【第1篇】初中學(xué)生軍訓(xùn)日記500字怎么寫600字
我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對我們無盡的關(guān)懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚瓉碛辛苏嬲囊饬x，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神!一個集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學(xué)習(xí)最好的，但是你絕對不能失去團結(jié)的力量!在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體!人不僅要向前看，有時還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯過了什么!不論何時何地，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!
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初中學(xué)生寫軍訓(xùn)日記其實挺有感觸的，特別是500字左右的那種。開頭，可以先簡單說下今天天氣怎么樣，是晴天還是有點陰，這能給讀者一個大概的感覺。比如“今天陽光明媚，藍天白云，操場上空飄著幾朵悠閑的云”。接著就該寫軍訓(xùn)的情況了，比如站軍姿的時候，那感覺就像一棵樹一樣站在那兒，風(fēng)吹過也不動彈，這個比喻挺形象的。
接下來就可以聊聊教官，他們通常都很嚴(yán)肅，但偶爾也會開個小玩笑讓大家放松一下。比如，“我們的教官是個大高個，嗓門特別大，喊口號的時候整個操場都能聽見。”要是覺得站軍姿太累了，還可以寫寫休息時間干了什么，可能是一起唱歌，也可能是在樹蔭下聊天，這部分可以多用些細節(jié)，這樣文章就不會顯得單調(diào)。
寫軍訓(xùn)日記的時候，別忘了加上自己的感受。比如剛開始覺得特別辛苦，后來慢慢適應(yīng)了，甚至開始覺得挺有意思的。這部分可以用點心理活動描寫，像“剛開始真的很想放棄，但看到同學(xué)們一個個堅持下來，我也咬牙撐住了”。
寫東西，有時候難免會有疏忽。像是把“操場”寫成“場操”，雖然意思差不多，但仔細看的話就會發(fā)現(xiàn)不對勁。還有就是有時候會忘記標(biāo)點符號，句子一長就容易串在一起，讀起來費勁。不過這些都是小問題，只要用心改改就能好很多。
寫日記的時候，最好能把一天的經(jīng)歷都記錄下來，但又不能太啰嗦。像我有一次寫日記，把每個動作都描述得特別詳細，結(jié)果越寫越長，最后自己看著都覺得煩。所以呀，關(guān)鍵是要挑重要的事情寫，把最難忘的部分突出出來。
最后記得檢查一下有沒有錯別字，尤其是那些容易混淆的字，像“訓(xùn)練”和“煉習(xí)”，雖然只差一個字，但意思完全不同。要是時間允許的話，還可以看看有沒有地方可以補充點小故事或者笑話，這樣會讓日記變得更生動有趣一些。
【第2篇】初中學(xué)生獲獎心得體會怎么寫450字
初中學(xué)生獲獎心得體會
我很榮幸獲得一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽稱感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導(dǎo)以及同學(xué)們對我的幫助。當(dāng)然如果只靠老師和同學(xué)的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應(yīng)首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學(xué)請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學(xué)請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學(xué)習(xí)中慢慢長大。
“三人行必有我?guī)熝伞保皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄２灰砸詾槭牵喟l(fā)現(xiàn)周圍人的好的學(xué)習(xí)方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學(xué)習(xí)不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧!不要辜負關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
初中學(xué)生獲獎心得體會，盡在。
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初中學(xué)生獲獎心得體會其實挺復(fù)雜的，一方面得說清楚自己為什么能得獎，另一方面還得表達一下自己的感受，這可不是隨便寫幾句就能過關(guān)的事。要是寫得太簡略，老師一看就覺得敷衍了事，要是寫得太復(fù)雜，又怕跑題，所以得掌握好分寸。
