Q
小課題報(bào)告反思部分變成自我表揚(yáng)？
A
反思不是擺功勞簿，是亮刀子刮自己。挑一個(gè)真栽過跟頭的地方，寫清當(dāng)時(shí)怎么判斷錯(cuò)的、證據(jù)哪來的、現(xiàn)在明白差在哪。比如“原以為學(xué)生聽懂了，結(jié)果后測(cè)錯(cuò)誤率超六成，才看清講解缺了情境還原”。別寫“今后要加強(qiáng)”，寫“下次試講前先拉三個(gè)學(xué)生過一遍腳手架”。反思段落要短而狠，最多兩百字，說完就走。補(bǔ)救動(dòng)作比后悔話重要十倍。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只寫一個(gè)真實(shí)認(rèn)知偏差點(diǎn)，35.5%%的用戶傾向選擇2700-3400字，而28.9%%的用戶選擇2100-2600字，23.9%%選擇3500-4200字。新手最容易踩的坑是反思段通篇寫“取得了良好成效”“積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)”，回避真實(shí)偏差與認(rèn)知盲區(qū)。
適用對(duì)象
青年教師、教育碩士生、教研員、學(xué)科組長(zhǎng)、校本研修負(fù)責(zé)人
新手常犯的誤區(qū)
反思段通篇寫“取得了良好成效”“積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)”，回避真實(shí)偏差與認(rèn)知盲區(qū)。
