Q
小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎樣自然帶出個(gè)人風(fēng)格？
A
別硬加“本人性格直率”這種廢話(huà)。風(fēng)格藏在你選的三個(gè)例子：選哪個(gè)老師談話(huà)、哪個(gè)班級(jí)聽(tīng)課、哪頓午餐陪吃。寫(xiě)你改教案批注習(xí)慣用紅藍(lán)雙色筆，寫(xiě)你巡校總走西樓梯因?yàn)榉鍪譀觯@些不是點(diǎn)綴，是讀者判斷你是不是真在這兒待過(guò)的依據(jù)。風(fēng)格不是表演，是習(xí)慣露出的毛邊。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有40.5%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是用日常高頻動(dòng)作替代性格描述，42.7%%的用戶(hù)傾向選擇2500-2800字，而33.5%%的用戶(hù)選擇2900-3200字，15.6%%選擇2200-2400字。新手最容易踩的坑是專(zhuān)門(mén)開(kāi)一段寫(xiě)“個(gè)人作風(fēng)”，羅列“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志”，全是通用模板。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
專(zhuān)門(mén)開(kāi)一段寫(xiě)“個(gè)人作風(fēng)”，羅列“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志”，全是通用模板。
適用對(duì)象
競(jìng)聘上崗校長(zhǎng)、組織部考察組、老校長(zhǎng)幫帶導(dǎo)師、校內(nèi)骨干教師代表、青年干部培訓(xùn)班學(xué)員
寫(xiě)小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??精華回答小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎樣體現(xiàn)真實(shí)困難？困難不是喊“師資緊張”“經(jīng)費(fèi)不足”，是寫(xiě)“音樂(lè)老師兼帶四個(gè)年級(jí)，課表排到第三周就崩了”；不是說(shuō)“家長(zhǎng)不理解”，是寫(xiě)“三年級(jí)兩個(gè)班家長(zhǎng)聯(lián)名要求取消延時(shí)服務(wù)，我?guī)еn程表挨戶(hù)解釋?zhuān)炫芰耸偶摇薄?/span>
- 2??用戶(hù)推薦小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告如何讓數(shù)據(jù)不干癟？別光寫(xiě)“課后服務(wù)參與率92%”，寫(xiě)“二年級(jí)三班原本12人不參加，現(xiàn)在只剩小胖一人因接送沖突缺席，他奶奶上周主動(dòng)來(lái)問(wèn)能不能晚接半小時(shí)”。
- 3??熱門(mén)回答小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)出廉潔分量？廉潔不是寫(xiě)“拒收禮品禮金”，是寫(xiě)“家長(zhǎng)送來(lái)的兩盒本地茶葉，我讓總務(wù)登記后轉(zhuǎn)贈(zèng)退休教師活動(dòng)室”，是寫(xiě)“工程驗(yàn)收那天，我?guī)唤處煷硪黄鹆苛怂苣z跑道厚度，當(dāng)場(chǎng)記在隨身本子上”。
- 4?快速解決小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告里怎么寫(xiě)清責(zé)任邊界？寫(xiě)清楚哪些事你拍板，哪些事你簽字但不決策，哪些事你只知情。
- 5??用戶(hù)推薦小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎樣讓聽(tīng)眾愿意聽(tīng)下去？開(kāi)頭別念“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)”，直接甩一句：“上學(xué)期期末，五年級(jí)數(shù)學(xué)平均分漲了3.2分，但六年級(jí)下降了1.8分，這1.8分，是我這個(gè)校長(zhǎng)沒(méi)盯住的事。
