【第1篇】散文集朝花夕拾閱讀心得怎么寫600字
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。《五猖會(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《無常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過。《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫散文集《朝花夕拾》的心得，其實(shí)挺有講究的。這本書是魯迅先生回憶童年生活的散文合集，里面有很多值得琢磨的地方。要是想寫出點(diǎn)自己的體會(huì)，得先多讀幾遍書，不然光看一遍可能抓不住太多細(xì)節(jié)。
讀的時(shí)候，別急著下筆，先把那些印象深刻的情節(jié)記下來。像《從百草園到三味書屋》里的百草園，那地方簡直就是個(gè)孩子的天堂吧？記得當(dāng)時(shí)我讀到那個(gè)部分，腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候自己在院子玩的畫面，特別親切。還有阿長買《山海經(jīng)》那段，阿長雖然有點(diǎn)迷信，但她對(duì)小魯迅的那份關(guān)心真的很溫暖。
寫心得的時(shí)候，可以從這些細(xì)節(jié)入手，說說自己為什么會(huì)有這樣的感受。比如，看到魯迅筆下的那些人物，是不是能聯(lián)想到身邊熟悉的人？像阿長那樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中也挺多的。不過有時(shí)候，寫的時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些重要情節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏。
寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是不要照搬書里的原話太多。如果老是引用原文，那就像復(fù)讀機(jī)一樣了。可以試著用自己的話說出來，這樣既鍛煉了自己的表達(dá)能力，也能讓文章更有個(gè)性。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)亂，寫著寫著就跑題了，這都是正常的，慢慢調(diào)整就好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，可以加入一點(diǎn)對(duì)社會(huì)背景的理解。魯迅先生的作品背后往往藏著他對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，《朝花夕拾》也不例外。試著站在他的角度想想，他為什么要寫這些東西？這些問題想明白了，心得的內(nèi)容自然就充實(shí)起來了。
不過，有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼的情況，這時(shí)候不妨放下筆休息一下。靈感這玩意兒，有時(shí)候越急越不來。等心情放松了，再回過頭來寫，說不定就有新想法冒出來了。寫心得不是為了完成任務(wù)，而是為了真正理解書本內(nèi)容，所以不用太著急。
【第2篇】2025朝花夕拾閱讀心得體會(huì)怎么寫700字
《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集，記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種經(jīng)歷的事情。
在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了許多描寫，那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長媽媽”，她因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長”保留了許多的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，還要對(duì)她說:“阿媽，恭喜恭喜!”等等。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠，因此“我”對(duì)她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會(huì)認(rèn)為“阿長”是個(gè)粗魯?shù)娜耍猩平馊艘獾囊幻妗！鞍㈤L”知道“我”很喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》。因?yàn)椤鞍㈤L”所做的一切，魯迅先生十分感動(dòng)在‘阿長與《山海經(jīng)》’結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)長媽媽的愛。
這一個(gè)人物，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們受盡壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭。現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，有著良好的生活環(huán)境，有著高科技的電腦，家里有電視電話，有的還有，電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)了三味書屋，魯迅先生“每天只讀書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”盡管如此，魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來，繼續(xù)讀書，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活。