我記得上次有個同學(xué)得獎后寫的心得，他開頭就提到了比賽當(dāng)天的情景，說那天陽光特別好，照得人心里暖洋洋的。然后他就開始講自己準(zhǔn)備的過程，說自己每天晚上都熬夜背書，結(jié)果第二天上課的時候老是打瞌睡，被老師點名了好幾次。雖然聽起來有點搞笑，但我覺得這樣寫還挺真實的，能讓讀者感受到他的努力和付出。
不過有些細節(jié)還是要注意的，比如在描述自己的感受時，別光喊口號，說什么“我以后會更加努力”之類的話，這太常見了。你可以想想具體的事情，比如因為這次獲獎，你發(fā)現(xiàn)自己原來對這個科目真的挺感興趣的，于是打算以后多花時間研究它。這樣的內(nèi)容會顯得更有深度。
寫這類東西的時候，最好能提到一些具體的例子。比如說你在比賽中遇到什么困難，又是怎么克服的。如果你能寫出一個小小的轉(zhuǎn)折，比如本來以為自己沒希望了，結(jié)果最后一分鐘突然想出了答案，這種情節(jié)就特別吸引人。不過這里有個小問題，就是有時候?qū)懙娜丝赡転榱送怀鲂Ч瑫咽虑檎f得太過夸張，像是自己當(dāng)時緊張得滿頭大汗，其實也沒那么嚴(yán)重，但只要不影響整體感覺，這點小偏差倒也無傷大雅。
書寫注意事項：
記得在文中穿插一些專業(yè)術(shù)語或者跟這個學(xué)科相關(guān)的知識點。這不是為了炫耀，而是為了讓文章看起來更有說服力。比如如果是數(shù)學(xué)競賽，就可以稍微提一下解題思路或者某個公式的重要性。當(dāng)然，如果用詞不當(dāng)，比如把“概率”寫成了“可能性”，雖然不太準(zhǔn)確，但只要不影響理解，一般也不會有人深究。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找個熟悉情況的人幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的時候總覺得挺完美的，但別人一眼就能看出哪里需要改進。不過這個環(huán)節(jié)也可能出個小狀況，比如改的人可能建議太多，反而讓你不知道該聽誰的好。不過沒關(guān)系，只要自己覺得滿意就行，畢竟這是屬于你的體會嘛。
【第3篇】教師家訪初中學(xué)生的心得體會怎么寫1200字
為了了解學(xué)生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學(xué)校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學(xué)生。這十二名學(xué)生主要包括學(xué)困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關(guān)切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責(zé)備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學(xué)習(xí)，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風(fēng)中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠的路去上學(xué)(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當(dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因為在內(nèi)地的偏遠山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學(xué)也沒有上，的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴(yán)重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學(xué)家里的條件差些，但是孩子能上學(xué)就是家長的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因為貧窮都沒有上過學(xué)，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。通過走訪，了解了學(xué)生的情況，感覺自己肩上的擔(dān)子更重了。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強的意志力，自理能力強這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應(yīng)該把工作做的更細致一些，更要有耐心一些，關(guān)鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應(yīng)該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的
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教師家訪初中學(xué)生的心得體會怎么寫
家訪這個事情，說起來挺重要的，可真做起來又不是那么容易的事。尤其是給初中生家訪，這事更得好好琢磨琢磨。有些老師可能覺得，家訪就是去家里跟家長聊聊孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，其實不然，家訪是一種雙向溝通的過程，不只是講講孩子的成績，還要看看家庭環(huán)境對孩子的影響。
