
【第1篇】聽教育報告心得體會怎么寫1750字
10月19日,作為一年級小學(xué)生王韻嘉的媽媽,我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上,張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化、采用實(shí)例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關(guān)事項(xiàng)及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū),下面和大家一起分享,共同討論。
誤區(qū)一:認(rèn)為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校,20%的教育在家庭。
張老師說其實(shí)孩子80%的教育在家庭,引發(fā)了我的思考。我經(jīng)常在教育孩子的時候說,學(xué)習(xí)要靠自己,媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我,哪像你們這一代?可是我們忘了時代在變化,相比我們小時候,30年后的今天是個信息爆炸的時代,每天都日新月異地變化著,孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識的學(xué)習(xí),要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì),單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為孩子的家長,我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺和展示自己的舞臺,開闊他的視野和思路,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和自強(qiáng)自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動,多學(xué)習(xí)一些科普知識,本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則,多問孩子問題,促進(jìn)孩子多思考以及提高孩子的表達(dá)能力。最近看了一個報道,13歲的孩子考入了清華大學(xué),其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢,只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素。
誤區(qū)二:總是在站在自己的角度去考慮問題,忽略孩子的感受。
溝通是一門藝術(shù),更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是?張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是:老師、兒子、朋友!該強(qiáng)硬的時候強(qiáng)硬,該示弱的時候示弱。可是我們往往只把自己當(dāng)成了家長,強(qiáng)調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做,必須怎么做,我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的?甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤解。想想自己家孩子有點(diǎn)不自信,回答問題的時候聲音偏小,遇事不喜歡積極主動,有很大一方面原因是因?yàn)樽约河行┦饬枞?,打消了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信,所以要學(xué)會適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀,主要是因?yàn)閷ζ匆粽莆詹皇欤粋€晚上也讀不了幾段,她累我也急躁,覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后,這幾天我改變了閱讀方式,讓孩子讀一個句子,我讀一個句子,比比誰讀的既快又準(zhǔn),而且有時自己故意讀錯或是不會讀,讓孩子幫忙糾正和講解,結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋,只要找對了方法問題自然就解決了。
誤區(qū)三:自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響,但不會太大。
現(xiàn)在手機(jī)、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中,而自己還要求孩子不要去玩手機(jī)、玩電腦,試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎?有幾天是陪著孩子一起閱讀,一起做游戲。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對事件的認(rèn)知和處理方式大都來源于家長的言傳身教,開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新,什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子?所以給孩子做好榜樣的作用非常重要。在生活中,切實(shí)做到嚴(yán)格要求自己,言出必行,對孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn),培養(yǎng)孩子信守承若;安排適量的事情讓孩子獨(dú)立完成,培養(yǎng)孩子的自立、責(zé)任和擔(dān)當(dāng);時刻注重自己的公共道德,例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等,教育孩子作為一名良好公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì);保持陽光積極的心態(tài),創(chuàng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、主動、熱情、開朗外向的性格;時刻警醒自己我是孩子的鏡子,想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣?因?yàn)樽约旱囊粋€小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。
誤區(qū)四:有些事情大了就慢慢懂了,溝通不到位,或是有些事情疏于解釋。
現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多,比如:媽媽我是從哪里來的?所有的女孩都能懷孕嗎?你是怎么生的我?等等,有些事情真的不好解釋,所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了。不過現(xiàn)在想想其實(shí)我們不告知,會更加增強(qiáng)孩子的好奇感,他會通過其他途徑了解,就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”,其實(shí)正確的引導(dǎo)很重要,我們對待孩子要有耐心,不要搪塞,真正和孩子做好交流,讓孩子有話愿意對你講,把父母當(dāng)成最好的朋友。
總之,自己通過聽講座還真是受益匪淺,對今后教育孩子有了一些新的思路,希望和其他家長共同交流、學(xué)習(xí)和分享,和老師攜手共進(jìn),為打造孩子美好未來而不懈努力。
聽教育報告心得體會
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寫心得體會,關(guān)鍵得看你對報告的理解有多深。要是聽的時候沒太注意,回來想寫又抓瞎,那肯定費(fèi)勁。我以前聽個報告,剛開始以為自己記住了重點(diǎn),結(jié)果一動筆才發(fā)現(xiàn)什么都沒留下。后來琢磨出來點(diǎn)門道,就是邊聽邊記,用最簡單的詞兒把那些打動你的地方記下來。
有時候?qū)憱|西容易跑偏,比如開頭想得太復(fù)雜,結(jié)果越寫越亂。我覺得還是得從自己的感受出發(fā),別管什么格式不格式的。要是報告里提到的案例特別吸引你,不妨直接拿過來聊聊,說說自己為什么覺得它有意思。要是講到某個理論讓你茅塞頓開,也可以試著用自己的話復(fù)述一遍。
有個小技巧,寫的時候可以假想面前坐著個人,你是在跟他聊天,而不是對著稿紙發(fā)呆。這樣寫起來就不會那么拘謹(jǐn)。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷蝗豢?,比如前面說到某個細(xì)節(jié),后面想不起來了,這時候就別死磕,換個思路接著往下寫。
記得有一次寫心得,寫著寫著就把報告里的專業(yè)名詞給搞混了,后來才發(fā)現(xiàn)自己把兩個概念弄反了。這種事誰都有可能遇到,關(guān)鍵是別怕改,改完再看看是不是順暢了。還有,寫的時候最好能找點(diǎn)靈感,比如聽聽音樂,或者翻翻別的書,有時候就這么靈光一閃,就找到合適的表達(dá)方式了。
寫心得不是為了交差,而是讓自己真正消化掉報告里的內(nèi)容。要是寫完了回頭一看,發(fā)現(xiàn)自己沒記住多少,那就白寫了。所以寫之前最好給自己定個小目標(biāo),比如說至少要把三個最重要的點(diǎn)弄明白。要是實(shí)在寫不出來,也可以試著問問別人的想法,說不定能給你新的啟發(fā)。
【第2篇】教育見習(xí)課聽課心得體會怎么寫2100字
在胡老師的指導(dǎo)下,我們完成了第一次的教育見習(xí)課,其主要內(nèi)容是觀摩廣州市越秀區(qū)二中應(yīng)元學(xué)校周老師講解的初二生物學(xué)的《鳥的生殖和發(fā)育》這一節(jié)課的視頻。在觀摩過程當(dāng)中我們認(rèn)真觀察、分析、比較,并且做聽課筆記,收獲良多。我也不斷的回憶起我初一時上課的情景,因?yàn)槲覀儺?dāng)時上的課也是以學(xué)生為主體,老師“穿針引線”的教學(xué)方法進(jìn)行的。在聽課過程當(dāng)中我們不僅看老師的教態(tài)、看課堂氣氛、看教學(xué)內(nèi)容,還看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計,看是否實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)目標(biāo),是否發(fā)揮了學(xué)生的積極性,課堂的教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)!學(xué)習(xí)比較各種不同的教學(xué)策略和教學(xué)技巧的的運(yùn)用。
周老師的講課有趣而且通熟易懂,授課科學(xué)而且充滿現(xiàn)代氣息,以學(xué)生為主體自己起穿針引線作用的這種教學(xué)方法讓學(xué)生們輕松接受知識的同時,本人卻也給同學(xué)們留以深刻的印象。周老師的上課風(fēng)格、教學(xué)方法讓我們這些未來的人民教師望塵莫及,觀看視頻也讓我們在教學(xué)技術(shù)方面得到一定的提升,對于以后的教師工作有著很大程度上的幫助。
通過觀摩周老師授課的視頻我學(xué)到了以下的教學(xué)技巧:
一、關(guān)于課堂的管理
有關(guān)課堂管理方面,周老師老師教學(xué)內(nèi)容豐富,一環(huán)緊扣一環(huán),她親切兼活潑的性格讓學(xué)生們愛上了她的課。但是,在幽默和活波之中,卻又不缺乏教師的威嚴(yán)。學(xué)生在她的課堂組織下,活躍而不亂。整堂課老師運(yùn)用展示圖片的.方法引入學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生也表現(xiàn)得很積極!
