Q
交流教師實習報告怎樣寫學生反饋才不顯得編造？
A
學生反饋不是摘抄表揚信，是寫你收作業本時夾著的涂鴉小紙條、課間被堵在走廊問的離譜問題、某次拖堂后全班不約而同收拾書包的動作。挑三兩條有毛邊兒的、帶錯別字的、語氣突兀的原話，不修飾不翻譯，旁邊簡單注一句當時情境。真東西從來不大方，都帶著褶皺。
推薦寫法
數據顯示，有36.7%的用戶認為，首選的寫法是優先選用非正式渠道獲取的原始信息，40.4%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而35.9%%的用戶選擇1800-2099字，25.5%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是把學生反饋整理成工整三點式優點歸納，像政教處發的通報
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把學生反饋整理成工整三點式優點歸納，像政教處發的通報
適用對象
赴邊疆支教教師、職業院校轉崗基礎教育教師、港澳姊妹校交流教師、特殊教育隨班就讀指導教師、集團校內部流動教師
