Q
地理教師報告里怎么寫信息技術應用才不炫技？
A
別寫“運用GIS軟件提升效率”，寫你用手機拍下校園積水點，導入地圖標紅后學生自己找出排水盲區。寫你刪掉三頁PPT動畫，換成實時更新的地震速報網頁投影。技術不是舞臺燈光，是扳手，擰哪顆螺絲響了，就寫哪顆。學生操作時手指劃過屏幕的痕跡，比你寫一百行功能列表都管用。
新手常犯的誤區
堆砌技術名詞和平臺名稱，卻不說清楚學生到底動了幾次手、解決了什么地理問題。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
信息化教學實驗教師、青年地理教師、智慧校園建設者、電教館技術人員、教育技術培訓師
推薦寫法
數據顯示，有36.8%的用戶認為，首選的寫法是必須出現學生親手操作的技術動作，42.2%%的用戶傾向選擇2600-3000字，而30.5%%的用戶選擇2200-2500字，18.8%%選擇3100-3400字。新手最容易踩的坑是堆砌技術名詞和平臺名稱，卻不說清楚學生到底動了幾次手、解決了什么地理問題。