二、關(guān)于課程的導(dǎo)入
導(dǎo)入技能是教師在講解新課題時運(yùn)用建立問題情境的教學(xué)方式,以引起學(xué)生的注意,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),形成學(xué)習(xí)動機(jī),和建立知識間聯(lián)系的一類教學(xué)行為。
好的課堂導(dǎo)入可以:
1、提供必要的信息引起學(xué)生的注意,使之進(jìn)入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)。
2、設(shè)置問題情境和制造學(xué)習(xí)氣氛,引起學(xué)生的認(rèn)知需要。
3、使學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù),活動的方向和方式,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的期待。
4、使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步參與教學(xué)活動的需要。
常見的導(dǎo)入方式有:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,類比導(dǎo)入法,時事導(dǎo)入法,實(shí)物導(dǎo)入法,背景知識導(dǎo)入法、游戲?qū)敕ā⑶榫皩?dǎo)入法。一開始,周老師便以幾幅精美的圖片吸引了同學(xué)們的眼球,而且還揭示的上課的主題。周老師便是用了這種圖片導(dǎo)入法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開啟他們的求知欲,讓同學(xué)們進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
每個老師的導(dǎo)入方法都不同,而且每個老師根據(jù)課程的內(nèi)容的不同導(dǎo)入的方式也不同。因此在教學(xué)活動當(dāng)中要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、學(xué)生的特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格及長處,設(shè)計不同的課程導(dǎo)入方法。而周老師的這招以課程內(nèi)容為依據(jù)的圖片導(dǎo)入法也極盡她親切兼活潑的性格。
三、關(guān)于授課方式
每個老師都有每個老師不同的授課風(fēng)格,學(xué)生在教學(xué)活動當(dāng)中能夠積極地參與教學(xué)活動,能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為就是比較好的課堂。
講完知識點(diǎn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)前引入一個特例杜鵑的生育過程,這特例與知識點(diǎn)相關(guān),但并非重點(diǎn),以此作為銜接,緩解氣氛,消除學(xué)生剛剛因課程內(nèi)容所帶來的疲勞同時又重新使學(xué)生之前有所消減的興趣增加。
在講授雞卵的結(jié)構(gòu)前,交代學(xué)生怎樣去觀察雞蛋的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生帶著任務(wù)去觀察。以小組為單位進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究,讓學(xué)生親身參與到科學(xué)活動中來,逐步形成科學(xué)的態(tài)度、情感與價值觀的同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的動手能力。周老師的這種方法不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造能力,而且也體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)中以學(xué)生為主體的特點(diǎn),讓學(xué)生們完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的蛻變。
在課時結(jié)束前的幾分鐘,周老師又用同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的詩句,比如“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”等與鳥類的繁殖與發(fā)育階段有關(guān)的詩句來復(fù)習(xí)當(dāng)節(jié)課學(xué)習(xí)到的第一個知識點(diǎn)——鳥類的繁殖階段,用這種方法去讓學(xué)生們進(jìn)行回顧與反饋練習(xí),學(xué)以致用,知識跨學(xué)科地相結(jié)合讓學(xué)生對知識的記憶會更加深刻。聯(lián)系生活,聯(lián)系實(shí)際,把小鳥待哺聯(lián)系到感恩父母,孝敬父母,把教育上升到更高的層次。
周老師的講課沒有大篇幅的板書,文字,有的也只是精美的圖片和視頻。事實(shí)也證明,圖片比文字更讓人印象深刻。從整節(jié)課看下來,我們不難發(fā)現(xiàn),周老師基本不用看書,課前的準(zhǔn)備和課外的廣泛閱讀毋庸置疑,講課不僅生動而且形象。對知識的激情演繹是她對教師職業(yè)那份熱愛和執(zhí)著的體現(xiàn),同時也是她認(rèn)知能力的肯定。
周老師的授課方法豐富多變,整個課堂都在輕松的氛圍中進(jìn)行,同學(xué)們的積極性高,汲取的知識量便會有一定程度上的增加。我喜歡周老師的上課方式,我也曾體會過這樣的教學(xué),這樣的教學(xué)方式會讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),也會讓學(xué)生得到綜合能力的提高。我想除了有老師的技巧之外,還滲透著老師對學(xué)生、對教學(xué)事業(yè)濃濃的愛,這份愛很自然的散發(fā)出來,使得每個人都能感受得到,每一個笑容,每一句話,都讓人感到很舒服。我想學(xué)生對學(xué)科的興趣除了學(xué)生自身的喜好之外,更多的是來自于老師。而老師首先能做的,就是要使學(xué)生在課堂中感受到愛,這樣每一節(jié)課都能在愉悅中度過,還有哪位學(xué)生不愛上這個課呢?
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教育見習(xí)課聽課心得體會怎么寫
說到聽課心得,很多人可能覺得沒什么好說的,無非就是記個筆記,聽個講授,回頭寫點(diǎn)感想。其實(shí)不然,聽課的心得要是沒點(diǎn)門道,寫出來的東西就顯得空洞了。聽課不是為了應(yīng)付任務(wù),而是為了學(xué)到東西,這個心態(tài)得擺正。
記得有一次去聽課,那位老師講的是語文課,講到古詩詞賞析的時候,他不是直接把答案告訴學(xué)生,而是帶著學(xué)生們一起討論,問他們?yōu)槭裁催@樣理解,那樣理解又有什么問題。當(dāng)時我就在想,這種教學(xué)方法真不錯,能讓學(xué)生主動參與進(jìn)來,而不是被動接受知識。后來寫心得的時候,我就著重寫了這一點(diǎn),還提到自己在課堂上的一些觀察,比如學(xué)生們的反應(yīng),老師的引導(dǎo)方式之類的。
聽課的時候光顧著看熱鬧也不行,得留意細(xì)節(jié)。比如,老師上課是不是有條理,板書是不是清晰,跟學(xué)生的互動是不是自然。還有,課堂氛圍好不好,學(xué)生有沒有興趣,這些問題都值得琢磨。寫心得的時候,把這些觀察到的小細(xì)節(jié)穿插進(jìn)去,文章就不會太單調(diào)。
不過,有時候?qū)懽髡邥驗(yàn)闀r間緊或者懶惰,就隨便抄幾個關(guān)鍵詞,再湊幾句大白話,這樣寫出來的文章一看就沒什么誠意。所以呀,寫心得的時候最好能結(jié)合自己的感受,哪怕只是些零碎的想法,只要真實(shí)就行。比如那次聽課,我印象最深的就是那位老師在講到某個知識點(diǎn)的時候,突然停下來問大家:“你們覺得這個問題應(yīng)該怎么解決?”我當(dāng)時就在想,這招真妙,既調(diào)動了學(xué)生的積極性,又讓大家學(xué)到了如何思考問題。
再者,寫心得的時候別忘了舉例子。如果只是一味地夸老師教得好,卻沒有具體的例子支撐,別人看了也未必信服。比如,那位老師在講解某個概念的時候用了生活中的例子,一下子就拉近了學(xué)生和知識的距離。寫心得的時候就把這個例子寫進(jìn)去,讓讀者也能感受到那種直觀的教學(xué)效果。
有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己思路亂了,這時候不妨停下來想想,是不是偏離了主題。寫心得的重點(diǎn)還是要圍繞課堂上的內(nèi)容展開,不要扯得太遠(yuǎn)。就像那次聽課,我的重點(diǎn)就是那位老師的教學(xué)方法,其他無關(guān)緊要的事情就一筆帶過,這樣文章才不會顯得雜亂。
【第3篇】聽一年級家庭教育報告會心得體會怎么寫5600字
聽一年級家庭教育報告會心得體會
聽一年級家庭教育報告會心得體會1
關(guān)于孩子的教育,我們也是在不斷的學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在孩子剛上學(xué),我覺得應(yīng)該先讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他覺得學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事。回家先做作業(yè),做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩,要讓他在玩的當(dāng)中學(xué)習(xí)。對他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不好我覺得一定要耐心,要慢慢引導(dǎo)他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當(dāng)然在學(xué)習(xí)上對他要求要嚴(yán)格,學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真。對他在學(xué)校中的生活也要關(guān)心,對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學(xué)習(xí)。
我對他最大的希望就是能快快樂樂的長大,做一個身體健康,心理健康的人,做一個正直,善良,有愛心的人。
聽一年級家庭教育報告會心得體會2
20xx年10月19日上午,我作為一名普通小學(xué)生的家長有幸在勝利第十一中的論語廳聆聽了教育專家張厚超教授精彩的家庭教育報告。整場報告會講解生動具體、見解獨(dú)到、分析精辟,使與會的家長們感慨多多,也有很大的觸動。這次聽課太值得了,我懂得了:培養(yǎng)孩子是要有毅力,有方法的,最重要的是要把孩子當(dāng)成一個平等的人來看待。應(yīng)該給孩子以智慧的愛,深沉的愛……
俗話說的好,“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響,其中舉足輕重的作用。一直以來我對孩子的教育感到非常的力不從心,為什么他更愿意聽老師的話,而不愿聽家長的意見……
一、好父母是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
