讀書(shū)心得800字左右2

緣于朋友的推薦，我閱讀了獲得意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》，作者余華被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的巴爾扎克、查爾斯·狄更斯。我因?yàn)楹闷娣_(kāi)這本書(shū)，卻因?yàn)樗膬?nèi)容而被深深吸引，我因福貴的快樂(lè)而快樂(lè)，因福貴的悲傷而悲傷，當(dāng)看到“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去……”，我的眼淚再也忍不住掉了下來(lái)。

福貴的一生太苦了，盡管他年輕時(shí)享受過(guò)花天酒地的生活，但后來(lái)所經(jīng)歷的苦難卻也是非比尋常。從他輸光了所有家產(chǎn)并經(jīng)歷了一段萎靡不振的日子后，他開(kāi)始學(xué)著面對(duì)生活。就在他開(kāi)始習(xí)慣穿粗布衣裳、吃野菜的日子時(shí)，因母親病倒到鎮(zhèn)上去請(qǐng)醫(yī)生而被抓了壯丁。幸運(yùn)的是他總算沒(méi)有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，從死人堆里撿回來(lái)一條命的福貴輾轉(zhuǎn)回到親人身邊，但貧窮、饑餓、疾病、死亡接踵而來(lái)，兒子、女兒、老婆、女婿、外孫一個(gè)接一個(gè)離他而去。最終，他只能與老牛相依為命，就像作者在序言中提到的老黑奴一樣，同樣經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話。

福貴就像講述別人的故事一樣講述著自己的人生，這讓我想到了身邊一位年長(zhǎng)的老總。他說(shuō)他認(rèn)為世界上最美味的食物是兒時(shí)的米湯水，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代沒(méi)有被餓死已是一種幸運(yùn)，當(dāng)饑餓難耐的時(shí)候，一碗哪怕只有幾顆米煮就的米湯水便是人間美味。年幼時(shí)的苦難讓他一度無(wú)法釋?xiě)眩f(shuō)他以前每講述一次都會(huì)忍不住掉眼淚，但是，他說(shuō)他現(xiàn)在可以笑著講完這段經(jīng)歷了。是的，時(shí)間可以治愈一切傷痛。不僅如此，就連我們的生命也終將消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中，福貴便是這歷史長(zhǎng)河中的一粒塵埃!

既是塵埃，那活著的意義又在哪里?特別是像福貴這樣苦難的人生，是不是倒不如死了來(lái)得快活?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)滋欤蛱焐衔缭陴B(yǎng)老院做義工，看到這些老人，有的全身癱瘓、有的半身癱瘓、有的疾病纏身，當(dāng)然也有_十歲仍健在的，對(duì)于這些老人而言，活著的意義又在哪里?有人說(shuō)，沒(méi)有質(zhì)量的人生，毋寧死。但當(dāng)真到了生死攸關(guān)的時(shí)候，又有多少人可以風(fēng)清云淡?也許真的只有當(dāng)面臨死亡的時(shí)候，才能體會(huì)到活著也是一種幸福。這樣看來(lái)，活著本身就是有意義的。至于他活著的意義是不是你認(rèn)同的意義，那又有什么關(guān)系呢!

活著的讀書(shū)心得800字左右3

日子像細(xì)沙般慢慢從指縫中劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼步入工作崗位已經(jīng)一年有余，在平淡無(wú)奇的日子里，唯有讀書(shū)方能使自己身心得到沉淀。最近有朋友偶提起《活著》這本書(shū)，當(dāng)我再次捧起這本書(shū)，與大學(xué)初讀時(shí)相比有了更深的體會(huì)。

初見(jiàn)《活著》，我不太明白余華先生為什么給書(shū)取這么一個(gè)名字。人活在世上，不都會(huì)想盡一切辦法活著嗎?就算茍延殘喘不也會(huì)想盡一切辦法活著嗎?

如今，我明白了余華先生起這個(gè)名字的意義。活著不應(yīng)是用盡一切辦法留在人世;而是在生命經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難后仍不放棄生命，活著只為活著，純粹簡(jiǎn)單。

福貴，文章的主人公，這個(gè)曾經(jīng)的富少，過(guò)著劉村人所不能及的生活，享受著他人所不能享的尊寵。人往往在滿足和擁有中墮落，富貴他爹因?yàn)橘€輸了一半的家產(chǎn)，在富貴這里，把另一半家產(chǎn)也丟了，頓時(shí)富貴成了一窮二白的落魄少爺，一夜瘦了一大圈。

家道中落，富貴也在貧困中頓悟，也許這并不算遲，畢竟浪子回頭金不換。可厄運(yùn)的的陰影一直追隨著他的腳步，殘暴的奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命。他的父母在家境落敗后相繼離去，丈人來(lái)雪上加霜，帶走了他的妻子。當(dāng)他的妻子生完有慶回來(lái)時(shí)，我以為富貴會(huì)過(guò)上幸福的日子了，雖然不能像之前那樣錦衣玉食，可是在愛(ài)的人的陪伴下，粗茶淡飯勝過(guò)錦衣玉食。

可命運(yùn)仍要跟福貴開(kāi)玩笑，去城里請(qǐng)郎中不幸被國(guó)民黨軍隊(duì)叫去拉大炮，好不容易才撿了條命回來(lái)。

人說(shuō)大難不死，必有后福。但苦難仍沒(méi)準(zhǔn)備放過(guò)福貴，送走了有慶，女兒嫁了個(gè)好人家，卻難產(chǎn)死了，妻子家珍也熬不下去了，女婿干活的時(shí)候被兩塊水泥板夾死了，只有苦根跟自己相依為命。本以為這樣富貴在死的時(shí)候還有人收尸安葬，可苦根最后也戲劇化的離開(kāi)了人世，留福貴一個(gè)人在這世上繼續(xù)忍受著苦難。