我有個同事，他家訪的時候就特別用心，每次都會提前準(zhǔn)備一下。他會先了解一下學(xué)生的家庭背景，比如父母的工作情況、家庭經(jīng)濟狀況之類的。他覺得這樣能更好地理解學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。有一次，他去一個學(xué)生家，發(fā)現(xiàn)家里條件不太好，孩子放學(xué)后還得幫忙照顧弟妹。這讓他在后續(xù)的教學(xué)中對這個學(xué)生多了一份耐心，也試著調(diào)整了一下教學(xué)方法，讓孩子能更專注一些。
還有一次，有個老師去家訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家長對孩子的期望值特別高。這位老師回家后認真想了想，覺得家長的態(tài)度對孩子確實有很大影響。于是他在以后的課堂上，會時不時地鼓勵那個學(xué)生，還專門找時間跟他聊了聊，告訴他家長的期待是為了他好，但也別給自己太大壓力。后來，那個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)真的改善了不少。
家訪的時候，我覺得最重要的是態(tài)度。不能擺著一副老師的架子，好像自己有多厲害似的。要是家長感覺你在教育他們，那溝通肯定就不好進行了。所以，進門的時候，最好先寒暄幾句，問問家長最近的生活情況什么的，拉近關(guān)系再說正事。要是太嚴(yán)肅，家長可能心里會有戒備心理。
家訪也不是一帆風(fēng)順的。有時候，家長可能會不太配合，甚至有點抵觸情緒。這時候，老師就得想辦法緩和氣氛，比如說講講孩子在學(xué)校里的趣事，轉(zhuǎn)移一下話題。如果家長愿意聊聊孩子的情況，那就要抓住機會，好好聽一聽他們的想法。畢竟，家長最了解自己的孩子，他們的意見很重要。
不過，有時候家訪也會遇到些意外情況。比如，有次我去一個學(xué)生家，敲了半天門也沒人開。后來才知道，這家人臨時出去辦事了。這種事情難免會讓人有點尷尬，但也不能太在意，下次再來就是了。家訪，本來就是一個長期的過程，不可能一次兩次就能搞定所有問題。
【第4篇】初級中學(xué)頂崗實習(xí)的心得體會怎么寫1400字
初級中學(xué)頂崗實習(xí)的心得體會
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在寧都縣大沽初級中學(xué)度過了將近三個月，即將為我的為期三個月的大四實習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號，初級中學(xué)頂崗實習(xí)小結(jié)。又興奮，又激動，但更多的是不舍、是感激。回顧起當(dāng)時剛來到這兒的心情，久久不能平靜。然而回顧這三個月以來的教育實習(xí)工作，我雖然不曾有過什么驚天動地的成績，但盡著自己的職責(zé)，通過自己不斷的努力，在教育教學(xué)中有了一些可貴的收獲，也有了很多值得深思和努力的地方。這三個月以來，有苦有甜，又歡樂，有痛苦，但總的來說對我有著莫大的好處，不僅讓我得到了一定的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時還讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。
我記得當(dāng)時我是懷著無比好奇的心情，隨著校車，途中穿過一片片綠油油的天地，一顆顆挺拔高大的大樹，一座座長滿茶樹的山丘，來到了在耳中響徹已久的寧都縣大沽初級中學(xué)，就這樣開始了我為期長達三個月的大四實習(xí)生涯，而且被安排成為了八（一）班的代理班主任，并擔(dān)任這個班的英語教師。
班級管理方面：開始的時候沒有很快接手管班，而是先學(xué)習(xí)了原班主 任吳燕老師的管理和教育教學(xué)方法，從她那兒學(xué)習(xí)怎么樣當(dāng)好一個班的班主任；怎么樣管理好一個班級；權(quán)衡好各方面的關(guān)系：比如教師和學(xué)生之間怎么相處，教師和家長怎么相處以及怎么很快融入到大沽初級中學(xué)的教學(xué)組這個大家庭當(dāng)中等，實習(xí)總結(jié)《初級中學(xué)頂崗實習(xí)小結(jié)》。
教育教學(xué)方面：向吳老師學(xué)習(xí)如何可以上好一堂課，怎么在課上安排時間以及如何更好地進行教學(xué)常規(guī)工作比如寫教案，因此，剛來的兩天主要是以聽課為主，漸漸找到自己作為老師該有的姿態(tài)和教學(xué)能力。
以上這些呢，都是最開始的兩個星期一直在做的事情。