二、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉 家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。
三、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子,而是教育父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母;天下無不是的孩子,只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。
聽一年級家庭教育報告會心得體會3
10月19日,作為一年級小學(xué)生王韻嘉的媽媽,我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上,張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化、采用實(shí)例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關(guān)事項(xiàng)及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū),下面和大家一起分享,共同討論。
誤區(qū)一:認(rèn)為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校,20%的教育在家庭。
張老師說其實(shí)孩子80%的教育在家庭,引發(fā)了我的思考。我經(jīng)常在教育孩子的時候說,學(xué)習(xí)要靠自己,媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我,哪像你們這一代?可是我們忘了時代在變化,相比我們小時候,30年后的今天是個信息爆炸的時代,每天都日新月異地變化著,孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識的學(xué)習(xí),要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì),單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為孩子的家長,我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺和展示自己的舞臺,開闊他的視野和思路,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和自強(qiáng)自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動,多學(xué)習(xí)一些科普知識,本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則,多問孩子問題,促進(jìn)孩子多思考以及提高孩子的表達(dá)能力。最近看了一個報道,13歲的孩子考入了清華大學(xué),其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢,只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素。
誤區(qū)二:總是在站在自己的角度去考慮問題,忽略孩子的感受。
溝通是一門藝術(shù),更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是?張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是:老師、兒子、朋友!該強(qiáng)硬的時候強(qiáng)硬,該示弱的時候示弱??墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長,強(qiáng)調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做,必須怎么做,我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的?甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤解。想想自己家孩子有點(diǎn)不自信,回答問題的時候聲音偏小,遇事不喜歡積極主動,有很大一方面原因是因?yàn)樽约河行┦饬枞耍蛳撕⒆訉W(xué)習(xí)的興趣和自信,所以要學(xué)會適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀,主要是因?yàn)閷ζ匆粽莆詹皇?,一個晚上也讀不了幾段,她累我也急躁,覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后,這幾天我改變了閱讀方式,讓孩子讀一個句子,我讀一個句子,比比誰讀的既快又準(zhǔn),而且有時自己故意讀錯或是不會讀,讓孩子幫忙糾正和講解,結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋,只要找對了方法問題自然就解決了。
誤區(qū)三:自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響,但不會太大。
現(xiàn)在手機(jī)、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中,而自己還要求孩子不要去玩手機(jī)、玩電腦,試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎?有幾天是陪著孩子一起閱讀,一起做游戲。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對事件的認(rèn)知和處理方式大都來源于家長的言傳身教,開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新,什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子?所以給孩子做好榜樣的作用非常重要。在生活中,切實(shí)做到嚴(yán)格要求自己,言出必行,對孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn),培養(yǎng)孩子信守承若;安排適量的事情讓孩子獨(dú)立完成,培養(yǎng)孩子的自立、責(zé)任和擔(dān)當(dāng);時刻注重自己的公共道德,例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等,教育孩子作為一名良好公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì);保持陽光積極的心態(tài),創(chuàng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、主動、熱情、開朗外向的性格;時刻警醒自己我是孩子的鏡子,想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣?因?yàn)樽约旱囊粋€小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。
誤區(qū)四:有些事情大了就慢慢懂了,溝通不到位,或是有些事情疏于解釋。
現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多,比如:媽媽我是從哪里來的?所有的女孩都能懷孕嗎?你是怎么生的我?等等,有些事情真的不好解釋,所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了。不過現(xiàn)在想想其實(shí)我們不告知,會更加增強(qiáng)孩子的好奇感,他會通過其他途徑了解,就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”,其實(shí)正確的引導(dǎo)很重要,我們對待孩子要有耐心,不要搪塞,真正和孩子做好交流,讓孩子有話愿意對你講,把父母當(dāng)成最好的朋友。
總之,自己通過聽講座還真是受益匪淺,對今后教育孩子有了一些新的思路,希望和其他家長共同交流、學(xué)習(xí)和分享,和老師攜手共進(jìn),為打造孩子美好未來而不懈努力。
聽一年級家庭教育報告會心得體會4
上周,本人有幸參加了學(xué)校組織的家庭教育報告會,感慨頗深。通過一下午的學(xué)習(xí),我認(rèn)為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。
什么是教育?這是一個值得所有人思考的問題,我認(rèn)為教育是一個過程,這個過程包括家庭教養(yǎng)、學(xué)校學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)三個方面,在這三個方面中,家庭教養(yǎng)最重要,也是最能影響孩子一生的因素,那么什么又是家庭教養(yǎng)呢?
我認(rèn)為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的時候,有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn),這些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)大多數(shù)都能從家庭中找到原形。成功的家族,家風(fēng)都很優(yōu)秀。因此,在教育孩子的過程中,家長應(yīng)該首先發(fā)現(xiàn)自己的不足,并下決心改正,這樣,孩子才會得到好的熏陶,也只有這樣,我們身上的缺點(diǎn)才不會傳給孩子。但是,江山易改,秉性難移,如何在孩子面前改變自己的不好習(xí)慣呢?
改變習(xí)慣是一個痛苦的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的,因此,在家長改變自己或孩子的不好習(xí)慣時,就需要有克服困難的雄心,光有雄心還不夠,雄心的一半是耐心,具備了雄心和耐心,我們就可以帶著孩子一起前進(jìn),比如:在孩子面前堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讀書;在孩子面前虛心向別人求教;在孩子面前積極改掉自己的缺點(diǎn);在孩子面前不打網(wǎng)絡(luò)游戲;在孩子面前舍得將面子放在一邊……….。
十年樹木,百年樹人。在教育孩子過程中,恒心非常重要,見到孩子進(jìn)步固然高興,但并不是所有付出都能迅速見到效果,這就要家長具備足夠的恒心,有了恒心,才能克服困難,不斷前進(jìn)。
總之,孩子的教育很大程度取決于家庭教育,學(xué)習(xí)成績不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,家庭教育,尤其是父母的影響至關(guān)重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣,給他們的未來立一桿風(fēng)向標(biāo)。
聽一年級家庭教育報告會心得體會5
10月20日聽了張老師的教育經(jīng)驗(yàn)座談會,感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的'事情,經(jīng)過近兩個月的入校學(xué)習(xí),張書涵在張老師,劉老師以及其他老師的幫助下,由一個懵懂的幼兒園小朋友逐漸成長為一個小學(xué)生。在生活自立方面也有了很大提高,回家能及時獨(dú)立的完成老師安排的作業(yè),合理安排時間,早睡早起等。但是也存在著一些不足,粗心大意就是很主要的一項(xiàng),有些題也會做,但是因?yàn)闄z查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使張書涵改掉這個壞習(xí)慣。