余華先生在中文版序里寫(xiě)道，寫(xiě)《活著》，是因?yàn)槊绹?guó)民歌《老黑奴》，歌中那位黑奴歷經(jīng)一生的苦難，家人都離他去，可他仍友好的對(duì)待這個(gè)世界。所以才開(kāi)始寫(xiě)《活著》，他明白——人是為活著本身而活，而不是為活著之外的任何事物所活著。

活著只為活著，簡(jiǎn)單純粹，世間萬(wàn)物都應(yīng)這樣純粹，為喜歡而喜歡，為活著而活著，這樣子世界就會(huì)簡(jiǎn)單很多。

活著的讀書(shū)心得800字左右4

第一次讀完《活著》這本書(shū)，我只覺(jué)得壓抑充斥了自我的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍，讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去，卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下，因?yàn)槲覅拹河谌A，厭惡他的殘酷。

第二次看《活著》，是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月，在我滿懷憧憬著自我的幸福未來(lái)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒(méi)有辦法理解那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚，自我流掉了多少淚。我開(kāi)始自暴自棄，甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步，我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦。'我該為誰(shuí)而活，我為什么要活著。'那幾天我想的僅有這樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄，開(kāi)始焚燒我所有以往喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去，燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》，鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本，開(kāi)始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去，你卻毫無(wú)辦法，直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。

我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，可是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受本事和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼，活著到底是為了什么當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。當(dāng)我生病的那一刻起，我變得開(kāi)始暴躁不安，怨天尤人。我開(kāi)始挑剔身邊的人，無(wú)理取鬧，而身邊的人一次次的包容我，無(wú)怨無(wú)悔。在傷害深深愛(ài)我的人同時(shí)，我也深深地傷害了自我。其實(shí)我比余華更殘忍，我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛(ài)我的人。我的病不是他們?cè)斐傻模墒俏覅s讓他們左右為難。為什么我要把自我的痛苦強(qiáng)加在愛(ài)我的人身上呢

活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬(wàn)別為自我找什么借口，因?yàn)?人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著，在活著中享受艱難!

活著的讀書(shū)心得800字左右5

讀完這本書(shū)，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢?臭死了大不了賠幾個(gè)錢!在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬(wàn)，而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫(xiě)著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)!

綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著!但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨!面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話：

生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)——活著!

活著的讀書(shū)心得800字左右

【第6篇】活著的1000字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)5300字

活著的1000字讀書(shū)心得1

在忙碌的工作之余，終于把《活著》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)帶給我很大的震撼，我甚至可以從書(shū)中找到自己的影子，讓我久久不能忘懷。

作者余華在此書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：地主少爺——福貴嗜賭成性，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個(gè)家都衰敗了。為了生活，福貴開(kāi)始了艱難的起步，為生活而努力。

兩年后，妻子帶著年幼的兒子回來(lái)了。我為文中的福貴高興，我以為，他的命運(yùn)會(huì)好轉(zhuǎn)了。沒(méi)想到，命運(yùn)如此艱難，歲月不饒人，母親由于年老，一病不起。為了生病的母親，福貴前去城里求醫(yī)，沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁，等他好不容易終于回到了家，女兒已經(jīng)因?yàn)樯《闪艘粋€(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法再開(kāi)口講話的人，母親也因病在兩年前去世了。

然而，這些災(zāi)難還只是開(kāi)頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書(shū)的情節(jié)動(dòng)蕩起伏。福貴，命運(yùn)真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩，這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當(dāng)饑餓來(lái)臨時(shí)，鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長(zhǎng)產(chǎn)后大出血的老婆，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血，獻(xiàn)出了年幼純真的生命。

然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，每看幾頁(yè)，我眼睛都是濕潤(rùn)的，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上。在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

隨著女兒鳳霞的出嫁，我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。但接下來(lái)，我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華，為什么要把人家寫(xiě)得這么悲慘。

女兒因生產(chǎn)而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，最后，只留下了福貴。福貴老了，故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記留下講述者自己，在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨。”

《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。作為一名教師，我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人懂得生命的厚重與沉痛，帶給我們深刻的反思，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。

活著的1000字讀書(shū)心得2

死很容易，活著很難。這也許是最能概括本書(shū)情感的句子了。親人一個(gè)一個(gè)離自己遠(yuǎn)去，靈魂一次一次被自己?jiǎn)适А](méi)有活下去的支撐和信念，不知道為什么而活，但內(nèi)心深處卻不會(huì)放棄生命，這恰恰是生命的本能。活著，是一種本能，無(wú)關(guān)環(huán)境，無(wú)關(guān)信仰，無(wú)關(guān)追求。

福貴一家原應(yīng)該是地主階級(jí)的有錢人，有著幸福美滿的家庭，雖然老爹是個(gè)敗家仔，但依舊很寵福貴，有個(gè)支持自己，永遠(yuǎn)關(guān)心自己的老娘，娶了個(gè)能吃苦耐勞，善解人意的有錢人家小姐做妻子——家珍，還有個(gè)漂亮、能干的女兒——鳳霞，最后還有個(gè)善良，熱心的小兒子——有慶。但卻經(jīng)過(guò)福貴的一系列折騰和當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，最終導(dǎo)致錢沒(méi)了，老爹死了，疼愛(ài)自己的老娘病死了，可憐的兒子和女兒在同一間醫(yī)院走了。妻子也死去，留給福貴最后的念想是鳳霞的丈夫二喜和孩子苦根。曲終人散，最終都離他遠(yuǎn)去。這世界上只剩下他孤零零的一個(gè)人。

