師德師風實習報告里怎樣寫教學語言特點？

寫她講“光合作用”時總把右手攤開像托著片葉子、說“所以”之前必眨兩次眼、學生答錯她不搖頭只把粉筆換到左手。教學語言不是普通話等級，是你記得她哪句話讓學生突然坐直、哪個口頭禪讓后排男生跟著學、哪次拖長音后全班齊刷刷翻書。寫語言就得寫出聲波怎么撞墻、怎么落進耳朵、怎么在空氣里留下余震。