另外我們家長也有需要提高認(rèn)識的地方。例如在生活中 應(yīng)該以 平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任 。還有,遇事允許孩子申辯,即使有錯也允許孩子申辯,避免產(chǎn)生抵觸情緒等。
最后,我們衷心希望和老師一起,使張書涵在以后的生活,學(xué)習(xí)方面 取得更好的成績,更大的進(jìn)步。
聽一年級家庭教育報告會心得體會6
轉(zhuǎn)眼間,劉智睿已經(jīng)入學(xué)近兩個月的時間了,在這兩個月期間,我的家庭和孩子發(fā)生的很大的變化,由于我工作性質(zhì)的原因,沒有時間接送孩子上學(xué)、放學(xué),在入學(xué)初期,利用工休假期間每天按時接送孩子、給孩子做飯、鋪導(dǎo)陪同孩子寫作業(yè)。從中能感受到孩子從幼兒園的生活習(xí)慣突然轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生的不適應(yīng),作為家長的我感覺就是一個字“累”。上班以后,工作壓力大,每天下班后第一件事就是陪劉智睿做作業(yè),認(rèn)讀拼音、做口算題卡、背兒歌、認(rèn)字等,常常因?yàn)楹⒆訉懽致?、拼讀熟練發(fā)生爭執(zhí),再說多了孩子哭了,大人急了也是家常便飯。
10月19號,作為一名一年級家長我有幸參加了由張厚超老師主講的家庭教育報告會。通過這次報告會也讓我認(rèn)識到了在家庭教育方面的不足,更不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子,自己認(rèn)為很簡單的事情,對于孩子來說是很難的。報告會中張老師以自己孩子為例舉例說明孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣比好分?jǐn)?shù)理重要,讓我感觸很深。的確,一個人從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣等對他今后的成長大有益處,只有養(yǎng)成良好習(xí)慣,在以后的生活學(xué)習(xí)中不需要家長、老師過多的監(jiān)督,他也能自覺的去完成每一件事情,正所謂“習(xí)慣成自然”。好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅需要學(xué)校老師的教育和引導(dǎo),也需要家長的全面配合。
通過這兩個月磨合,我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)的這樣的生活,每天下班劉智睿都圍在我身旁說今天他干了------、學(xué)了------、老師表揚(yáng)我了------,確實(shí),在翻閱孩子的課本、作業(yè)本時都能看到老師用以鼓勵學(xué)生的小紅花、小紅旗等,老師真誠的信認(rèn)、贊美和鼓勵每一位學(xué)生,給予孩子們溫暖,幫助孩子們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,借此機(jī)會,由衷謝的感謝老師為孩子們負(fù)出。
未來的路還很長,但我相信,只要我們不懈的努力,不斷提高自己,正確引導(dǎo)孩子,陪同孩子邁好人生的第一步,相信我們的孩子未來會更好。
聽一年級家庭教育報告會心得體會7
孩子上學(xué)已經(jīng)兩個月了,不管孩子也好,我也好,都在這兩個月里慢慢改變著,因?yàn)楹⒆芋w質(zhì)不好,我上班的工作時間又不規(guī)律,孩子從小和我的父母生活在一起,別說學(xué)前班,連幼兒園也沒怎么上,同事的孩子都學(xué)了英語,美術(shù)什么的,問起馬昕煬,他總是不肯學(xué),我也放任他去玩,我總想著:他不肯學(xué),逼他去學(xué),他也學(xué)不好,萬一在對學(xué)習(xí)失去了興趣,反而更糟。
直到開家長會那天,全班50個孩子竟有近40個孩子上過學(xué)前班,我當(dāng)時心驚了一下,開始有些后悔當(dāng)時因?yàn)轭櫦伤纳眢w沒讓他上幼兒園了,開學(xué)的前一段時間,我和孩子都處在緊張的狀態(tài)中,他不能再隨性了,而我每天起床送他上學(xué),到班上沒干什么活就要接他放學(xué),在送他,干不了什么活又要接,晚上還要看他寫作業(yè),一整天似乎什么都干不了,就是圍著他轉(zhuǎn),他晚上寫作業(yè)還不好好寫,看著他就寫點(diǎn),只要一走開,就開始玩,讓我很火大,導(dǎo)致有那么幾天,一些作業(yè)我就吼他,一吼他就更不會,我就更生氣,甚至于打他手,孩子也難受,我也難受,父母看我教訓(xùn)孩子也難受,有時候心里也明白不能逼他,可是看他什么都不會,心里那個火就上來了,直到有一天晚上,他寫作業(yè),我忽然發(fā)現(xiàn),孩子的左胳膊老是抖,我問他怎么回事,他說不知道,一緊張就抖,我當(dāng)時心里特難受,我知道是因?yàn)檫@幾天我老吼他的事,從那天起,我開始調(diào)整自己,是我當(dāng)初沒有讓他上幼兒園,是我選擇了放任他自由的玩,所以現(xiàn)在就應(yīng)該是我們兩個人一起努力追趕,而不能把所有的壓力給孩子,我不在吼他,即便說了好幾次他仍不會,我也耐心的跟他講,每天接送他上學(xué)也不在當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),在路上我們一起聊天,聊他的校園生活,聊他的同學(xué),直到現(xiàn)在,他寫作業(yè)我不用再盯著看了,他能自己認(rèn)真寫作業(yè)并檢查,雖然有錯也常常檢查不出來,但他不在當(dāng)學(xué)習(xí)室一種負(fù)擔(dān)了,還一個勁的要求我給他報一個學(xué)畫畫的班,我能看見孩子的努力,他比我要強(qiáng)很多。
那天聽了張厚超老師的講課,印象最深的就是關(guān)于習(xí)慣,家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師,我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習(xí)慣,我總粗心大意,孩子也和我一樣總是粗心大意,我試著改變,希望帶著孩子一起改變,不是說:養(yǎng)成一個好習(xí)慣,就會改掉一個壞習(xí)慣,希望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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最近參加了學(xué)校組織的一年級家庭教育報告會,想著得寫點(diǎn)東西出來,不是那種死板的范文,而是有點(diǎn)實(shí)用性的體會。其實(shí)這類活動挺多的,家長都愛去聽聽專家講什么,希望能學(xué)到點(diǎn)什么。
會上老師講了很多關(guān)于孩子成長的細(xì)節(jié),什么興趣培養(yǎng),性格養(yǎng)成,聽得挺仔細(xì)的。我就想,平時跟孩子相處,很多事其實(shí)是憑感覺做的,聽了講座才發(fā)現(xiàn)好多地方做得不到位。比如那個溝通技巧,我以前總覺得只要耐心聽他說就行了,沒想到還需要觀察他的表情,甚至語氣,這樣才能真正了解他在想什么。這讓我想到前幾天他跟我說不想學(xué)畫畫的事,當(dāng)時沒太在意,現(xiàn)在想想是不是該好好聊聊,看看他到底為什么突然不想畫了。
還有一點(diǎn)印象特別深,就是關(guān)于規(guī)則的設(shè)定。之前總覺得規(guī)矩太多會讓孩子不開心,現(xiàn)在明白了,適當(dāng)?shù)囊?guī)則反而是保護(hù)他們的。比如說作業(yè)完成后再玩,這個規(guī)矩我覺得有必要堅(jiān)持下去,不然他老是邊做邊玩,效率低不說,還容易出錯。不過執(zhí)行起來也得講究方法,不能一上來就發(fā)火,得慢慢引導(dǎo)才行。
回家的路上一直在琢磨怎么把這些感悟整理成文字,剛開始覺得挺簡單的,可真動筆的時候才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。寫得太正式,顯得假,太隨意又怕別人看不懂。后來想想,不如就按自己的思路來,想到哪寫到哪,反正也不是寫給誰看的,主要是自己留個記錄。不過寫著寫著發(fā)現(xiàn)一個問題,就是有時候想表達(dá)的意思太多了,一句話說不完,就堆在一起,讀起來有點(diǎn)亂。還有就是有些詞選得不太好,像是“引導(dǎo)”這個詞,用了好幾次,感覺有點(diǎn)單調(diào)。
這次寫心得的過程讓我明白,寫東西其實(shí)挺考驗(yàn)人的。既要能把自己的想法清楚地傳達(dá)給別人,又要顧及到讀者的感受。有時候覺得自己說得挺明白的,回頭一看卻讓人摸不著頭腦。像剛才那段話,是不是太啰嗦了?不過寫的時候還真沒注意到,可能是因?yàn)樾睦镉刑嘞胝f的話,一時顧不上那么多。
寫心得體會確實(shí)是個技術(shù)活,尤其是像家庭教育這種話題,既要有專業(yè)知識,還得結(jié)合實(shí)際生活。要是光靠理論堆砌,人家看了也不一定信服。所以呀,寫的時候得想著自己就是個普通家長,把自己遇到的問題和解決的辦法寫出來,這樣才更有說服力。不過也有個不太好的習(xí)慣,就是喜歡用一些比較書面化的語言,比如“增進(jìn)親子關(guān)系”這種詞,聽起來挺高大上的,但其實(shí)口語里很少這么說話。以后得改改這個毛病,畢竟寫的是心得,不是論文。
寫到這里,大概明白了寫心得體會的幾個關(guān)鍵點(diǎn)了。不過剛開始寫的時候真的有點(diǎn)迷茫,不知道從哪兒下手。后來想到可以從自己的經(jīng)歷出發(fā),把聽到的內(nèi)容和實(shí)際生活結(jié)合起來,這樣既真實(shí)又有針對性。當(dāng)然,寫的過程中也會遇到各種小問題,比如句子不通順,用詞不當(dāng)之類的,不過只要用心去調(diào)整,慢慢就會好起來的。
【第4篇】幼兒教育心得體會聽講座有感:讓賞識回到孩子的身邊怎么寫600字
今天晚上,我們邀請了北京世紀(jì)之星家庭教育研究中心的劉悅講師為家長學(xué)校作專題講座——“讓賞識回到孩子的身邊”。這個報告主要是以周弘教育女兒的事跡為線索,以鮮活的教子案例為主要內(nèi)容,再由教子案例升華到教子理論。從報告一開始,劉老師就和大家做了一個小小的心理測試——賞識家長,賞識孩子,一下子就把大家給吸引住了。
無論是作為家長還是作為老師去聆聽,這都是一個不錯的報告,許多案例和觀點(diǎn)都對我啟發(fā)很深,觀點(diǎn)之一:你希望孩子在哪里發(fā)展,就在哪方面找孩子的優(yōu)點(diǎn),抓住不放,然后小題大做,讓星星之火呈燎原之勢,讓孩子在自信中走向成功。賞識導(dǎo)致自信,自信導(dǎo)致成功。
是呀,我們都知道“沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母和老師”,孩子是一張白紙,你畫什么就是什么,關(guān)鍵是你會不會畫,特別是幼兒園的老師。
觀點(diǎn)之二:人的生命是需要蛋白質(zhì),需要脂肪,而最不可缺少的營養(yǎng)是被人們忽略的陽光、空氣和水,人的精神生命需要文學(xué),需要?dú)v史,而最不可缺少的營養(yǎng)是被賞識,被看得起。賞識是人精神生命的陽光、空氣和水,一刻也不能缺少。沒有賞識,就沒有教育。
賞識對于孩子來說是何等重要呀。
這次報告讓我對賞識的本質(zhì)又有了新的認(rèn)識,賞識教育的本質(zhì)就是“愛”,就是被關(guān)注,被承認(rèn),學(xué)會賞識就是學(xué)會愛。我們常說:我很愛孩子,那你學(xué)會賞識了嗎?讓賞識重新回到孩子的身邊吧!