從這也能看出魯迅先生向往自由自在，無拘無束的生活。反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫。
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部，表達(dá)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定的一個(gè)思想。
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫心得，像我剛接觸這類東西的時(shí)候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索，才找到點(diǎn)門道。寫心得最重要的是要有自己的感受，不然寫出來就像復(fù)讀機(jī)一樣，沒什么意思。
剛開始我總是想著要寫得特別正式，結(jié)果越寫越別扭，后來想開了，就把自己當(dāng)成個(gè)普通人，有什么想法就寫什么。比如看《朝花夕拾》，魯迅先生的文字確實(shí)厲害，但有時(shí)候讀著讀著就會(huì)覺得有點(diǎn)繞，尤其是那些舊社會(huì)的背景，要是不了解的話，還真不太好懂。不過這不妨礙我去體會(huì)其中的情感，像《從百草園到三味書屋》那種對(duì)童年的懷念，我就覺得特別真實(shí)，所以寫心得的時(shí)候，就把這種感覺記下來，不用太拘泥于形式。
寫心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)陷入一種誤區(qū)，就是總覺得要寫得很深刻，結(jié)果寫著寫著就跑偏了。比如說有一次寫《阿長與〈山海經(jīng)〉》的心得，本來想說魯迅對(duì)阿長的感情挺復(fù)雜的，可寫著寫著就變成了分析阿長的性格特點(diǎn)，最后寫出來的跟心得不太沾邊。后來我想明白了，寫心得其實(shí)可以很簡單，就是把你讀完之后的感受寫出來就行，沒必要非得去深挖什么內(nèi)涵。
有時(shí)候也會(huì)遇到不知道該怎么表達(dá)的情況，比如看到一段特別好的描寫，心里很感動(dòng)，但就是找不到合適的詞來形容。這時(shí)候我就試著換個(gè)角度，想想如果是別人在寫這段話，他們會(huì)怎么說。這樣不僅能幫助自己理清思路，還能避免用一些生僻的詞匯，畢竟心得，關(guān)鍵是要能讓人看明白。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，這樣寫出來的東西更有說服力。像我在看《藤野先生》的時(shí)候，就想起自己上學(xué)時(shí)遇到的一些老師，他們也有過類似的精神，雖然不像藤野先生那么偉大，但也讓我印象深刻。把這些聯(lián)系起來寫進(jìn)去，心得就顯得生動(dòng)多了。
寫心得也不是一蹴而就的事，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗痪涂ち耍@是正常的。遇到這種情況，不妨先放下筆，去做點(diǎn)別的事情，等腦子清醒了再回來繼續(xù)寫。記得有一次寫心得，寫到一半就覺得詞窮了，后來出去散了會(huì)步，回來就有靈感了。所以，寫心得的時(shí)候，心態(tài)一定要放松，別給自己太大壓力。
【第3篇】散文朝花夕拾閱讀心得600字怎么寫650字
在這兩個(gè)月的暑假中，我讀過了許多課外書。其中一本就是《朝花夕拾》。
這本《朝花夕拾》可以說是魯迅有代表意義的散文集之一，比較完整到記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長道路。在回憶往事的基礎(chǔ)上，魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊，使它具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們還可以從這些文章中透視清末明初的生活畫面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，是研究魯迅早期思想和生活以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這本散文集，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄讀下去細(xì)細(xì)品味下去……魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，宛如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地記錄了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末明初的風(fēng)俗畫面。
魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò)，所以過上相對(duì)比較幸福的生活，
但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀(jì)，與魯迅生活的時(shí)代相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了，我們有暖氣，不用在下雪天受凍，我們有空調(diào)，不用在大熱天流汗;我們可以吃到很多魯迅那個(gè)時(shí)候有的人一輩子也無法吃到的東西。
《朝花夕拾》的原名叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。放開心去看，你會(huì)在這本書里看到另一個(gè)世界，而這個(gè)世界只屬于那時(shí)候魯迅一個(gè)人的。讓我們敞開心扉，去體會(huì)體會(huì)。
精選用戶撰寫心得100人覺得有幫助