我會(huì)想，他為什么不去尋死?他為什么還要活著?最親的爹和娘去世了，最愛(ài)的妻子兒女走了。沒(méi)有一個(gè)人能頂住這般打擊。這世界已了無(wú)牽掛，他也都這般歲數(shù)，活在這，沒(méi)人給自己送終，所謂的家財(cái)萬(wàn)貫一夜失，白發(fā)人送黑發(fā)人，世上無(wú)親人，這類悲慘的事情在同一個(gè)人身上發(fā)生，試問(wèn)自己，誰(shuí)有他這樣堅(jiān)持活下去的信念?他究竟是心底強(qiáng)大，還是想替自己愛(ài)的人繼續(xù)活下去，看遍世間所有美好。

我常常進(jìn)入書(shū)中，幻想假如我是福貴，那個(gè)最悲慘的主人公，我會(huì)不會(huì)在家珍去世后便與她一同死去，我不敢想象，但心底里卻是有個(gè)明確的答案仔細(xì)想想，我不會(huì)那樣做。那是高潔的愛(ài)情，但我欣賞不來(lái)。我不會(huì)死，雖然我不知道為了什么活著，但我終究不舍得這世間，我留戀它，我會(huì)努力抱著好的心態(tài)迎接接下來(lái)的日子，但確實(shí)不會(huì)有從前的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮了。深入作者想要表達(dá)的意思，與福貴感同身受，想象他經(jīng)歷苦痛時(shí)的心情，理解并生存。

不是每個(gè)人都能從打擊中走出來(lái)，人是為了本身活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。其實(shí)活著本身的美好就足以讓我們迷戀，足以讓我們繼續(xù)為其活著。活著，是責(zé)任，是心態(tài)，是生命本該有的色彩。連生存的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，又談何創(chuàng)作?夢(mèng)想?機(jī)遇?死去可以?shī)Z去人們的痛苦的記憶，但是活著可以讓人們重新創(chuàng)造歡樂(lè)的記憶。總結(jié)起來(lái)便是：與其忘記痛苦，不如制造歡樂(lè)。瀟瀟灑灑過(guò)完余生。但依舊會(huì)帶有悔恨，恨自己、恨世界。

《活著》究竟是想表達(dá)主人公的可悲，亦或是表達(dá)希望讀者堅(jiān)強(qiáng)生活。沒(méi)有準(zhǔn)確把握，但中心絕對(duì)是：把握生活，領(lǐng)悟一切，努力活著。

活著的1000字讀書(shū)心得3

淚水久久縈繞在眼眶，黑色封皮包裹著的舊書(shū)被我緊緊擁在胸前，心酸的凝望一個(gè)老人心酸路，口中嗚咽，竟不知何以傾訴。《活著》深深觸動(dòng)著心底的脆弱。

年少輕狂，倉(cāng)皇走過(guò)的路，在福貴老時(shí)看去，應(yīng)該只是蒼蒼橫著的翠微，不再見(jiàn)愁容了。父親自己賭光家產(chǎn)而被氣死，自己被抓去當(dāng)壯丁，在戰(zhàn)火紛飛的炮火中，流離兩年，再回家，卻早已物是人非，女兒聾啞，一切都早已不是原來(lái)的樣子。不過(guò)，欣慰尤在，他多了一個(gè)可愛(ài)的兒子——有慶，

終于迎來(lái)了幾年辛苦卻溫馨的團(tuán)圓生活，一家人在一起的生活也許才是最完美的`，不需榮華富貴，只求相守一生，輕輕撫摸你陽(yáng)光下閃亮的長(zhǎng)發(fā)，溫柔的用體溫知遇我們的心，父母的病故，令不孝之子翻然悔悟，用淚水埋葬過(guò)去，開(kāi)始體貼妻子。照顧家庭。

歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影。兒子天性善良，細(xì)心呵護(hù)羊兒長(zhǎng)大，不辭勞苦的給羊兒喂草。兒子上學(xué)了，善良的他在為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血時(shí)被無(wú)良醫(yī)生超額抽血致死。今夕何夕，星空之下，又是一道流星劃過(guò)天際，又是一條生命的凋零。

隨后女兒鳳霞產(chǎn)子離世，女婿因工活離開(kāi)了自己，外孫被黃豆撐死折翼離去，身邊至親離開(kāi)了自己身邊，只留下老牛陪伴，悵惘人世，老人沒(méi)有悲觀，沒(méi)有墮落。曾經(jīng)的浪蕩子弟在親人離世的傷痛里成長(zhǎng)，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗茫蠝I縱橫，一味苦怨，是挽回不了至親生命的，只是徒增憂愁罷。在那個(gè)連酒都買不起的年代，甚至比不得千年前借酒消愁的李白，杜甫，頑強(qiáng)活著，實(shí)屬不易。

山風(fēng)習(xí)習(xí)，流水纏轉(zhuǎn)著憂愁。當(dāng)年富家大小姐家珍嫁到富貴家，卻吃了一輩子的苦。臨死時(shí)，還拖著病體，想為丈夫多干點(diǎn)兒活。幾十年前，福貴在外沾花惹草，家珍忍辱負(fù)重，不愁不怨，忍受丈夫打罵，卻從未抱怨。幾年后，因丈夫的賭博，讓她褪去絲綢，拿起了鋤頭，她卻依舊不愁不怨，只因丈夫一句，“別累壞了，歇會(huì)兒吧”內(nèi)心竟換了滿滿的安慰與感動(dòng)，紅暈浮上臉龐，欣慰的笑容綻放，愿為福貴付出全部真心。