中秋節(jié)回家過了幾天，然后回到大沽初級中學(xué)之后，就真正的成為了八（一）班的班主任，肩上的擔(dān)子就是管好這個班和上好這個班的英語課。于是，在星期天的晚自習(xí)，什么都沒有準(zhǔn)備，什么都沒有料想到，什么都還不了解，然后就帶著半分自信半分懷疑的心情走進了八(一)班的教室。都是孩子，我也是孩子，只不過是大孩子了，成年了。剛走進教室，一張張好奇的眼睛齊齊刷的看向我，弄的我有點小緊張，不過還是把該說的話都給說出來了，再次做了一個自我介紹，然后大家輪著做了自我介紹，接著我給了大家時間寫出他們自己的優(yōu)缺點以便讓我更好的`了解大家。第一節(jié)自習(xí)課就這樣過去了，第二節(jié)自習(xí)課呢我交代了一些事情，以及把今后常用的英語課堂用語詳細的翻譯了一遍，大家聽懂之后就這樣下課了，我的嗓子也“吼”得差不多不行了。周日的晚上，我代班主任的第一個晚上，圓滿結(jié)束。晚上查寢。這樣下來，發(fā)現(xiàn)了個別特別調(diào)皮的學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了比較活躍的好孩子，收獲不小。第二天，我們所有學(xué)生寫的優(yōu)缺點都記錄下來在我自己的本子上，累了好半天總算是在兩個小時左右搞定了，大概了解到了那些學(xué)生是上進的，那些事調(diào)皮搗蛋的了。
到這，就面臨一個非常嚴(yán)肅的問題，因為這是第一個晚上我作為班主任去見大家，那些原來特調(diào)皮的學(xué)生就特別放肆，大聲喧嘩。然后查寢的時候，那些女孩就提醒我一定要整整他們，一定要嚴(yán)厲，對他們別太好，太別客氣。我對“嚴(yán)”這個字還沒有太明確的概念，不明白到底是不是應(yīng)該延續(xù)吳燕老師那種嚴(yán)厲的方式，如果是，那還是我嗎？如果不是，那我該如何是好呢？這個問題我們四個人在寢室討論到好晚好晚，得出一致的觀點是該嚴(yán)的時候就千萬別客氣，不過上英語課的時候就讓氣氛輕松一點，好吧，這算是告一段落了。
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寫心得，關(guān)鍵在于你得有東西可寫，還得會組織語言。比如說頂崗實習(xí)，剛?cè)サ臅r候，什么都不懂，老教師講的東西聽半天才明白個大概。那時候，我就知道記筆記的重要性了。每天下了課，趕緊把白天沒弄清楚的問題記下來，第二天問老師。這樣堅持一段時間，慢慢就有點眉目了。
剛開始寫心得，可能不知道從哪兒下手。其實不用太復(fù)雜，就把自己覺得印象深刻的事情寫出來就行。比如那天上課，學(xué)生突然問了個特別刁鉆的問題，自己答不上來，當(dāng)時那個尷尬啊。后來回家查了很多資料，總算搞明白了。這事就值得寫一寫，能提醒自己以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對。
還有就是，寫心得的時候，別光顧著記流水賬。要多想想為什么會有這樣的事情發(fā)生，背后有什么原因。像那次批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都做錯了同一個地方，我就琢磨是不是自己的講解方式有問題。結(jié)果還真找到了問題所在，調(diào)整了一下教學(xué)方法，效果就好多了。把這些分析寫進去，能讓心得更有深度。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，特別是那些不太想回憶起來的事。比如說有一次公開課，準(zhǔn)備了好幾天，結(jié)果上臺后緊張得忘詞了。那種感覺真是糟透了。但轉(zhuǎn)念一想，這也是成長的一部分，就把這段經(jīng)歷寫進去，給自己提個醒，下次要更加充分地準(zhǔn)備。
寫心得的時候，語言可以隨意點，不用太正式。畢竟不是寫論文，沒必要堆砌太多專業(yè)術(shù)語。只要能把事情表達清楚就行。當(dāng)然，要是能適當(dāng)用點比喻之類的修辭手法，會讓文章顯得生動一些。比如把課堂比作戰(zhàn)場，每個知識點都是需要攻克的堡壘，學(xué)生則是隊友，大家一起努力才能贏得勝利。
有時候?qū)懼鴮懼悸窌蝗粩嗟簦@時候不妨停下來喝口水，看看窗外發(fā)發(fā)呆。等腦子清醒了，再繼續(xù)寫。我記得有一次就是這樣，坐在桌前愣了半天，后來索性放下筆出去散步，回來后思路反而清晰了不少。
【第5篇】初中學(xué)生讀書心得大全怎么寫4500字
初中學(xué)生讀書心得(一)
世間萬物皆平凡，而在這平凡世界里又有著許多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書，它向我們闡釋了這平凡世界中平凡而又頑強的人的存在。
此書以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線，描寫了六十年代的生活景象。孫少平是一個不屈不撓的農(nóng)村人，是一個刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個內(nèi)心有些自卑卻又用知識打破常規(guī)奮發(fā)向上的，有著新思想的新一代青年。
仔細想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒有舊社會的頑固思想，雖然沒有多大的知識，卻用的他勤勞智慧，踏實能干，不屈于所謂的革命而開拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年，到后來的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。來源于他對世界的認知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時苦難，又怎會刻苦努力奮發(fā)讀書。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會波折不斷，奮力拼搏。苦難吶，你就是人生的一本進取書!