寫散文類作品的心得體會(huì)，關(guān)鍵是要找到自己的節(jié)奏和表達(dá)方式。剛開始別急著下筆，先泡杯茶，靜坐一會(huì)兒，想想《朝花夕拾》里的那些故事，魯迅先生的文字就像陳年的酒，越品越有味道。他寫人敘事都帶著點(diǎn)淡淡的憂傷，又透著股倔強(qiáng)勁兒，這需要慢慢體會(huì)。
我第一次寫這類東西時(shí)，總覺得無從下手，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以從一些小事入手，比如書里的某個(gè)細(xì)節(jié)，或者某個(gè)人物給你留下的印象。像《藤野先生》，我就琢磨著他為什么給魯迅那么深的印象，可能是因?yàn)樗恼J(rèn)真，那種一絲不茍的態(tài)度，現(xiàn)在想來也是挺難得的。
寫的時(shí)候不要想著要寫得多好，先把想到的記下來就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪统鰜砹恕Ｓ浀糜幸淮挝覍懙揭话耄蝗挥X得前面寫的有點(diǎn)亂，就停下來重新理了一下，結(jié)果越改越覺得順手。當(dāng)然，這過程中肯定會(huì)有反復(fù)，有時(shí)候?qū)懗鰜淼木渥涌粗止值模x起來還挺有意思的，這種感覺還挺奇妙的。
書寫注意事項(xiàng)：
多看看別人的寫作也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。不過看的時(shí)候別光顧著欣賞，得想想人家是怎么做到的。像魯迅的文章，看似平淡，其實(shí)每個(gè)字都有它的分量。還有就是，別太拘泥于形式，有時(shí)候打破常規(guī)反而能寫出新意。就像有時(shí)候我覺得，與其追求完美，不如忠于內(nèi)心的感覺，這樣寫出來的東西才更有生命力。
寫散文的時(shí)候，語言不要太死板，可以適當(dāng)加入些自己的感受。比如看到某個(gè)場景，腦海里浮現(xiàn)的畫面可以直接寫進(jìn)去，不用怕啰嗦。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，寫出來的東西自然也各有千秋。要是擔(dān)心寫得不好，那就多讀幾遍，邊讀邊改，慢慢地就會(huì)找到屬于自己的風(fēng)格了。
其實(shí)寫散文跟種花有點(diǎn)像，花開了再去拾掇它，總比剛開始就想著怎么讓它開得好看要容易得多。所以，寫的時(shí)候別給自己太大壓力，隨心而動(dòng)就好。
【第4篇】朝花夕拾閱讀心得500字怎么寫4100字
朝花夕拾閱讀心得1
拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》，慢慢地看，細(xì)細(xì)地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年，看他和狗，貓，鼠的故事，看他在百草園中快樂嬉戲，在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾，表面上是說早上的花到了傍晚才去摘，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》的開篇之作《狗，貓，鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了對(duì)比與諷刺的手法，借物喻人。他的仇貓，理由，怎么仇貓都寫得惟妙惟肖，趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠，看了他的描述，我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人，很可愛，像小墨猴一般也喜歡舔墨，滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的喜愛。最有趣的是當(dāng)他知道心愛的隱鼠并不是被貓吃了，而是被長媽媽踏死時(shí)，發(fā)覺自己錯(cuò)怪了貓，從而對(duì)貓頗為客氣。還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法：在百草園中無憂無慮地玩耍，與小蟲為友，以冬天捕鳥為樂，生活是多么有趣，多么自在啊!細(xì)致的描寫讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起現(xiàn)在相對(duì)緊張的生活，那簡直是樂園!但是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書，使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦，不過他也會(huì)自己找樂，讓生活多些色彩……
《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí)，青年時(shí)的一些事情，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂，讀不深，但也能多多少少了解一些。有時(shí)間，你也來看一看吧，相信你一定會(huì)有所收獲的!
朝花夕拾閱讀心得2
國慶放假期間，我無聊的沒什么事情干，于是，我打算讀一本好書。在初中，學(xué)了許多有關(guān)于魯迅先生的文章，我突然想看看他的作品，于是，便閱讀了《朝花夕拾》這本書。
里面有一篇散文是我們學(xué)過的，叫做《從百草園到三味書屋》，描寫了魯迅魯迅先生小時(shí)候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活，在上個(gè)學(xué)期，老師已經(jīng)帶著我們深深地學(xué)習(xí)了這篇課文，有一些段落我還可以背出來，對(duì)于這篇課文來說，我已經(jīng)十分熟悉。
其他的九篇文章都分別敘述了不一樣卻都同樣有意義的事情，我很想把我我每一篇的感想都寫下來，但是還是決定挑出我最深有感觸的那一篇?