幾十年后，時(shí)光漂白了發(fā)絲，兩人長(zhǎng)相廝守，彼此的眼里都多了更多的柔情。世事難料，倉(cāng)皇走過(guò)的昨日已是最美的時(shí)光，家珍因過(guò)度勞累而患上了軟骨病，可憐的女人，不矯揉，不造作，依舊超越自己身體極限的吃苦耐勞。家珍死時(shí)，我的淚水止不住溢出眼眶，如此善良的女人卻在那個(gè)民主與法制遭踐踏的年代如此凄苦，那個(gè)紛亂的年代，人格遭受踐踏，生命遭受摧殘。當(dāng)時(shí)人的苦難，換來(lái)了如今的國(guó)富民強(qiáng)。

古槐煙薄晚鴉愁，獨(dú)坐黃昏誰(shuí)是伴?暮色蒼茫牛與歸。

活著的1000字讀書(shū)心得4

我總以為一個(gè)人與一本書(shū)的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂會(huì)時(shí)常的躲閃，但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺卻難以以厚薄來(lái)論，因?yàn)樗鼈冚d負(fù)全是思想的激流。我時(shí)常思考著一本書(shū)的力量，純粹的文字卻沖擊了人的視聽(tīng)的感受，如海浪般的震撼人的心靈，撞擊人的思想，潛入意識(shí)。

《活著》就是這樣一本有生命、有感染力的書(shū)。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書(shū)頁(yè)，猛然望見(jiàn)封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來(lái)了。

書(shū)中，隨著福貴悠長(zhǎng)的笑，娓娓道來(lái)他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著，沒(méi)有大悲大慟，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書(shū)里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽(tīng)者，他沒(méi)有評(píng)論，甚至沒(méi)有一聲短短的嘆息，他只是呈現(xiàn)著，但他想說(shuō)的都悠悠地說(shuō)了。

回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見(jiàn)一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被—逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)。可到最后，白嫩嫩的，卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著。活著，執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說(shuō)：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福。

活著的1000字讀書(shū)心得5

《活著》這本書(shū)，余華寫(xiě)得平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看得也平靜，面對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)社會(huì)中再平常不過(guò)的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴，年輕時(shí)嫖賭敗家，仗著幾代家業(yè)，不聽(tīng)長(zhǎng)輩教誨，辜負(fù)對(duì)他百般忍讓，如故跟著他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€(gè)晴天霹靂，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開(kāi)始珍惜身邊的親人，打算重新開(kāi)始。

中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦ＹF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來(lái)人民公社成立了，家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

老年做和尚。福貴親手埋葬了所有至親至愛(ài)的人，老來(lái)卻是無(wú)牽無(wú)掛，和一頭老牛相依為命。他似乎看透了一切，也不去抱怨，也不去哀悔。路是自己一步一步走過(guò)來(lái)的，不管是對(duì)是錯(cuò)。他說(shuō)：“這就是命。”他唱響了“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”用一句自嘲歸結(jié)了自己的一生。

福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運(yùn)的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活著，就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會(huì)灰暗的人禍的力量，一種“忍”的力量;是他無(wú)論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。

我常抱怨生活過(guò)于乏味，讀初三的時(shí)候，日日夜夜想著盼著畢業(yè)，以為過(guò)了中考這一關(guān)就可以松一口氣了，只要熬過(guò)初三，接下來(lái)就是輕松愉悅的`日子了，好不容易盼著初中畢業(yè)了，可這卻是高中的起點(diǎn)，還來(lái)不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開(kāi)始高中的馬拉松了。我曾問(wèn)自己，這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

耕牛活著，就得拖起耕犁，忍受風(fēng)吹日曬，一步一步往前邁;駱駝活著，就得踏上沙漠的征途，忍受風(fēng)沙和饑渴，一步一步向前走;人活著，就得忍受現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不盡人意，你若無(wú)力改變，就必須得受著。福貴被拉去當(dāng)壯丁時(shí)，想著遠(yuǎn)方的那個(gè)家，死里逃生活著回來(lái)了，我們?cè)诓槐M人意的生活中也要牢記著心中的信念，為著信念忍著，看淡物喜幾悲，忍住現(xiàn)實(shí)的坎坷，活著，好好活著。

身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生，我經(jīng)歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個(gè)年代的人比，又算得了什么呢?初中堅(jiān)韌是為了中考，那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨，腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。

活著的1000字讀書(shū)心得

【第7篇】2025活著的讀書(shū)心得800字怎么寫(xiě)4350字

____活著的讀書(shū)心得800字1

活著，本身就是一種意義。學(xué)會(huì)擁抱不完美的自己，把每一天當(dāng)作最后一天，以自己的方式認(rèn)真生活。苦難雖多，但是人間值得。

早前就讀過(guò)余華的《活著》，疫情期間二刷了這部作品。作者以一種平靜的口吻向讀者講述了徐福貴充滿波折的一生。福貴出生在地主家，一出生就衣食無(wú)憂，少年時(shí)期成為了一名精通吃喝嫖賭的紈绔子弟。在賭博中，輸?shù)袅俗嫔狭粝碌乃械募耶a(chǎn)，淪落至為三餐溫飽而奔波的佃農(nóng)。而后，父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，所有的親人相繼離去。他親手埋葬了所有的家人，最后與一頭老牛相伴。