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最近去聽了一場關(guān)于幼兒教育的講座,感觸特別深。以前總覺得教育孩子就是管好他們的行為習(xí)慣,讓他們聽話就行,但這次講座讓我明白了不少道理。
講臺上那位老師舉了個例子,說有個孩子畫畫的時候總是畫得亂七八糟,家長覺得這孩子沒耐心,也不認(rèn)真。結(jié)果有一次,老師特意夸他畫得很有創(chuàng)意,說那些亂七八糟的顏色搭配特別好看。沒想到后來這孩子越畫越好,還主動給別的小朋友分享自己的作品。聽完這個故事,我突然意識到,我們平時是不是太關(guān)注孩子的缺點(diǎn)了?其實(shí)每個孩子都有閃光點(diǎn),只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我有一個同事,她家孩子特別喜歡搭積木。有一次孩子搭了半天也沒搭好,急得直哭。她本來想批評幾句,轉(zhuǎn)念一想,不如鼓勵一下。于是她說:“寶貝,你已經(jīng)搭得很棒了,要是再多試幾次,肯定能搭得更好。”結(jié)果孩子真的越搭越好了,而且現(xiàn)在一提到積木就特別興奮。我覺得這就是賞識的力量吧。
不過,賞識也不是隨便說說就可以。有時候我們夸孩子的時候,得具體一點(diǎn)。比如,當(dāng)孩子幫大人端碗的時候,不能光說“你真乖”,而是要說“謝謝你幫我端碗,這樣媽媽就能多休息一會兒了”。這樣的話,孩子會更明白自己的行為是有意義的。
還有個需要注意的地方,就是賞識要適度。如果一味地夸獎,反而可能讓孩子覺得自己做什么都行,以后就不知道努力了。記得上次我去朋友家玩,她家孩子做作業(yè)總是拖拉,朋友每次都說“你真聰明,一定能做完的”,結(jié)果孩子反而越來越慢。后來朋友改變了方式,說:“我知道你很聰明,但今天咱們比比看誰先把作業(yè)做完好不好?”孩子立刻就來了勁兒。
其實(shí)教育孩子這件事,說到底還是要用心。有時候我們以為自己做得挺好的,但其實(shí)可能還有很多地方可以改進(jìn)。就像我認(rèn)識的一個年輕媽媽,她一直覺得自己的教育方法沒問題,直到有一天她兒子突然不愿意跟她說話了,這才意識到平時自己說得太多了,總是在糾正孩子,卻很少傾聽他的想法。
我覺得,賞識教育最重要的是要回到孩子的身邊,真正走進(jìn)他們的世界。只有這樣,才能找到適合他們的教育方式。當(dāng)然,我也不是說賞識教育就萬能,它也有局限性,比如面對一些比較頑皮的孩子,有時候還是得有點(diǎn)規(guī)矩意識。但總的來說,賞識教育確實(shí)是值得推廣的一種方法。
希望以后大家都能多給孩子一些鼓勵,少一點(diǎn)指責(zé)。畢竟每個孩子都是獨(dú)一無二的,他們需要的不只是成績上的認(rèn)可,更是來自父母和老師的真心欣賞。
【第5篇】國家安全教育講座心得體會 安全教育講座聽后感500字怎么寫850字
生命誠可貴,安全價更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。
看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時,煙頭雖小,禍患無窮,一個小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全,是一個不可忽視的話題,也是一個至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問題,才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關(guān)注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時,一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學(xué)會自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。
同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。有時,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!
一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!
國家安全教育講座
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最近單位組織了一次國家安全教育講座,這事讓我感觸挺深的。以前對國家安全的理解挺表面化的,覺得離自己很遠(yuǎn),聽完講座才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就在我們身邊。
那天講座請了個專家來講,他講了很多實(shí)際案例,比如網(wǎng)絡(luò)詐騙、間諜手段之類的,聽起來特別真實(shí)。特別是提到那些看似平常的小事,比如隨便點(diǎn)擊陌生鏈接、亂丟帶有個人信息的廢紙,都可能給國家?guī)戆踩[患。我當(dāng)時就覺得自己平時確實(shí)不太注意這些細(xì)節(jié),比如有時候圖省事就把快遞單隨手扔掉,現(xiàn)在想想真是有點(diǎn)后怕。
講座還講了一些防范措施,像加強(qiáng)密碼保護(hù)、不隨意透露個人信息之類的,這些都很實(shí)用。不過我覺得最重要的是提高警惕,遇到可疑情況要第一時間上報。比如,如果在網(wǎng)上看到一些不明來源的信息,別急著轉(zhuǎn)發(fā),先核實(shí)清楚再說。這個習(xí)慣很重要,尤其是在信息爆炸的時代。
話說回來,我覺得有些東西光靠講座還不太夠,得靠大家平時多留心。比如我有個同事,他就說以前總覺得國家安全是大事,跟個人沒關(guān)系,聽完講座才明白,每個人的行為都可能影響到整體安全。他現(xiàn)在每天都會檢查自己的電腦有沒有漏洞,還經(jīng)常提醒周圍人注意網(wǎng)絡(luò)安全。
不過也有點(diǎn)小問題,就是講座時間有點(diǎn)長,中間有幾個部分講得太細(xì)了,聽著有點(diǎn)累。要是能稍微調(diào)整一下節(jié)奏,把重點(diǎn)突出些就好了。另外,我覺得講座結(jié)束后最好能有個問答環(huán)節(jié),這樣大家有問題也能及時解決。
【第6篇】聽家庭教育講座心得體會怎么寫6700字
家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。以下是小編整理的聽家庭教育講座心得體會,歡迎大家參考!