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過山和海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是的答案。”道出了平凡世界里亦或不平凡的真諦。
初中學(xué)生讀書心得(二)
《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫，對于馬克·吐溫，我看過他的幾篇小說，今天就找他的代表作讀讀。
這是一篇短篇小說，故事講的是亨利(主人公)因一個不小心來到了巴黎，并成了乞丐。又因禍得福被兩個在打賭的兩兄弟選成了打賭得人，給他一百萬英鎊，哥哥說一個月內(nèi)他會死去，而弟弟不這么認為。就這樣這個乞丐在經(jīng)歷幾次消費后一下子有了名氣和地位。一個月過去了，亨利不但沒死反而還了100萬，還有得到20萬和一個妻子。
其中給我映象最深的是亨利走進的那家服裝店的老板和店員。他們第一眼看到亨利時，見他衣衫襤褸。誰也不理他，到最后才來替他挑衣服，并且一臉的不滿，但是看到他那張100萬英鎊，頓時就變了一個人，開始對他服服帖帖。由此可見，店員是個見錢眼開的人，馬克·吐溫這么寫，正是諷刺了那些只注重以貌取人，再根據(jù)主人公的經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會抓住機會，故事里的亨利就是趁著自己有名氣，將100萬作為本金，又賺回20萬。
讀完這個故事我明白了，人要想成功，就得抓住機會。就像故事里的主人公，同時我也明白了人不能看外表，要看內(nèi)在，也不能光注重錢，對人要平等。從這里可以看出，以前巴黎的人大部分都是守財奴。
我還會繼續(xù)看馬克·吐溫寫的其他的小說的。
初中學(xué)生讀書心得(三)
在個風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午。我來到圖書館看書，這時一本書皮精美的書吸引了我的目光，我打開一看，書名是：《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我便津津有味地看了起來......
這本書是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的，這本書主要寫了保爾小時候因為救了朱赫而坐牢，在一次甌然中，他被放了出來，出來后他為了防止再次被抓加入了紅軍和他受傷下前線后發(fā)生的事。這本書的內(nèi)容精彩，故事情節(jié)一波三折十分有趣。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》第5章時，我覺得保爾實在是太勇敢了，因為他為了救朱赫不但讓他住在他家，還再他被抓住時幫助他逃跑。正因為幫助朱赫逃跑他自己還被抓了但在被抓的日子里他守口如瓶，沒有告訴警備司令任何東西。這些事都體現(xiàn)出保爾的勇敢。保爾的經(jīng)歷讓我明白了“狹路相逢勇者勝”這個道理的本質(zhì)。如果保爾十分膽小的話，朱赫一定就會被殺死了。這么一來，保爾所在的城市將很難解放了。
同時我還覺得維克托是一個小人，因為他和保爾是一對冤家，可他打不過保爾，當(dāng)他看見保爾救走朱赫時馬上去告發(fā)保爾，讓保爾坐牢了。因為這樣，維克托在我心中是一個不折不扣的小人!
這天下午，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，受益匪淺，心情十分的激動。
初中學(xué)生讀書心得(四)
消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅強、勇敢、英雄聯(lián)系起來。但保爾。柯察金卻就是這樣的一個人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來保爾從小就有個性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅忍不拔，敢于進取，敢于抗?fàn)帯?/p>
保爾從小聰明絕頂，《圣經(jīng)》這門課，保爾總是滿分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個耳朵，把他的頭往墻上撞……
什么沒有錯的保爾怎么會甘于承受神甫那無端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機會，將一把煙灰撒到神甫家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報了仇。
闖下大禍的保爾被學(xué)校開除，12歲的他開始走向生活，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過茶水爐，在食堂干過兩年多。他被廚頭無端打過許多次，但倔強的孩子都從不屈服。兩年來，他長高了，身體也更加結(jié)實了。保爾在這動蕩的歲月，艱苦的環(huán)境中，奮爭，搏擊，慢慢成長了……
對比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上?我們有什么理由不珍惜今天的一切?我們沒有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，固身強體，練好本領(lǐng)，將來才能感恩父母，感恩老師，感恩社會，報效祖國。
初中學(xué)生讀書心得(五)
《名人傳》是由法國作家羅曼?羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅。