阿長是魯迅魯迅先生小時(shí)候的保姆，這篇散文記述魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽當(dāng)時(shí)善良、樸實(shí)的特點(diǎn)，但她也有愚昧迷信的一面，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格。當(dāng)她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后，過了十幾天或者一個(gè)月，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來送給了他，我還記得她當(dāng)時(shí)的那句淳樸的話語：?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!?這句話讓我感動(dòng)了，這是多么可愛的保姆啊。我體會(huì)得出魯迅魯迅先生對(duì)長媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅魯迅先生用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。從長媽媽身上，我看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。文筆相當(dāng)之好。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時(shí)的生活，讓我受益匪淺。
朝花夕拾閱讀心得3
書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來”的作品，題材都是“從記憶中抄出來的”，是魯迅對(duì)自己過去生活的憶寫。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對(duì)于童年生活的珍愛，對(duì)于坎坷人生的珍重，對(duì)于親情友情的珍視，對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。
我很喜歡其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
本文真實(shí)地 反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了作者前后不同的心理變化，原來并不大佩服她，但在她給作者買來《山海經(jīng)》后，作者發(fā)生新的敬意了。
最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊每一個(gè)人。
巴金評(píng)價(jià)：“作者這樣寫阿長，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實(shí)寫人的主張，是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長這個(gè)人物寫得更加真實(shí)感人。”因此，本文是寫真人實(shí)事散文的典范之作，一定會(huì)讓你受益匪淺。
朝花夕拾閱讀心得4
在眾多中國優(yōu)秀作家中，我最喜歡的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。讀他們的書，就像和許多高尚的人談話。
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時(shí)一本散文集。本書原名《舊事重提》，也許是題目太直白了吧，便改為了《朝花夕拾》。書里寫的是魯迅先生童年時(shí)和青年時(shí)所難忘的事和經(jīng)歷，也說明了自己最珍貴的童年過得很不好，他所做的每一件事都得不到長輩們的認(rèn)同，這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是：能從童年的無奈釋放出來，是想讓我們的長輩以一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們。
這本書里有很多生動(dòng)的故事，給我印象最深的是《范愛農(nóng)》這一篇，寫了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的事情。范愛農(nóng)，在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者，這位正直倔強(qiáng)的愛國者，至今不知是如何去世的。無論如何，讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧。范愛農(nóng)，一位知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。他內(nèi)的心痛苦、悲涼，有誰替他分解點(diǎn)呢?所以，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
《阿長與山海經(jīng)》，這一章給我的印象也很深，長媽媽很愛魯迅，但長媽媽姓名的來歷和家人對(duì)她不同的稱呼，從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時(shí)擺一個(gè)“大”字，可以看出來，她也是一個(gè)粗俗、不拘小節(jié)的人;“死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去。”“曬褲子用的竹竿下，是萬不可鉆過去的。”……這些也能反映出長媽媽是個(gè)善良、迷信的好媽媽。讀了這一章，使我非常的敬佩長媽媽。
在這些“歷史”書中，我們知道了偉大的祖國有著太多屈辱的歷史。但現(xiàn)在，祖國一天天繁榮富強(qiáng)起來，值得我們?nèi)ジ桧灐⑷ベ澝牢覀兡莻ゴ蟮淖鎳?
中國，崛起!
朝花夕拾閱讀心得5
這幾天，我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》，在這本散文集中，作者懷念著少年和青年時(shí)代的往事，既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念， 又真實(shí)的描寫了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，是我在讀文章時(shí)仿佛看到了魯迅那時(shí)候社會(huì)的迂腐，也看出了魯迅高昂的革命熱情。
這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道，知識(shí)是沒有國界的。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，對(duì)作者十分關(guān)心。藤野先生在生活中不大講究，但為人卻十分誠懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一糾正了。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課。在他知道中國人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛，給了在異國他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。
藤野先生讓我連想到了在中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)候，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩，來到了中國，他就兢兢業(yè)業(yè)的工作，救死扶傷成了他的最高是命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時(shí)，他毫不退縮，絲毫沒有回國的意思，而是堅(jiān)持留在了中國，最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便離開了人世。
藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考，我想我們作為一名學(xué)生，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去完成自己的使命。
《朝花夕拾》不僅是魯迅對(duì)過去生活的回憶，更是對(duì)我們現(xiàn)在的激勵(lì)，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國。
朝花夕拾閱讀心得6
手捧著膾炙人口的巨作----《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閱起來。
這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧?
