Q
教學(xué)實習(xí)報告里的教學(xué)反思怎么寫才不自我表揚(yáng)？
A
反思不是寫我多用心，是寫我哪步踩空了。比如“提問后等三秒就急著叫人，其實第七秒才有孩子抬頭”，這種才叫反思。寫清楚錯在哪、誰暴露了這個錯、下次怎么改動作，不寫“今后加強(qiáng)”這種屁話。字?jǐn)?shù)少點(diǎn)沒事，但得讓人看見你蹲下來摸過地。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有41.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是反思必須錨定一個可復(fù)盤的具體教學(xué)動作，44.7%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而29.2%%的用戶選擇1200-1499字，18.7%%選擇1800-2199字。新手最容易踩的坑是把反思寫成思想?yún)R報，通篇“認(rèn)識到”“體會到”“進(jìn)一步增強(qiáng)”，沒一句講清自己哪一招失靈了。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把反思寫成思想?yún)R報，通篇“認(rèn)識到”“體會到”“進(jìn)一步增強(qiáng)”，沒一句講清自己哪一招失靈了。
適用對象
師范生、實習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)科教研員、新教師發(fā)展中心人員、實習(xí)基地教學(xué)主管
寫教學(xué)實習(xí)報告最多搜索的問題
- 1??精華回答教學(xué)實習(xí)報告中課堂實錄該不該全文照抄？實錄不是錄音轉(zhuǎn)文字，是掐頭去尾留骨頭。
- 2??熱門回答教學(xué)實習(xí)報告的自我成長部分怎么不寫成檢討書？成長不是認(rèn)錯，是看見自己長出了新骨頭。
- 3?快速解決教學(xué)實習(xí)報告中教學(xué)資源使用怎么寫才不報菜名？別說“使用了多媒體課件”，說你點(diǎn)開視頻第三秒卡住，全班哄笑，你順手抄起粉筆畫了個歪歪扭扭的電路圖，小美突然舉手說“老師你畫反了”。
- 4??熱門回答教學(xué)實習(xí)報告里的指導(dǎo)教師評語怎么轉(zhuǎn)化成自己的話？別抄“該生態(tài)度端正”這種鑒定體。
- 5??用戶推薦教學(xué)實習(xí)報告中教學(xué)方法應(yīng)用怎么寫才不羅列名詞？別說“運(yùn)用了情境教學(xué)法”，說你拿食堂打飯排隊講函數(shù)單調(diào)性，學(xué)生突然喊“那我排前面是不是y值大”。
- 6?快速解決教學(xué)實習(xí)報告中教學(xué)方法應(yīng)用怎么體現(xiàn)真實嘗試？別說“運(yùn)用了情境教學(xué)法”，寫你拿礦泉水瓶做凸透鏡，學(xué)生搶著摸瓶身水珠，結(jié)果光路歪了，你當(dāng)場撕了半張A4紙補(bǔ)擋板。
- 7?快速解決教學(xué)實習(xí)報告里的教學(xué)反思怎么寫出差異感？別寫“我認(rèn)識到要多關(guān)注學(xué)生”，寫你哪天看見后排男生一直低頭畫小人，第二天就把他調(diào)到前排第三座，結(jié)果他舉了一次手。
- 8??用戶推薦教學(xué)實習(xí)報告中聽課記錄怎么寫才不流水？聽課不是記臺詞，是盯住講課老師的手勢、站位、眼神甩向哪排、哪句說完停頓最久。
- 9??精華回答教學(xué)實習(xí)報告中自我成長部分怎么避免自夸？別寫“提升了教學(xué)能力”，寫你第一次被學(xué)生問住，臉燙到耳根，回去查了四本書，下周同一問題改用畫圖講，學(xué)生點(diǎn)頭了。
- 10??用戶推薦教學(xué)實習(xí)報告的反思部分怎么寫才不繞彎？反思不是檢討書，是寫你哪句話說錯、哪個環(huán)節(jié)漏了、哪次板書寫反了，然后補(bǔ)一句“下次我就……”。