初讀《活著》覺(jué)得故事很壓抑，整本書(shū)里沒(méi)有希望，每當(dāng)福貴一家燃起希望之時(shí)，生活便給他們沉重的當(dāng)頭一擊，把他們?cè)俣壤胪纯嗟纳顪Y。

有時(shí)候我會(huì)想結(jié)局會(huì)不會(huì)有什么反轉(zhuǎn)。然而作者就是無(wú)情地揭露了一個(gè)事實(shí)：活著注定是要與苦難和挫折相伴的，人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。活著實(shí)屬不易。

福貴的一生與苦難為伴，仍活著。不禁感慨到“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物所活著。”相較于福貴來(lái)說(shuō)。我們這一代人是幸運(yùn)的，卻仍時(shí)常抱怨生活中的一些不如意。于是我便時(shí)常告訴自己知足常樂(lè)，懂得感恩。

再讀《活著》，又是一番新的感悟。“活著”這個(gè)詞在打擊和困境下，是充滿著力量的。它不單是與命運(yùn)的抗?fàn)幒蛥群埃且环N接受，接受自己肩膀上沉甸甸的責(zé)任，接受生命中所有的起起伏伏，坎坎坷坷，接受現(xiàn)實(shí)給予我們的無(wú)聊，跌宕，苦難和幸福。接受命運(yùn)給予的種種，感激他，仇恨他，擁抱他，但是不拋棄他。

正如作者所說(shuō)“活著是自己去感受活著的幸福和辛苦，無(wú)聊和平庸;幸存，不過(guò)是旁人的評(píng)價(jià)罷了。”就像作者說(shuō)的：“在旁人眼中，福貴的一生是苦熬的一生;可對(duì)于福貴自己，我相信他更多地感受到了幸福。”輸?shù)袅思覙I(yè)，家還在;經(jīng)歷了生死，命還在;福貴更是在苦難中品嘗了生活的滋味。所以除去苦難和不幸，他的.生活里是有幸福快樂(lè)的。

去過(guò)的地方，見(jiàn)過(guò)的人，那都是屬于自己的經(jīng)歷。不斷的提高思維的寬度和內(nèi)心的包容度。學(xué)會(huì)擁抱不完美的自己，以一種姿態(tài)去抒寫(xiě)自己的人生。把每一天都當(dāng)作是最后一天，認(rèn)真生活。苦樂(lè)參半的人生里，愛(ài)自己，便是終身浪漫的開(kāi)始。

____活著的讀書(shū)心得800字2

前幾天，偶爾的一次書(shū)協(xié)的交流會(huì)上，我有機(jī)會(huì)看了余華寫(xiě)的小說(shuō)《活著》，這本書(shū)講述的是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事，這位老人歷盡世間滄桑和磨難——徐福貴出生富貴，但卻是地道的敗家子，從小到大干盡了荒唐事：逛花樓、賭博等事讓自己從一個(gè)闊少爺變成了窮光蛋，但期間他人生中做的最對(duì)的就是娶了一個(gè)同樣出生在富貴家庭的老婆，但是她卻不會(huì)嫌棄徐福貴的無(wú)能，還一個(gè)人扛下苦難生活的一切。看完了主人公一聲的苦樂(lè)哀愁，內(nèi)心總有說(shuō)不出的悲哀悲傷，似乎人生所能經(jīng)歷的不幸都降臨到了主人公身上，想著主人公的經(jīng)歷，禁不住問(wèn)自己：活著的意義究竟是什么?

總的來(lái)看，徐福貴從地主到赤貧，最應(yīng)該恨的人便是他自己，原本就是自作孽不可活，怨誰(shuí)都沒(méi)有用，他活著就必須重新接受這個(gè)無(wú)能的自己，就如他的娘親所說(shuō)：“人活著，快樂(lè)就好，窮也不怕”或者的意義并非只是富貴。

自從變成了低等的佃戶，生活成了改變一個(gè)人最好的藥，為了活著，為了一家人的活著，徐福貴終于努力勞作，不再是從前的荒唐，活著似乎也就有了目標(biāo)，即使再窮，一家人和和樂(lè)樂(lè)的一起過(guò)日子，其實(shí)日子再苦再累，心里卻是踏實(shí)的，通過(guò)自己的努力去養(yǎng)殖各種的牲畜，但是悲劇也開(kāi)始從這里開(kāi)始，各種人生的不幸，經(jīng)過(guò)了分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴，活著，不就是一家人平平安安的在一起，日子清平但安穩(wěn)就好。

直到最后兒子有慶死了，老婆病重，各種的打擊徐福貴差點(diǎn)活不下去，但是跟著他受盡苦難的老婆需要他活下去，于是他撐著活下去了。

'往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了，我總想著自己日子也不長(zhǎng)了，誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年。……這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)的平平常常，……做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。'這句話真的很對(duì)，一個(gè)人的日子有多長(zhǎng)，誰(shuí)都不知道，活著，好好的活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面面前，也許不能不感嘆人類的無(wú)力吧，改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只是在生命盡頭知道可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)。

____活著的讀書(shū)心得800字3

《活著》這本書(shū)是一本讓我特別著迷的書(shū)，它是由余華寫(xiě)的，平時(shí)我不太了解眾多作者，余華是唯一一個(gè)讓我特別敬佩喜歡的作者。在看這本書(shū)的時(shí)候，我被它的情節(jié)感動(dòng)的從頭哭到尾，被這本書(shū)里面的每一句語(yǔ)言所感動(dòng)。