魯迅先生的童年也并不乏味，他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學(xué);它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時(shí)偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的。“枯燥，乏味”則是魯迅先生對(duì)書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，就會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝事跡。
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊，看見古老的大橋下邊，向著我游來一只只小鴨，歪著腦袋，掰著手指數(shù)“一只，兩只，三只，五只……”;喜歡把外婆洗好的衣服丟進(jìn)臟水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個(gè)小陰謀得逞了。
魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學(xué)家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮發(fā)努力。獨(dú)酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄，大都是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。
朝花夕拾閱讀心得
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
朝花夕拾閱讀心得500字怎么寫，這其實(shí)沒什么固定套路，不過大致得知道從哪下手。《朝花夕拾》是魯迅先生的作品集，里頭有不少回憶性質(zhì)的文章，寫心得的時(shí)候，肯定得先看看書里的內(nèi)容，不然就無從談起。
書里邊有些篇章講的是魯迅小時(shí)候的事，像《從百草園到三味書屋》，寫他小時(shí)候在百草園玩耍的樂趣，還有去三味書屋讀書的經(jīng)歷。寫心得的時(shí)候，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷去想，是不是也有類似的經(jīng)歷，比如小時(shí)候玩過什么有趣的事。要是能聯(lián)系上自己的生活，寫起來就更有感覺了。
不過有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到些困難，特別是如果對(duì)書里的內(nèi)容理解不深的話。比如，有些人可能覺得魯迅的文章有點(diǎn)難懂，特別是里面的一些舊社會(huì)背景什么的，這時(shí)候就得多查查資料，不然寫出來的內(nèi)容就顯得淺薄。就像我以前看這本書的時(shí)候，剛開始覺得有些地方挺繞的，后來才慢慢明白，那些看似復(fù)雜的描述其實(shí)是在表達(dá)他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，還可以琢磨一下魯迅為什么要寫這些文章。他寫這些回憶錄，不僅僅是單純地懷念過去，更多是希望通過這些往事來反思一些社會(huì)問題。所以寫心得的時(shí)候，也可以試著分析下他想通過這些文章傳達(dá)什么思想，這樣寫出來的東西就更有深度。
還有就是，寫心得時(shí)別光顧著抄書里的內(nèi)容，得有自己的想法。有時(shí)候看到書里說的事情，會(huì)突然想起自己經(jīng)歷過類似的事，這時(shí)候就可以把兩者結(jié)合起來寫，這樣既真實(shí)又有新意。不過有時(shí)候會(huì)不小心把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成自己的，這事我也干過，結(jié)果寫出來的內(nèi)容就有點(diǎn)模糊不清，好在后來及時(shí)調(diào)整了一下。
【第5篇】閱讀朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想怎么寫850字
手中捧著一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文里，魯迅給我們刻劃了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：善良樸實(shí)的長媽媽，貪玩好奇的小魯迅，和藹方正的壽鏡吾先生……但是，令我印象最深的，還是魯迅的父親。
提起魯迅的父親，大家一定會(huì)想到《五猖會(huì)》這篇文章吧。在文中，父親的形象是嚴(yán)厲、專制、古板和迂腐的。他會(huì)在孩子急切想去看迎神賽會(huì)的時(shí)候，忽然要求他背誦“無聊至極”的《鑒略》，令少年魯迅萬分掃興和痛苦。雖然，父親心中也不乏對(duì)孩子的愛，但他的所作所為，卻扼殺了孩子活潑好動(dòng)的天性，在魯迅心中留下了永遠(yuǎn)不能抹去的灰色。
在魯迅的父親的身上，我仿佛看到了現(xiàn)代家長們的縮影。為了望子成龍、望女成鳳，他們?cè)诤⒆由砩蟽A注了愛和希望的同時(shí)，也給自己的孩子帶來沉重的壓力和負(fù)擔(dān)。我們經(jīng)常會(huì)在培訓(xùn)班或電視上看到這樣一幕：家長怒目圓睜，或厲聲呵斥，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前，愁眉苦臉、抓耳撓腮，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么。這便是現(xiàn)代教育對(duì)孩子天性的壓制和摧殘。
我不禁聯(lián)想到了自己的生活，何嘗不是這樣!記得去年暑假，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應(yīng)是孩子與大自然嬉戲，與花和樹木作伴的時(shí)候，可我卻被迫面對(duì)著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然，一聲厲喝把我從夢(mèng)中驚醒：“這100道題你要是做不完，就不許出去玩。”無奈，我只好提起筆，又在草稿紙上涂抹著那些百無聊賴的數(shù)字。一直到夜幕已然深沉，我才顫抖地放下了手中的筆。
百年前，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊，進(jìn)行了無情地批判和抨擊。可是，二十一世紀(jì)的我們，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無法自拔。十一、二歲的花季，應(yīng)該像天空中飛翔的鳥兒一樣，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥，失去本該擁有的自由。我們的童年應(yīng)該如彩虹般斑斕，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長們也不應(yīng)該是像魯迅的父親一樣，專制而刻板;而應(yīng)該換位思考，多站在孩子們的立場想事情，做事情，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時(shí)光!