在這3個人當(dāng)中最讓我感動的是貝多芬。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，他的父親并不稱職，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓(xùn)他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時，他卻聾了，對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵。一個以音樂為一生的音樂家來說，這是比死還要痛苦的折磨，但他并沒有屈服于命運，在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂》等一系列作品?所以我認為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神，面對困難，絲毫無懼。這就是成功的秘訣。成功不僅僅是天賦，還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時候第一個想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難，下定決心一定要解決。
而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在_年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強的和命運抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
初中學(xué)生讀書心得(六)
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有!”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著，她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她(他)就是快樂的。
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學(xué)到很多。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動……
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寫心得，要是想寫好初中學(xué)生讀書心得大全，得先弄明白幾個關(guān)鍵點。比如，讀書的時候要帶著腦子去讀，別光看個熱鬧。書里的東西，不管是人物還是情節(jié)，都得琢磨琢磨。像《西游記》里唐僧為什么非要取經(jīng)，這不是為了他自己，而是為了大家好。這事就得好好想想，不然寫出來的感受就浮于表面。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如有一次我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾那種不屈不撓的精神，讓我想起自己以前練自行車摔了很多次，但最后還是學(xué)會了。這就有點像保爾一樣，遇到困難不能退縮。把這些聯(lián)系起來寫進去，會讓心得更有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼瑫蝗煌饲懊鎸懥耸裁矗谑菛|拉西扯。比如我寫到一半，忽然想起上次買書的經(jīng)歷，就忍不住寫了幾句。其實這樣不太好，因為偏離主題了。還有一種情況，就是寫心得時，心里想著一個詞，結(jié)果寫出來卻成了另一個詞，雖然意思差不多，但看起來就有點怪怪的。這種時候得仔細檢查一下。
心得寫多了，就會發(fā)現(xiàn)有些話老是重復(fù)。比如“這本書很有趣”、“我覺得很好”之類的，這樣就顯得特別單調(diào)。所以要學(xué)會換種說法，像“這本書讓我覺得特別有意思”、“這本書給我?guī)砹瞬簧賳l(fā)”。當(dāng)然，有時候靈感來了，寫得飛快，也可能忽略一些細節(jié)。比如有一次我寫《水滸傳》的時候，提到魯智深倒拔垂楊柳，當(dāng)時寫得太急，竟然忘記交代背景，直接跳到結(jié)果，后來自己看的時候都覺得有點突兀。
心得，最好能多寫幾遍。第一遍可能寫得很粗糙，第二遍就能看出問題，第三遍就能慢慢完善了。有時候?qū)懲旰蠓乓欢螘r間再看，說不定會有新的想法冒出來。不過要注意的是，寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真的想把自己的感悟表達出來。要是只是為了完成任務(wù)，寫出來的內(nèi)容肯定干巴巴的，一點味道都沒有。
寫心得的過程中，還可以借鑒別人的寫法。但千萬別照搬，那樣就失去了自己的特色。像有的同學(xué)寫心得時，喜歡引用名言警句，這當(dāng)然是個好辦法，但如果用得太多，反而會顯得刻意。最好是根據(jù)自己的理解，用自己的話來說，這樣才能寫出真實的想法。
【第6篇】心得交流：期末考試將是初中學(xué)習(xí)生涯的分水嶺怎么寫1050字
心得交流：期末考試將是初中學(xué)習(xí)生涯的分水嶺
很快就要進行期末考試了。初一的同學(xué)將面臨進入初中階段的第一次期末考試。還有很多初一同學(xué)沒有意識到這次考試的重要性。你們知道嗎？初一期末考試被許多人視為初中學(xué)習(xí)生涯的一個分水嶺。是什么樣的分水嶺呢？是劃分所謂“好學(xué)生”和“差學(xué)生”的一個分水嶺。那么，初一期末考試真的有這么重要嗎？
初中是一個全新的學(xué)習(xí)階段
升入初一，就說明學(xué)生進入了一個全新的學(xué)習(xí)階段，開始思考如何用更加科學(xué)更加有效的方法來探索各學(xué)科的奧秘。這是需要一個相對漫長的過程來總結(jié)的，因為每個人的思維方式都是不一樣的，所以適合的學(xué)習(xí)方法也就多種多樣。每個學(xué)生都要做過無數(shù)次嘗試后，才能真正選擇到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以說初一這個學(xué)年是一個摸索的階段也就不無道理了。
初一打好基礎(chǔ)很重要
剛進入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。學(xué)生會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。
初一期末考試成績的影響