它里面的語(yǔ)言非常樸實(shí)，樸實(shí)的讓我覺(jué)得就好像是我身邊的人發(fā)生的事情一樣，而且它是慢慢的、漸漸的將這個(gè)故事講述出來(lái)的。故事的背景發(fā)生在民國(guó)時(shí)期，書(shū)中催人淚下的劇情很多。年少時(shí)，福貴敗光了家業(yè)，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，生活漸漸有了好轉(zhuǎn)，好像就是苦中作樂(lè)。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。

無(wú)論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜，愁思萬(wàn)千的時(shí)候，我們何嘗沒(méi)有盤問(wèn)自己，活著的意義在哪里，生存的價(jià)值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國(guó)家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自己進(jìn)步的力量。讀后感·但在某種程度上看來(lái)，與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存，不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。

我想，余華寫(xiě)這本書(shū)，并不是想讓我們因此而悲傷，而是如同書(shū)名一樣活著，生命中其實(shí)并沒(méi)有幸運(yùn)和不幸。在我看來(lái)，生命只是活著，靜靜地活著，而活著就是去忍受，忍受那些悲喜，忍受那些生命賦予我們的一切，然后堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。我想，不論是在大學(xué)中，還是以后的社會(huì)上，我都都需要一顆堅(jiān)定的的內(nèi)心，支撐我們?nèi)プ鍪拢ド睿コ删妥约海レo靜地享受生命帶給我們的一切苦與樂(lè)!

____活著的讀書(shū)心得800字4

活著，是一個(gè)人的活著么?懷著跌宕起伏的心情，我讀完了余華的《活著》，百感交集的我從而寫(xiě)下了這篇讀后感。和許多讀者一樣，對(duì)于破產(chǎn)敗家前的主人公福貴，我也是十分鄙棄和不屑的，因?yàn)槟菚r(shí)的他就是個(gè)不折不扣的敗家子，喜嫖好賭，不疼惜逆來(lái)順受、甘愿為他做牛做馬的家珍，他甚至不把長(zhǎng)輩岳父放在眼里，對(duì)忠心耿耿的長(zhǎng)根也只會(huì)呼來(lái)喚去，讓人十分厭惡。然而，隨著年齡的增大，他經(jīng)歷的事情也很多。他不再目中無(wú)人，他不再年少輕狂，他不再任意妄為，他懂得顧家、懂得珍惜、懂得如何成為一家之主、更懂得靠雙手為親人帶來(lái)溫暖……這些都成為我后來(lái)敬佩他的原因，因?yàn)槔俗踊仡^金不換，知錯(cuò)能改，善莫大焉。一個(gè)不羈、任性的少年若愿意走向成熟，那么他還是值得我們?cè)徍椭С值摹?/p>

同時(shí)，我對(duì)他的一生也挺同情的，因?yàn)樗麖囊粋€(gè)不愁吃穿的富家少爺，因?yàn)樽约旱暮觅€，造成家道中落、一貧如洗，也許那時(shí)的他既自責(zé)有后悔，得到的是大家的失望與嘲笑。但他并沒(méi)有因此逃避現(xiàn)實(shí)、一蹶不振，而是決心改過(guò)自新，過(guò)著清貧的日子。最讓我悲傷和痛心的是福貴的親人相繼離他而去，先是父母，而后是妻兒、戰(zhàn)友、外孫，沉重的打擊就如雷電擊中他的心，讓他幾近崩潰。然而，他依然選擇繼續(xù)活著，即使承受妻死兒亡的痛苦，他也沒(méi)有失去生存的希望，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

福貴，一個(gè)被苦難折磨了一生，終日與貧窮為伍的平凡農(nóng)民，他有打不死的意志。也許在他的骨子里有著這樣的意志：只要上天不收我，我就一直活著。文中有一個(gè)讓我淚流滿面的畫(huà)面：年邁的富貴牽著與他一樣年邁的牛，他們惺惺相惜，相依為命。

看完了整本書(shū)，也看完了福貴的一生，我感慨萬(wàn)千。福貴的活著，并不是他一個(gè)人的活著。即使最后確實(shí)只剩下他一個(gè)人，但是他是帶著所有親人對(duì)他的希望和思念去好好活著的，所以他并不孤單，也不可悲。我敬重福貴，因?yàn)樗麑?duì)生命的珍惜、對(duì)活著的重視，這讓我想到了社會(huì)上某些因生活壓力或工作、學(xué)習(xí)、感情上的不順心、不如意就選擇死亡來(lái)逃避的人，他們根本不懂得活著的真正意義。好好珍惜活著的機(jī)會(huì)，不一定要閃閃發(fā)光，即使平淡，但是幸福的生活，也值得我們追求。請(qǐng)記得：永不放棄生的希望!

____活著的讀書(shū)心得800字5

“洗盡鉛華，余味猶存”是我讀完《活著》這本書(shū)的最后感慨，它正如作者余華一樣具有令人折服的魅力。

余華是個(gè)十分成功的作家，他是一位顛覆大師，被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的巴爾扎克，樸實(shí)的外表，運(yùn)用最樸實(shí)易懂的語(yǔ)言成就了他不平凡的作品，而《活著》就是代表作之一。

《活著》這本書(shū)以福貴老人一生的故事為線索，貫穿整個(gè)二十世紀(jì)的中國(guó)，以福貴的經(jīng)歷再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下人們?yōu)榱嘶钪钪默F(xiàn)狀。