聽家庭教育講座心得體會
今天在西師附小聽了家庭教育報告,深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道:“不要做一個有知識沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母,我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面:語言環(huán)境;親子環(huán)境;個性發(fā)展環(huán)境;硬件環(huán)境。
語言環(huán)境:有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題:當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢?我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說:“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了。”這樣的話語是最傷害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話,就會沒有了自信心,總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過對嗎?你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的,充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境:父母應(yīng)該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會有一個快樂的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事,考出了什么樣的糟糕成績,作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,總有一天孩子會學(xué)會感恩,學(xué)會為了報答而努力奮斗,成為高情商的人才。
個性發(fā)展環(huán)境:作為家長,不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚,不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境:作為家長,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代,因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會,探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境,手機(jī)版讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,只希望那是他自己選擇的人生道路,我會一同伴他成長!
聽家庭教育講座心得體會2
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張某某局長的講座,受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,還有幾點(diǎn)體會與大家分享:
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆,我們就要從孩子小時候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次,家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時,要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。如果過于急躁,溝通就會成為泡影。
三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野,獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式,讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情,所以,在家里,每天晚上總是會有一個固定的時間去看書,不管是何種書籍,給他帶一個頭,營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,孩子也就喜歡了上閱讀,閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),做的很不到位,在家里,控制孩子的行為,每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,因?yàn)槠獾募痹?、沒有足夠的耐心,不僅一次又一次對孩子惡言相向,更甚是動手打他,當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時,才回過神來,他也只是,僅僅只是一個孩子。專家說得真好:一朝為父母,終身為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨(dú)立的人格,有著一個良好的習(xí)慣,與孩子公平地交流,讓他快樂、健康的成長,讓他成為一個有知識的人,范文網(wǎng)做一個對社會有用的人。
聽家庭教育講座心得體會3
聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個事例,尤其令我感觸深刻。
武校長講到,電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時,由于溝深壑險,把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時,最后順利地把電纜牽引過去。
這個聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當(dāng)然不能!
可是,在教育孩子,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。
由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
當(dāng)初大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起,培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識。這種意識,遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面,班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí),我就從讀故事書抓起,讓學(xué)生愛上讀書,愛上學(xué)習(xí)……
總之,辦法總會比困難多。前提嘛,是付出足夠的愛心和耐心。
聽家庭教育講座心得體會4
周四受邀參加了縣小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座,杜老師圍繞“用心呵護(hù),培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題,深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、范文寫作日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽完了杜老師的講座,作為家長的我感觸頗多,在孩子到學(xué)校的這段時間里,孩子學(xué)到了很多知識,也比以前懂事了很多,這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨,也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合,悟出一些教育孩子的方法:
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為,以后我們對待孩子要言行一致,一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,使孩子樂于學(xué)習(xí),勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時間,在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下,給予其他興趣愛好培養(yǎng),讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學(xué)校的溝通,尤其是班主任的溝通,對于一個一年級的學(xué)生來說,他還不具備自學(xué)能力,憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學(xué)校里,只有時刻保持與學(xué)校的溝通,才能更全面的了解孩子,通過學(xué)校和家長的努力,讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運(yùn)的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期,多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以,我們大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。
感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞,無私付出,犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座,真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
聽家庭教育講座心得體會5
上周四,兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座,邀請了北京關(guān)工委的專家講課,雖然講座時間并不長,但我受益匪淺,有幾點(diǎn)體會:
一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,才能成為對社會有益的棟梁之才!所以,每個家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn),并不是給孩子足夠的自由就可以,并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,放養(yǎng)也需要一定的度,還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃,促使其更加健康地成長!
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課,上課認(rèn)真聽講,和老師同步思考、加強(qiáng)互動,等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來下學(xué)期的書本,讓孩子抽時間預(yù)習(xí)功課,對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說,從內(nèi)心賞識自己的孩子,應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),比如孩子的誠實(shí)、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長,才是合格的家長。平等地對待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹立自信,積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍
家長要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,最好能把家長當(dāng)成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長