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，要是真想寫好，得先弄明白幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比方說，你得清楚自己讀的是什么書，這本書講了什么，它對(duì)你來說意味著什么。《朝花夕拾》是個(gè)挺有意思的東西，魯迅先生寫的，里面好多故事都跟他的童年有關(guān)。如果你打算寫關(guān)于它的感受，就得先搞懂這些背景，不然寫出來的就可能沒什么深度。
剛開始的時(shí)候，我覺得應(yīng)該多留意那些讓自己印象特別深的地方，像魯迅提到的一些人或者事，想想為什么這些東西會(huì)打動(dòng)自己。當(dāng)然，光有印象還不夠，還得試著用自己的話去表達(dá)出來。有些人寫東西喜歡照搬原文，那樣子寫出來就顯得很沒勁。我自己就經(jīng)常犯這種毛病，明明是想寫出自己的想法，結(jié)果寫著寫著就變成復(fù)述了。后來慢慢才意識(shí)到，這樣子不對(duì)勁兒，因?yàn)閷懶牡皿w會(huì)最重要的就是說出自己的真實(shí)感受嘛。
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)。就像魯迅筆下那些事情，放到今天來看，是不是還能找到類似的現(xiàn)象？比如說他提到的社會(huì)問題，或者是教育方面的思考，這些都是可以結(jié)合當(dāng)下情況聊聊的。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如我有一次寫的時(shí)候，本來想談教育的問題，結(jié)果突然扯到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，雖然也算有點(diǎn)關(guān)系，但總覺得沒那么順暢。
書寫注意事項(xiàng)：
字?jǐn)?shù)這個(gè)事情也得注意一下。有的時(shí)候?qū)懼鴮懼蛣x不住車，越寫越多，最后自己都看不下去了。其實(shí)不用太擔(dān)心字?jǐn)?shù)的事，只要把自己的想法都說清楚就行。不過有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，我會(huì)故意找一些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)來填充，這就不太好。應(yīng)該專注于核心內(nèi)容，把重點(diǎn)突出出來。
還有個(gè)需要注意的就是語言的表達(dá)方式。有些人喜歡用特別華麗的辭藻，但我覺得這樣反而會(huì)讓讀者覺得矯揉造作。簡單直白一點(diǎn)反而更容易打動(dòng)人。不過有時(shí)候我也會(huì)不小心用一些不太恰當(dāng)?shù)男稳菰~，導(dǎo)致句子讀起來怪怪的，像是“他的笑容如同春天般溫暖”，這句話聽著就有點(diǎn)刻意了，但當(dāng)時(shí)沒注意到，寫完才發(fā)現(xiàn)問題。
【第6篇】小學(xué)生閱讀朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)作文怎么寫800字
我讀的是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺(tái)，在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細(xì)讀《從百草園到三味書屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但是在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿著激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
精選用戶撰寫心得41人覺得有幫助
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典散文集，里面的故事和人物形象都非常生動(dòng)。要是給小學(xué)生布置寫關(guān)于這本書的心得體會(huì)作業(yè)，確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的主意，不僅能讓他們了解名著，還能鍛煉他們的表達(dá)能力。不過這事得好好琢磨怎么教才行。