曾經(jīng)的福貴年少輕狂，“無(wú)可救藥”，最終將僅存的“雞”般的家產(chǎn)輸光，于是家道沒(méi)落，父親被他氣死，他從此只能過(guò)起種田的日子。沒(méi)有了家產(chǎn)的支撐，再也不是闊少爺?shù)乃罡F困潦倒，妻子家珍是個(gè)好女人，最終在丈人的要求下，家珍一度離開(kāi)了他，卻為他產(chǎn)下一子有慶后回來(lái)了，然而上天并沒(méi)有因此而眷顧他，由于各種原因他的母親離開(kāi)了人世，女兒因病變的又聾又啞，兒子因輸血過(guò)多而死去，長(zhǎng)期的勞作以及疾病的纏身，妻子最終離他而去，而他的孫子也因饑餓過(guò)度，導(dǎo)致吃豆子時(shí)吃太快而噎死。接踵而至的災(zāi)難厄運(yùn)將他也摧殘得不成人樣了，然而為了活著，福貴仍頑強(qiáng)地生活著，看著福貴對(duì)一生娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)死訊揪著我的心，一個(gè)曾經(jīng)享受榮華富貴的人何以落至這個(gè)地步?我不僅對(duì)主人公生活的社會(huì)發(fā)出質(zhì)疑。

然而，福貴他又是令人敬佩的.，在“這個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，他經(jīng)歷了復(fù)雜而悲慘的生活，他為了生存不得不向命運(yùn)低頭，但他又有超越政治的生活意志，盡管晚年落寞的他仍舊不寂寞，“茍活”是他一生的目標(biāo)。

而這也恰恰是作者讀福貴所處時(shí)代的極大諷刺，在多重困難的頻頻打擊下，人們的追求變得如此樸實(shí)而簡(jiǎn)單，以至于可以說(shuō)沒(méi)有了追求。

“活著”是全書(shū)的揭示，多少人為了活著而活著，多少人為了活著而死去，一位老人在田埂上用了一個(gè)下午向游客講述了他的一生，此刻的他講述時(shí)心中已無(wú)波瀾，而余華高超的手筆卻令它如此的牽動(dòng)人心。我用一天讀完了它，但我卻沒(méi)有真正的讀懂它，我想我不會(huì)讀懂它，那么就讓它永遠(yuǎn)活在我心中，讓歲月去咀嚼吧!

____活著的讀書(shū)心得800字

【第8篇】2025活著600字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3150字

____活著600字讀書(shū)心得1

平凡，但不平庸。

——題記

活著或死亡都是年輕生命難以駕馭的題目，這薄薄的一本書(shū)卻花費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間，這讓我更加切身體會(huì)的讀懂了這本書(shū)的含義

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度導(dǎo)出了一個(gè)普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂有特殊的時(shí)代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。殺伐以及一系列動(dòng)蕩的的生活，經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落，身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。

最讓人心痛的莫過(guò)于福貴的兒子抽血過(guò)多死了，那么天真的一個(gè)孩子，遇上了一個(gè)“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生，為了救縣長(zhǎng)的老婆，沒(méi)想到那縣長(zhǎng)還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫過(guò)于此了吧，你總會(huì)面對(duì)到一些不想接受的現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)世界確實(shí)不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天，揮灑著汗血過(guò)完一生，面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也不知道到底該怎么做，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或者依靠努力打破現(xiàn)實(shí)，但不管怎樣，我始終希望自己能對(duì)世界友好，因?yàn)槟愫茈y改變世界，但世界改變你卻易如反掌。

回到書(shū)本，福貴做到了不被世界改變，就算經(jīng)歷什么大起大落，他總是能無(wú)動(dòng)于衷，依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。

世人總說(shuō)“人生之意不如事，十之_”，可是真正有那十之_的卻極少，當(dāng)你開(kāi)始埋怨世界，有沒(méi)有想過(guò)是自己哪里做錯(cuò)了呢?

活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。

____活著600字讀書(shū)心得2

初讀余華的《活著》，感慨頗深。在這本書(shū)中，主人公福貴一直在忍受著，忍受生命賦予他的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)帶給他的各種苦難和逆境。最后，連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時(shí)，他在這個(gè)世界上再也沒(méi)有家人了。福貴的一生很悲慘，家道衰落，失去親人，這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒(méi)有氣餒，依然“活著”，他的活著好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅(jiān)韌。更為可貴的是，盡管經(jīng)歷了這么多苦難，他活著也并不僅僅是為了消耗難熬的日子，還有希望、熱愛(ài)和慰藉。

活著這件事向來(lái)不易，家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋?xiě)褏s也無(wú)力回?fù)簦诿鎸?duì)苦難時(shí)的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于命運(yùn)接二連三的捉弄，他沒(méi)有怨天尤人，相反是自己慢慢消化、獨(dú)自適應(yīng)。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過(guò)苦難卻熱愛(ài)生活的人，作家史鐵生便是之一，失去了雙腿后又被查出尿毒癥，他的人生是艱難的。可他最后卻拿起了一支筆，用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實(shí)的樣子。這群人只是看似在逆來(lái)順受卑微地活著，實(shí)際上并沒(méi)有屈服，而是在用另一種方式反抗著，等待生命的爆發(fā)，讓“活著”更有意義。

這本小說(shuō)也將我拉進(jìn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，庚子初的疫情讓“活著”成為了每一個(gè)人平凡到極致的追求。或許我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的苦難，工作的煩悶，愛(ài)情的失意，家庭的瑣事，無(wú)休止的“難題”，但是無(wú)論如何，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，嘗試重新接納生活并努力去改變現(xiàn)狀!

畢竟人只活著一次!