活到老學(xué)到老。每個人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟,并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝ΑEc孩子共同成長吧,體驗(yàn)這其中的樂趣!
聽家庭教育講座心得體會6
5月13日下午,在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,我深有感觸。
學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,作為學(xué)生的家長,非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),孩子就是只聽老師的,在家和學(xué)校就是不一樣,為什么?因?yàn)槔蠋熢诤⒆有哪恐械纳袷サ匚唬蠋熓亲類鬯麄兊?,老師是無所不能的,老師說一不二,老師是最會激勵孩子的,孩子什么時候須要表揚(yáng),什么時候須要幫助,作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn),那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子入校的時候,我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué),和自己的孩子一起學(xué)習(xí),一起畢業(yè)……
根據(jù)這次報告精神,結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經(jīng)過認(rèn)真的反思,在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面:
一、關(guān)心愛護(hù),讓孩子在幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),不能抽出很多時間陪伴孩子,孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托,現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是,雙方不注意各自的情緒控制,在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突,給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,這一教訓(xùn)是極為深刻的,也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此,現(xiàn)在我們得做到及時的糾正,首先,雙方做了溝通,彼此理解對方,解除相互間的誤解,多抽出時間陪伴孩子,要想孩子茁壯成長,必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,讓孩子感到家的溫暖,和父母在一起的幸福。
二、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的品行
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,不能各自為戰(zhàn),使孩子無所適從。其次,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
三、尊重孩子,健全孩子的良好人格
在對待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,學(xué)會處理一些基本的事務(wù),不要因?yàn)楹⒆有。驼J(rèn)為他的意見可以不重視,這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事,就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,把自已放低,學(xué)會寬容和。
四、鍥而不舍,強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育
要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,從小樹立“吃苦”的精神,學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力。可以從一些小事做起,比如,對孩子的要求先不要急于答應(yīng),要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識有限,以上這些體會非常浮淺,本人建議,由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
《聽家庭教育講座心得體會》是篇,涉及到孩子、家長、學(xué)習(xí)、老師、一個、家庭教育、教育、自己等范文相關(guān)內(nèi)容,覺得好就按(ctrl d)收藏下。
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寫心得體會的時候,得先搞清楚主題是什么。這次是關(guān)于家庭教育講座的心得體會,那就要圍繞這個主題展開。不過剛開始別急著動筆,先回憶一下講座的內(nèi)容,最好能記下幾個關(guān)鍵詞,這樣寫的時候思路會清晰些。
講座講了什么?像是家庭教育的重要性,還有家長應(yīng)該怎么跟孩子溝通之類的內(nèi)容。如果能記得具體例子就更好了,比如講師舉了個家長通過耐心交流解決孩子厭學(xué)的例子。把這些點(diǎn)都記下來后,就可以開始寫了。
開頭不用太復(fù)雜,簡單說說自己為什么去參加這場講座就行。比如說最近工作忙,孩子成績下滑,想從講座里找找辦法之類的。接著就把講座的核心內(nèi)容寫出來,用自己理解的方式表達(dá)。比如講師提到家長要多關(guān)注孩子的興趣愛好,這讓我想到平時只盯著分?jǐn)?shù)看,其實(shí)忽略了孩子喜歡畫畫這件事。
寫的時候,別光是復(fù)述講座內(nèi)容,得加上自己的感受。像講座里講到的親子溝通技巧,我回家試著用了一下,發(fā)現(xiàn)效果還不錯。當(dāng)然,這種方法不一定適合所有人,畢竟每個家庭的情況都不一樣。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴},比如突然想起上次帶孩子去公園玩的經(jīng)歷,就忍不住寫進(jìn)去了。這種情況得及時拉回來,不然文章就會顯得雜亂無章。還有就是字?jǐn)?shù)控制,別寫得太長,重點(diǎn)突出就行。
寫完后別急著提交,放一會兒再看一遍。有時候會發(fā)現(xiàn)一些小問題,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順。這些問題得改掉,不然會影響整體效果。改的時候也要注意語氣,保持真實(shí)感,別讓人覺得是在刻意修飾。
【第7篇】雙胞胎教育心得體會:尊重孩子,多傾聽孩子講話怎么寫3300字
逐漸地也積累了自己的一點(diǎn)教育心得,下面我就簡單地來介紹一下。一、教育孩子相親相愛,培養(yǎng)兩個孩子互相謙讓的性格。雙胞胎教育,很多時候,不同于獨(dú)生子女,兩個孩子從小...我有一對龍鳳寶寶,他們的降臨,給我們的家庭帶來了無比的快樂,同時也給我們帶來了諸多煩惱,兩個孩子現(xiàn)在已經(jīng)3周歲多了,他們活潑好動,很難管教,別人看了雖羨慕不已,但其中的艱辛只有自己知道,兩個寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班,較之以往已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,為了使他們能健康快樂的成長,每一次幼兒園舉辦講座或組織學(xué)習(xí),我們都準(zhǔn)時參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),并不斷實(shí)踐,逐漸地也積累了自己的一點(diǎn)教育心得,下面我就簡單地來介紹一下。
一、教育孩子相親相愛,培養(yǎng)兩個孩子互相謙讓的性格。
雙胞胎教育,很多時候,不同于獨(dú)生子女,兩個孩子從小就在一起生活,一起長大,難免會有矛盾,我們家的男孩叫小虎,女孩叫小愛。他們在一起時,有時好得不得了,有時也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打架,因此首先要他們知道爸爸媽媽對他們愛是一樣的,做一切事情都要公平對待,比如他們買玩具時買一樣的,買吃的也一樣等等,一次,他們因?yàn)闋幹冶?,大打出手,兩個人都大哭不止,我就把兩個都抱在懷里,告訴他們媽媽很愛你們,又給他們講了三只蝴蝶相親相愛的故事,不一會他們倆又玩在一處,說說笑笑好像忘記了剛才的事。
其次,一旦發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)了對彼此的愛心、呵護(hù)與在意,立即大加贊揚(yáng)。一天,小愛在回家路上,不小心被一塊碎玻璃劃破了手,血一下涌了出來,回到家后,小愛仍大哭不止,我用棉簽給她擦拭傷口,小虎看著小愛心疼不已,他伸出了小手,一把抱住了小愛,安慰說:“哥哥抱抱?!毙垡灿脙芍恍∈謸ё×诵』ⅲ吙捱呎f:“哥哥抱抱,哥哥抱抱,”不一會,小愛就止住了哭聲,看見眼前的一切,我倍感欣慰,原來哥哥的擁抱比得上世上的止痛劑?!盎⒒⒄姘簦€能給妹妹治病呢!又一次,小虎、小愛坐在小桌子前吃飯,小愛的椅子壞了,就做在我們平時坐的折疊椅上吃飯,剛端起碗,小愛就摔在了地上,小虎看見了,連忙扶起小愛,把自己的小椅子讓給了小愛,自己則坐在了那把折疊椅上,謝謝哥哥,說著小愛摟住小虎的脖子,這溫馨的一幕讓我感動了許久。盡管以后還有打鬧,但是他們的關(guān)系也越來越好。在教育的過程中,做父母的做一切事情都要公平,讓他們知道父母的愛是一樣的,要讓孩子們懂得謙讓,教育他們相親相愛,互相理解。
二、教育孩子時,與家庭成員達(dá)成一致,不溺愛孩子。
因?yàn)閮蓚€孩子需要照顧,所以婆婆一直跟我們住,常說隔輩人親,一點(diǎn)也不假,確實(shí)如此,奶奶非常疼愛兩個孩子,總是不自覺的保護(hù)孩子,滿足他們的一些無禮要求,因此,我和爸爸與奶奶達(dá)成共識,在我們管孩子時,奶奶就回自己屋,把門關(guān)上,不管孩子怎樣哭鬧,也不參與。一次,小虎不吃飯就想喝奶,我沒有答應(yīng),他就大聲哭鬧,小愛也跟著一起鬧,我們交換了一下眼神,誰也沒有理他們,都各自回到屋里,小愛看沒人理他,一會就不鬧了,小虎脾氣較大,剛開始,又跺腳,又大聲喊叫,可是后來就越來越小,我看火候差不多了,就把他們叫了過來,跟他們講不吃飯就喝奶胃會很疼的,他們很認(rèn)真的說媽媽我知道了,雖然,他們還有哭鬧的時候,但自從上了幼兒園,我明顯感覺到了他們進(jìn)步與成長。
三、言傳身教,培養(yǎng)孩子良好品格。
人常說,培養(yǎng)一個壞習(xí)慣很容易,養(yǎng)成一個好習(xí)慣卻會終身受益。孩子良好品格的培養(yǎng),關(guān)鍵在于父母的一言一行,因?yàn)槟棠虖男【透⒆油宰?,所以感情特別深厚,我們經(jīng)常教育他們要孝敬老人,比如吃水果就讓他們先給奶奶吃、給奶奶拿衣服、給奶奶倒水等等,孩子的爸爸一有時間給奶奶捶背按摩,一天,爸爸給奶奶按摩時,兩個小家伙看見了,對奶奶說:“我也給奶奶捶背”,說完一個在左一個在右也有模有樣的按起來,奶奶笑得合不攏嘴,一個勁念叨:“沒白帶,知道孝順奶奶了。記得還有一次,晚上睡覺前,我胃痛,冷汗順著額頭往下淌,我告訴他們,媽媽有病了,很難受,你們自己睡吧,沒想到他們兩個誰也不肯睡,一個給我擦汗,一個給我柔肚子,一會兒幫我拿水,一會又給我拿藥,那一晚是他們最乖的一晚,早早的自己就睡著了,看著身邊兩個熟睡的孩子,我摟了又摟,親了又親。
仁孝,是孩子從小養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,尊重父母長輩,已經(jīng)潛移默化的讓孩子學(xué)會。孩子的眼睛是錄像機(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī),孩子的頭腦是計算機(jī),孩子特別愛模仿父母的一言一行,父母榜樣作用對孩子影響極大,這就告訴我們?yōu)槿烁改敢獮楹⒆幼龊冒駱?,以身作則,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
四、尊重孩子,多傾聽孩子講話。