在結(jié)束了初中第一段的緊張學(xué)習(xí)后，期末考試的`成績也會在很大程度上影響學(xué)生的情緒。這時開始出現(xiàn)最初階段的“分水嶺”，把好學(xué)生和差學(xué)生通過分?jǐn)?shù)來進行劃分。從孩子還沒有發(fā)育成熟的心理來講，這種劃分會對他們今后兩年的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生不同程度的影響。成績好的學(xué)生會以此作為發(fā)奮的基點，更加刻苦的學(xué)習(xí)，而成績稍差的學(xué)生很可能會在心里給自己定義為“差學(xué)生”，對以后的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生恐懼和自卑的心理，成績自然會隨著這種心理陰影的增加而降低。
所以，可見初一的這次期末考試成績對于每個學(xué)生來說是多么的重要。它對學(xué)生日后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理定位上都會產(chǎn)生深遠的影響。并且期末考試也是反映學(xué)生一個學(xué)期以來的知識掌握程度和學(xué)習(xí)成果，成績理想的話就按照探尋出來的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要不斷的提高學(xué)習(xí)技巧，如果成績不是很理想，就要及時的調(diào)整和改進自己的學(xué)習(xí)方法，認識到在學(xué)習(xí)中的不足之處，才能更好的進步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！請同學(xué)們務(wù)必重視這次期末考試！
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寫心得其實挺有感觸的，特別是那種帶著點生活經(jīng)驗的。說到期末考試，這確實算得上初中階段一個比較重要的節(jié)點。從某種意義上來說，它能反映出這段時間的學(xué)習(xí)成果。不過，想寫好心得，不能光靠空想，得有點實際的東西支撐。
記得有一次準(zhǔn)備期末考試，我總覺得時間不夠用，每天埋頭做題，可效果一般。后來慢慢摸索出一點門道，就是要把復(fù)習(xí)計劃列清楚，哪些科目需要重點突破，哪些知識點是自己的薄弱環(huán)節(jié)，都要心里有數(shù)。這樣就不會盲目地死記硬背，效率會高很多。當(dāng)然，列計劃的時候也不能太死板，得留點彈性空間，不然碰到突發(fā)情況就亂套了。
寫心得的時候，還可以結(jié)合一些具體例子。比如那次英語考試，題目特別偏，好多單詞平時都沒見過。當(dāng)時就覺得自己復(fù)習(xí)不到位，后來反思了一下，發(fā)現(xiàn)主要是單詞記憶方法不對勁。于是開始嘗試用聯(lián)想記憶法，把單詞編成小故事，結(jié)果后面幾次測試成績明顯提高了。這件事讓我明白，學(xué)習(xí)方法很重要，不能一味照搬別人的做法。
還有個事挺有意思。有段時間覺得數(shù)學(xué)題越做越糊涂，明明聽老師講的時候懂了，一到自己動手就卡殼。后來請教同學(xué)，人家建議我把解題步驟寫下來，一步步分析。照著試了一次，果然有效果。這讓我意識到，有時候?qū)懴聛肀葐渭兿敫芾砬逅悸贰?/p>
心得，說到底就是把自己經(jīng)歷過的、感悟過的東西記錄下來。不一定非要條理清晰，有時候隨性一點反而更有味道。比如那天晚上熬夜復(fù)習(xí)，腦袋暈乎乎的，突然冒出一句感慨：“努力不一定會成功，但放棄肯定不行。”雖然聽起來有點文藝范兒，但確實是當(dāng)時的真實感受。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，這是常有的事。就像上次寫心得，本來想聊聊學(xué)習(xí)方法，結(jié)果不知不覺扯到了課外閱讀的重要性。雖然有點偏離主題，但想想也沒什么大不了的，畢竟寫東西本身就是一種放松。
【第7篇】初中學(xué)前軍訓(xùn)心得怎么寫550字
結(jié)束了，但我永遠也不會忘記這次軍訓(xùn).這次軍訓(xùn)讓我知道當(dāng)一名軍人是多么艱苦，在軍訓(xùn)期間，我聽教官說過一句話——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”
這句話說明了一個軍人應(yīng)該多么嚴(yán)格要求自己，一切以集體為重，一集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣.這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，我將把一切因運用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去.
如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復(fù)思考，到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不充許有任何差錯.如果我在生活當(dāng)中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗.這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^.
以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會了自強自立，自己的事情自己做.困難，算什么，咬緊牙關(guān)就闖過去了.
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力.
在這次軍訓(xùn)中，我長大了!
5天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水.然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲.我們學(xué)會了堅韌不拔，學(xué)會了服從命令.
軍訓(xùn)讓我們認識了自己，軍訓(xùn)也完善了我們.
軍訓(xùn)中，我們長大了.