有些孩子拿到題目后會(huì)犯愁，不知道從哪兒下手。其實(shí)可以從書里的故事說起，比如《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅小時(shí)候的生活。可以讓孩子回憶一下自己的童年，有沒有類似的經(jīng)歷。要是實(shí)在想不起來，就讓他們想想平時(shí)喜歡做的事情，再試著聯(lián)系書里的內(nèi)容去寫。這樣寫出來的東西才不會(huì)空洞。
還有一種方法是抓重點(diǎn)，書里有很多有趣的角色，像壽鏡吾老先生這樣的老師就很特別。孩子可以試著描述一下自己身邊的老師，是不是也有什么特點(diǎn)值得寫下來。或者想想書里提到的一些生活習(xí)慣，是不是和現(xiàn)在的生活有什么不一樣，這些都是很好的切入點(diǎn)。
不過，寫的時(shí)候要注意不能太啰嗦，該簡練的地方就得簡練。有的孩子一寫起來就沒完沒了，光是重復(fù)書里的內(nèi)容，沒自己的想法。這就不太好啦。最好能讓文章看起來有點(diǎn)新鮮感，哪怕只是簡單幾句自己的感受也好。
書寫注意事項(xiàng)：
有些孩子可能不太會(huì)組織語言，寫出來的句子怪怪的。比如說“我覺得這本書很有意義，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪猛娴氖虑椤！边@句話本身沒什么大問題，但如果改成“我覺得這本書很有趣，因?yàn)槔镞吅枚嗪猛娴氖隆！本蜁?huì)顯得更自然些。當(dāng)然，這也不是說非要改不可，只要能表達(dá)清楚就行。
還有個(gè)小建議，如果孩子覺得直接寫心得體會(huì)困難，可以先讓他們?cè)囍媯€(gè)思維導(dǎo)圖，把書里的主要情節(jié)和人物都列出來，然后再慢慢整理成文字。這樣既不會(huì)遺漏重要內(nèi)容，又能幫助理清思路。
【第7篇】中學(xué)生朝花夕拾閱讀心得怎么寫800字
深深的草叢里蟄伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥著的覆盆子，白茫茫的雪地上簡陋的捕鳥篩子。坐在三味書屋里的他，跟著先生一起搖頭晃腦，心緒卻早已飛到了兒時(shí)玩耍的小園子里了。
那充滿詩情畫意的小園子，便是百草園了。而他，就是家喻戶曉的魯迅。這篇我最喜歡的《從百草園到三味書屋》，收錄于魯迅的文集《朝花夕拾》。魯迅先生將《朝花夕拾》當(dāng)作一把鋒利的劍，奮力地劃向了腐朽的舊社會(huì)，表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)，舊中國的批判與不滿。
生氣盎然的百草園，是作者兒時(shí)的天堂，有著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的靈動(dòng)，有著“春色滿園關(guān)不住”的生機(jī)，有著“清泉石上流”的靜謐。而當(dāng)魯迅去讀書的私塾——三味書屋中，卻沒有了這種歡樂，只剩下“一心只讀圣賢書”的枯燥與乏味了。百草園好比我們無憂無慮的生活環(huán)境，而三味書屋就像框框條條的欄桿，禁錮著我們的思想。魯迅先生運(yùn)用了這二者強(qiáng)烈的反差，表達(dá)了他對(duì)古老封建教育的不滿。
相比之下，我們不需要被那框框條條的規(guī)矩限制著，而是擁有更為廣泛和自由并更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但畢竟“沒有規(guī)矩，不成方圓”，所以并不是說完全摒棄規(guī)規(guī)矩矩的教育思想，我們也要有基本的學(xué)習(xí)規(guī)范，也要學(xué)習(xí)基本的經(jīng)典文化。在今天，現(xiàn)代的教育豐富多彩，既有書本上豐富多彩的知識(shí)，又有生活中精彩紛呈的實(shí)踐：有悅耳動(dòng)聽的音樂，有妙趣橫生的科學(xué)，變幻莫測的數(shù)學(xué)，還有耐人尋味的歷史……如此美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們豈能不好好珍惜?
所以，作為21世紀(jì)的少年，我們不能只“讀萬卷書”，更要“行萬里路”。不僅要進(jìn)行知識(shí)的獲取，更要有各種能力的培養(yǎng)。自從高考的改革，考試不再是語數(shù)英的天下，更是各種興趣能力的培養(yǎng)。“文理不分家”的改動(dòng)更是突出了對(duì)各種科目共同進(jìn)步的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了廣泛閱讀的重要性。魯迅先生的夢(mèng)想，在今天基本上是得以實(shí)現(xiàn)了。所以我們要和三味書屋與百草園相結(jié)合，快樂的學(xué)習(xí)，廣泛的學(xué)習(xí)，做一個(gè)符合國家現(xiàn)代發(fā)展，德智體美勞全面發(fā)展的新一代少年!