我是一個很愛孩子的母親,可是他們不聽話時,尤其是兩個人一起鬧時,就難以控制自己的情緒,對他們大喊大叫,有一天晚上,我要哄他們兩個睡覺,我說你們快躺下,媽媽給你們講故事,講完你們就乖乖睡覺,小虎脫了衣服后卻不肯睡覺,跳下床,跑去客廳,我很生氣,因?yàn)榕滤忻?,就把他抓到床上,一邊打他一邊?xùn)斥他,小虎很委屈的說“媽媽你別生氣,你別生氣,你不是告訴我睡前要簌簌口嗎?看著兒子無辜得眼神,我非常后悔,為什么不聽聽孩子講話,我抱起他,輕輕的對他說:“對不起,兒子。”我想,父母在和孩子溝通時應(yīng)該注意和孩子交流。不強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排,而是理解孩子的行為,明晰孩子的想法,發(fā)現(xiàn)孩子的目的,這才是聰明的父母。有一次,小愛吃飯時,把碗掉到地上,飯撒了一身、一地,我火冒三丈,一邊收拾一邊數(shù)落她,小愛跑到我面前,對我說:“媽媽,我愛你”!我抬起頭,看著孩子,心中無比愧疚,我把她擁在懷里,對她說:“媽媽也愛你”。有時,孩子們純真幼稚的話語,就像一縷柔柔的春風(fēng)吹進(jìn)我的心里,總能給我們上一堂生動的課,我們總是要求孩子要尊重別人,卻很少顧及孩子的感受,當(dāng)孩子犯錯時,一味的打罵孩子,即使做錯了,也很少向孩子道歉,人生道路上每個人都會犯一些錯誤,更不用說年幼無知的孩子了,從那以后,我就盡量多聽孩子們講話,允許他們申辯,慢慢的我發(fā)現(xiàn),經(jīng)常傾聽孩子講話,不但能從孩子那里得到快樂,也能讓我們得到孩子的信任與尊重。
五、多做親子活動,與孩子同樂。
他們比較頑皮,因此,我經(jīng)常跟他們一起做游戲,一起看動畫,一起畫圖畫等等,兩個孩子特別喜歡聽故事,每天晚上我都給他們講故事,一天晚上,他們吵著要吃糖,怎么說也不行,我摟過他們兩個,問他們講個故事想不想聽,他們一聽要講故事,立刻停止了哭鬧,我急中生智,講了一個“小熊拔牙”的故事,他們聽完后,很認(rèn)真的告訴我,:“媽媽,我們知道了,我不想吃糖了?!庇袝r,他們犯錯誤時誰也不肯承認(rèn),也讓我們比較頭疼,一次,他們兩個喝奶,不知是誰把奶灑了一地,我問是誰把奶弄灑的,哥哥說是妹妹弄灑的,妹妹說是哥哥弄灑的,我靈機(jī)一動,對他們說,我看看你們的鼻子就知道是誰在說謊了,(以前我給他們講過匹諾曹的故事),小虎聽了忙捂住了自己的鼻子,一本正經(jīng)的對我說:“媽媽,對不起,我不是故意的,我的鼻子長了嗎?我笑著摸摸他的頭告訴他,只要勇于承認(rèn)錯誤并改正,鼻子就不會長。我常常從他們亮閃閃的眸子里感受到故事的力量,慢慢的,孩子們也在悄悄改變自己。他們像個小大人似的,幫我們掃地、刷碗…
我想愛玩應(yīng)該是孩子的天性,于是,一有時間,我和孩子的爸爸就帶他們?nèi)|湖玩,那里有花草樹木,有魚蟲鳥獸,徜徉在林蔭小路上,他們別提有多快樂了,有時會邊走邊唱,有時也會提一些有意思的問題,如樹上為什么會長葉子,小鳥為什么不能在水里游,等等…我們都會耐心的一一回答。一次他們看到蒲公英,小心翼翼的摘下來放到嘴邊,鼓足力氣,把他們吹到空中,看著那一簇簇美麗的降落傘,他們天真的告訴我,蒲公英寶寶找家去了。走在路上,他們會說媽媽,小鳥在跟我說話呢!有一回,沐浴在湖邊,小愛指著湖里的水,興奮的對我說:“媽媽,看水里有許多的小星星,它們在像我們眨眼睛呢!”兩個孩子高興的又蹦又跳,我不禁感嘆大自然的神奇力量,與孩子們經(jīng)常在大自然的懷抱里嬉戲、頓足,有時,你也會變成孩子,幸福滿滿,快樂滿滿。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,在孩子成長的道路上,我們做家長的任重而道遠(yuǎn),我們應(yīng)該充滿一顆童心,因材施教,并配合好幼兒園,與孩子共同進(jìn)步,共同成長。
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最近家里有了兩個小家伙,是雙胞胎,這讓我對教育有了新的體會。剛開始我真不知道該怎么教,畢竟兩個孩子一起長大,想法和性格都不一樣。不過慢慢摸索下來,我發(fā)現(xiàn)尊重他們很重要。
每次他們想說什么的時候,我都盡量停下手里事情聽他們講。有時候老大說話,老二也跟著搶著說,我就讓他們輪流講。當(dāng)然,也有時候會有點(diǎn)亂,我得提醒一下讓他們別急。其實(shí)孩子有自己的想法,哪怕表達(dá)得不太清楚,作為家長還是得耐心點(diǎn)。
教育這事,我覺得關(guān)鍵是要觀察孩子的興趣。老大喜歡畫畫,我就給他買些彩筆和畫本;老二愛玩積木,我也準(zhǔn)備了不同形狀的積木讓他擺弄。不過,有時候我會忘記提前準(zhǔn)備好工具,結(jié)果他們就只能干瞪眼。后來想想,這可能是我平時太忙了,沒注意到他們的需求。
有時候我會覺得兩個孩子爭東西特別煩。比如玩具,明明都是一樣的,他們還非要搶來搶去。這時候我就會坐下來跟他們聊聊,問問為什么這么喜歡這個玩具。說來也怪,一聊完,他們好像就不那么在意了,還能互相分享起來。
我覺得每個孩子都是獨(dú)特的,尤其是雙胞胎,雖然長得像,但性格差別很大。所以不能用一種方法對待他們倆。有時候我也會反思自己的方式是不是合適,畢竟他們還在成長,很多事需要慢慢學(xué)。
其實(shí)每個家長都有自己的方法,我只是把自己的經(jīng)歷說出來。希望對大家有點(diǎn)幫助吧。
【第8篇】聆聽三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課心得體會怎么寫950字
聆聽此次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課感觸頗深,受益匪淺。對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專題教育活動的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識,分享一些體會:
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是貫徹落實(shí)xx___系列重要講話精神的有力舉措,是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的迫切需要,全體干警務(wù)必站在政治、戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識開展專題教育的重大意義,為開展好專題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和 “忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育專題教育活動中,作為一名黨員干部要做到以下幾點(diǎn):
一是要抓住重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)專題教育各項(xiàng)任務(wù)
要以思想建黨為根本,堅(jiān)持思想建黨先行,理論武裝放在首位。要以自查自糾為關(guān)鍵,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真對照列舉的表現(xiàn)自查自糾,認(rèn)真查擺,把自己的問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找像、找具體。要以黨性分析為核心,黨性分析要做到見人見事見思想、見筋見骨見行動。要以專項(xiàng)整治為重點(diǎn),繼續(xù)抓好中央確定的21個方面、省委確定的12個方面、市委確定的10個方面和區(qū)委確定的10項(xiàng)專項(xiàng)整治項(xiàng)目,做到事事有著落、件件有回音。
二是要牢牢把握專題教育的目標(biāo)任務(wù), 確保專題教育收到實(shí)效
要以落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)為要求,堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求,堅(jiān)決防止搞形式、走過場,把從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題,通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范司法行為,進(jìn)一步提升干警的黨性、品格、境界和素質(zhì), 使每一名干警做到對黨忠誠、服從大局、個人干凈、嚴(yán)守紀(jì)律、敢於擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職。要以推進(jìn)工作為目的,把開展專題教育和抓好各項(xiàng)檢察工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,共同推進(jìn),以檢察工作業(yè)績檢驗(yàn)專題教育實(shí)效。
三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧,切實(shí)防止“兩張皮”
要明確責(zé)任,院黨組作為抓好專題教育的責(zé)任主體,要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)委的部署要求。要統(tǒng)籌兼顧,把專題教育與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求落地生根;與開展規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來,下大力氣解決司法不規(guī)范的突出問題;與依法履行檢察職責(zé)結(jié)合起來,以專題教育促進(jìn)檢察業(yè)務(wù),全面加強(qiáng)和改進(jìn)法律監(jiān)督工作;與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè) “兩個責(zé)任”結(jié)合起來,打造清正廉潔的檢察隊(duì)伍;與深化檢察改革結(jié)合起來,進(jìn)一步完善符合檢察機(jī)關(guān)憲法定位的制度機(jī)制,推動檢察工作科學(xué)發(fā)展。
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寫心得體會,其實(shí)跟別的文章也差不太多。不過這三嚴(yán)三實(shí)的黨課,里面有不少專門的術(shù)語,像什么嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)之類的,得先把那些弄明白才行。要是自己都不清楚什么叫嚴(yán)以律己,那寫出來的感受肯定也是空洞的。
寫的時候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想平時工作里有沒有做到這些要求。比如說領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù),你是怎么完成的,是不是按規(guī)矩來的。如果發(fā)現(xiàn)沒做到位的地方,就反思一下,下次該怎么改進(jìn)。當(dāng)然,光反思還不夠,還得寫下來,這樣印象才能更深。
有時候?qū)懼鴮懼?,可能會跑題。本來是想說工作中遇到的問題,結(jié)果寫著寫著就扯到別的地方去了。這種情況的話,建議先列個提綱,把想表達(dá)的東西大致理清楚。但也不能太死板,畢竟人不是機(jī)器,寫東西的時候難免會有靈感突然冒出來。
寫的時候別老想著用一些特別高大上的詞兒。那些詞兒用多了反而顯得不真實(shí)。倒是用自己的話把心里的想法說出來,更能打動人。比如講個小故事,自己是怎么克服困難的,這樣的內(nèi)容就挺好的。
書寫注意事項(xiàng):
記得檢查一下格式,雖然這不是最重要的,但起碼得讓別人看得懂。字體大小、段落間距這些小細(xì)節(jié),稍微注意一下就好。要是自己覺得排版有問題,也可以找同事幫忙看看,他們可能一眼就能看出哪里不對勁。
不過,寫這種文章也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懼鴮懼蜁?,這時候不妨停下來休息一下,喝口水或者散散步,說不定就有新的思路了。要是實(shí)在想不出來,那就從簡單的開始寫,比如先寫個開頭,然后再慢慢補(bǔ)充完整。
總之,寫心得體會最重要的是真誠。只要用心去寫,哪怕語言不夠華麗,也能打動人心。