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寫心得這事，關(guān)鍵得看你寫的是什么，像初中的學(xué)前軍訓(xùn)，這玩意兒既不是什么高大上的學(xué)術(shù)研究，也不是什么復(fù)雜的技術(shù)報告，就是一種經(jīng)歷嘛。那怎么寫？我這兒就隨便聊聊，看看能不能幫到你。
先別急著下筆，先把腦子清空，想想軍訓(xùn)那些事。比如第一天站軍姿，太陽照得人睜不開眼，腳底板疼得要命，是不是特別想坐下休息？還有拉歌比賽，嗓子喊啞了，但大家笑得前仰后合，是不是挺有意思的？把這些零碎的記憶串起來，就能有點東西寫了。不過，別光記流水賬，得有點想法，不然就太干巴了。
寫的時候，最好能帶上點自己的感受。比如，剛開始覺得教官兇得很，后來才發(fā)現(xiàn)人家其實挺耐心的；再比如，原本以為自己撐不住，結(jié)果最后居然堅持下來了。這樣的轉(zhuǎn)變，能讓人覺得你真的有成長。當(dāng)然，要是能加上一點細節(jié)，那就更好了。像教官說話的聲音，隊伍整齊的腳步聲，甚至操場邊的小草，都可以寫進去。這樣寫出來的文章就不會顯得太單調(diào)。
有些人可能覺得寫心得就是抄抄別人的東西，其實這不太好。就算借鑒一下也沒關(guān)系，但最好還是用自己的話來說。畢竟軍訓(xùn)是你自己的體驗，別人的感覺再好，也未必適合你。如果實在不知道怎么寫，可以試著問問同學(xué)，聽聽他們是怎么看的，說不定能給你靈感。
還有哦，寫的時候別太追求完美，有時候稍微有點小問題也沒什么。比如把“幾天”寫成“幾日”，或者把“訓(xùn)練”寫成“訓(xùn)煉”，只要不影響理解就行。再說了，誰還沒個小失誤？重要的是把想說的話表達出來。要是老想著改來改去，反而會越改越亂。
【第8篇】初級中學(xué)開展社會實踐心得怎么寫1300字
做為一名剛剛步入初中的學(xué)生，能參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社會應(yīng)用。同時，在以后的學(xué)習(xí)中，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個個“實習(xí)工”。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區(qū)里的一家超市，來進行社會實踐。
我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，卻說不出來。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼，雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實習(xí)不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。在這里，不像在學(xué)校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺得應(yīng)該干什么，就立刻去干，容不得半點遲鈍。我本以為超市是最容易實習(xí)的地方，可是，短短過了半個小時，我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。
在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經(jīng)見過了“人間百態(tài)”。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是種什么樣的人，可我還是不敢亂下結(jié)論，正應(yīng)了那句古話：不能以貌取人。超市里人來人往，也避免不了會有一兩個小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據(jù)，給他們一個有力的打擊，這，又是對眼力的一個極大考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營業(yè)員必須時刻謹(jǐn)記“顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當(dāng)?shù)臅r候要能夠忍耐。體會到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應(yīng)該要注意這些。不然，就會出大錯。
在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
雖然，時間只有短短的三天，但是通過三潭的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，更明白了爸媽上班的辛苦，還有認識到自己許多的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，提高自己的文化水平和素質(zhì)，努力學(xué)好知識，將來回報父母、回報社會、回報一切關(guān)心我的人。
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寫社會實踐心得，得先把心里的想法整理出來。社會實踐，肯定有不少事讓你印象深刻，比如組織活動的時候，大家分工合作，有些人負責(zé)聯(lián)系場地，有些人負責(zé)準(zhǔn)備物資。這過程中，難免會遇到點小麻煩，比如說聯(lián)系場地那會兒，可能剛開始對方不太愿意配合，后來經(jīng)過反復(fù)溝通才搞定。這樣的細節(jié)都值得記錄下來，因為它們能反映出你在實踐中的成長。
做社會實踐的時候，團隊協(xié)作很重要。要是團隊成員之間意見不合，就得想辦法解決，比如找個時間大家一起討論，把各自的想法都說出來，最后達成共識。這個過程其實挺鍛煉人的，學(xué)會傾聽別人的意見，再結(jié)合自己的想法，找到一個大家都接受的辦法，這就是一種收獲。
寫心得的時候，不能光寫事情本身，還得說說自己從中悟出了什么道理。比如說通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有提升的空間，以后得多注意這方面的問題。還有就是，得學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，下次再遇到類似情況就知道該怎么應(yīng)對了。
不過，寫心得的時候，有些地方容易寫得啰嗦。像描述活動流程這部分，沒必要太詳細，只要挑幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)說說就行。不然的話，讀者看著會覺得枯燥無味。還有就是，語言表達上也要注意，別老是用一些大白話，適當(dāng)加點專業(yè)術(shù)語會讓文章顯得更有深度。當(dāng)然，用詞不當(dāng)?shù)那闆r也可能會有，比如把“交流”寫成“交換”，雖然不影響理解，但仔細看還是能發(fā)現(xiàn)差別。
寫心得的時候，心態(tài)也很重要。要是覺得這次實踐活動沒什么特別的，就隨便應(yīng)付一下，這樣寫出來的文章肯定沒誠意。所以，得用心去寫，把自己真實的感受表達出來。要是覺得自己文采一般，那就多看看別人是怎么寫的，學(xué)學(xué)人家的表達方式，慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。