____活著600字讀書(shū)心得3

喜歡《活著》，始于封面，陷于作者，終于內(nèi)容。讀《活著》，不過(guò)三余月，但初讀時(shí)便被余華的筆調(diào)所吸引，于《活著》他以近乎蒼涼的筆調(diào)述說(shuō)著這樣一個(gè)悲傷的故事，但在蒼涼中又不乏一絲溫暖，我深陷于此，深陷于福貴。尤喜歡福貴在戰(zhàn)場(chǎng)上，于春生所說(shuō)：“如果能回去，一定要好好活著。”至今無(wú)法忘懷那一句話。

在余華筆下，福貴的一生是條酒滿了鹽的路，都說(shuō)”上帝關(guān)上了一扇門，定會(huì)為你開(kāi)扇窗”，可福貴是倒例外，他的一生跌宕起伏，大起大落，千帆過(guò)盡是蒼涼，唯有一老牛相伴，一起走過(guò)那塵土飛揚(yáng)的小道。

但福貴從未放棄過(guò)，也許于他人眼中，福貴是那場(chǎng)苦難中的幸存者，但于他自身，他應(yīng)該是幸運(yùn)者，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了承受苦難。這也是我熱衷于此書(shū)的最大原因，讀福貴讓我獲得新生。

五年級(jí)那年冬天，舅舅不幸因車禍離世，全家都悲痛萬(wàn)分。由于家庭原因，我自小便跟舅舅長(zhǎng)大。____年是我人生中最黑暗的一年。那年我失去了生命的光。他的離世，使我的世界一瞬間崩塌，接下來(lái)的那段日子成績(jī)直線下降，經(jīng)常在午夜夢(mèng)中驚醒，醒時(shí)才發(fā)已是淚流滿面。我與世界脫節(jié)，想逃離卻又走不了，無(wú)處可逃，無(wú)處可走。看著別人春節(jié)一家其樂(lè)融融，又是止不住的悲傷。盡管后來(lái)有所釋?xiě)眩睦锸沁€有些傷痛。

直至遇見(jiàn)余華，遇見(jiàn)福貴，他教會(huì)了我如何承受苦難。于浩瀚的宇宙，我們不過(guò)一點(diǎn)微光，但我們的力量無(wú)比強(qiáng)大，這就如同成語(yǔ)“千釣一發(fā)”，讓一根發(fā)絲去承擔(dān)千金之重卻仍然不斷。我們要學(xué)會(huì)的使是如何承受苦難，即不反抗，不放棄，任憑時(shí)光淡化傷痕，這便是所謂佛教的釋然，即福貴予我之財(cái)富。

感謝余華，感謝《活著》，讓我明白：舅舅并未離去，他只是先到宇宙替我探路了罷。

____活著600字讀書(shū)心得4

余華的《活著》前言中說(shuō)到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著。”看完《活著》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象 。她出于富貴之家不但沒(méi)有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒(méi)有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺(jué)的樣活 著才是真正的活著。在面對(duì)生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來(lái)女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著。哭過(guò)仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。 她的人生觀是豁達(dá)的淚水流過(guò)便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。丈夫的惡習(xí)沒(méi)有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒(méi)有讓她失去活下 去的確信心。

我覺(jué)的她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開(kāi)闊能容納生活中的一切困難。她沒(méi)有被生活的困難所擊潰她依然站著。 其實(shí)活著本來(lái)就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會(huì)覺(jué)的世界如此美好。 我想勇者一定認(rèn)為苦難是對(duì)自己的磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。 家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說(shuō)女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊。可她經(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個(gè)孩子的死可她卻頑強(qiáng)的活下來(lái)了!

沒(méi)有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度。活著是一種責(zé)任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛(ài)自己的生命愛(ài)自己的親人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難?雖然說(shuō)人為幸福而活追求幸福是人的一種天 性但困難是人生的重要組成部分是沒(méi)有人可以避免的。所以學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難吧!用樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

____活著600字讀書(shū)心得5

《活著》這本書(shū)是我從初中開(kāi)始就很喜歡的一本書(shū)，那時(shí)的我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)做一名作家。

作者說(shuō)，“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個(gè)原則，可是要捍衛(wèi)這個(gè)原則必須付出艱辛的勞動(dòng)和長(zhǎng)時(shí)期的痛苦，因?yàn)閮?nèi)心并非時(shí)時(shí)刻刻都是散開(kāi)的，它更多的時(shí)候倒是封閉起來(lái)，于是只有寫(xiě)作、不停地寫(xiě)作才能使內(nèi)心敞開(kāi)，才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中，就像日出的光芒照亮了黑暗，靈感這時(shí)候才會(huì)突然來(lái)到。”我自己創(chuàng)作的時(shí)候也會(huì)有這種感受，寫(xiě)作時(shí)常有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。

這本書(shū)剛剛開(kāi)始看的時(shí)候非常吸引我，我發(fā)現(xiàn)它有一種強(qiáng)大的吸引力，辭藻不華麗，語(yǔ)言很接地氣，比喻也恰到好處，行文舒服，不得不讓人贊嘆。再說(shuō)故事情節(jié)，跌宕起伏，最后落得只有富貴活著，緩緩?fù)赋鋈松览怼?/p>

《活著》里的福貴就讓我相信，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。“活著”兩個(gè)字的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。成年后步入社會(huì)，我們需要逐步鍛煉自己的耐受力，一步一個(gè)腳印走下去，一點(diǎn)一滴化解壓力，因?yàn)樗谐赃^(guò)的苦，終會(huì)化成生活饋贈(zèng)的驚喜，讓你在來(lái)日歲月里，成為底氣十足的自己。

這本書(shū)教給我很多，經(jīng)典之所以是經(jīng)典，在于它能用最樸實(shí)的語(yǔ)言講出人生的真諦。

____活著600字讀書(shū)心得