精選用戶撰寫心得24人覺得有幫助
寫《朝花夕拾》的閱讀心得其實(shí)不難，關(guān)鍵是要多讀幾遍書，了解魯迅先生的成長經(jīng)歷和他想表達(dá)的東西。剛開始可以從書里的故事入手，比如《從百草園到三味書屋》，想想自己小時(shí)候有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫起來會(huì)更有感覺。還有《阿長與〈山海經(jīng)〉》，可以聊聊保姆阿長給你留下的印象，她是不是有點(diǎn)啰嗦又很熱心？
記得讀書的時(shí)候要把重點(diǎn)圈出來，像魯迅先生對(duì)封建教育制度的看法，對(duì)舊社會(huì)的一些諷刺之類的。把這些想法整理好，再結(jié)合自己的理解去寫。不過有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問題，就是看到別人寫得特別好，自己就想著要模仿，結(jié)果寫著寫著就跑題了。這事我也經(jīng)常干，特別是看到那些文采飛揚(yáng)的文章，就忍不住想學(xué)人家的華麗辭藻，結(jié)果把自己繞進(jìn)去。
寫心得的時(shí)候不要光抄書里的內(nèi)容，那樣就變成讀后感了。最好能加入自己的感受，哪怕是很小的事情，比如讀完某一段突然想起以前的一件事，也可以寫下來。就像我有一次看《藤野先生》，忽然記起自己曾經(jīng)遇到過一個(gè)挺負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)時(shí)就覺得特別親切。
有時(shí)候?qū)懙锰J(rèn)真反而會(huì)忘記初衷，尤其是剛開始寫的時(shí)候，可能還會(huì)因?yàn)樗悸凡磺宥鴮懙脕y七八糟。比如說昨天我就犯了個(gè)小毛病，明明想寫藤野先生對(duì)學(xué)生的態(tài)度，結(jié)果寫著寫著就扯到別的地方去了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)偏離主題不少。不過這種情況也不是壞事，多寫幾次就會(huì)好很多。
其實(shí)寫心得最重要的是真實(shí)，不用太在意形式。如果覺得有些話不好組織成句子，那就簡單點(diǎn)寫，想到什么寫什么。像我有時(shí)候?qū)懙眉绷耍蜁?huì)出現(xiàn)一些語法不太對(duì)勁的地方，比如把“魯迅先生的作品很有深度”寫成“魯迅先生的作品很深邃”。雖然意思差不多，但仔細(xì)看確實(shí)有點(diǎn)別扭。不過我覺得沒關(guān)系，只要能把自己的想法表達(dá)清楚就行。
最后一點(diǎn)，寫心得的時(shí)候最好能多參考下別人的見解，不是說要照搬，而是可以從中得到啟發(fā)。比如在網(wǎng)上找找相關(guān)的分析文章，看看人家是從哪些角度去解讀的，然后結(jié)合自己的理解重新組織一下。這樣不僅能學(xué)到新東西，還能讓自己寫的心得更有層次感。
【第8篇】閱讀朝花夕拾有感心得體會(huì)怎么寫600字
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集，講述的就是魯迅兒時(shí)的經(jīng)歷。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《五猖會(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過……等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。
而我個(gè)人最喜歡的一篇文章要數(shù)《從百草園到三味書屋》了。文中，充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候，他不得不和充滿著快樂的百草園說再見，到三味書屋學(xué)習(xí)。進(jìn)了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書，正午識(shí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。
就如《從百草園到三味書屋》所寫，我們的童年并非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。
精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助
《朝花夕拾》這本書很多人都讀過，寫心得的時(shí)候得有自己的理解。書里魯迅講了很多自己的經(jīng)歷，有些事很有趣，也有些讓人深思。寫感受時(shí)可以從他小時(shí)候的事情入手，像《從百草園到三味書屋》，那里有好多好玩的地方，也能看出他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度變化。還有《阿長與山海經(jīng)》，阿長雖然是個(gè)沒文化的人，但她給魯迅買來了渴望已久的書，這事能體會(huì)到人情冷暖。
寫的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活，想想有沒有類似的經(jīng)歷。比如小時(shí)候有沒有什么特別喜歡的東西，或者遇到過幫助自己的人。不過如果光寫回憶就有點(diǎn)單薄了，最好還能談?wù)劕F(xiàn)在看到這些故事的感受，覺得自己和魯迅小時(shí)候是不是有什么不一樣。要是覺得太難，就多看看別人的評(píng)論，但不能照搬，不然就沒自己的想法了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如開始說魯迅，結(jié)果說到別的作家去了。還有就是字?jǐn)?shù)控制不好，有時(shí)候想表達(dá)太多，結(jié)果句子太長，看著費(fèi)勁。再有就是措辭不當(dāng)，比如該用“激發(fā)”卻用了“激勵(lì)”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看會(huì)覺得不太對(duì)勁。不過只要用心寫，這些問題都能慢慢改過來。
