Q
心理委員實習(xí)報告怎么寫困難部分才不顯得無能?
A
困難不是檢討書,是顯微鏡。寫你卡在哪一秒,比如對方突然沉默,你盯著自己鞋帶想不出下一句;或者問卷回收率低,你蹲在宿舍樓下等人,風(fēng)把傳單吹跑三次。困難要帶體感,帶猶豫,帶笨拙。別寫“缺乏經(jīng)驗”,寫你翻了三遍手冊還是沒敢敲開那扇門。老手看困難,就看你有沒有在泥里打過滾。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有38.6%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是困難必須附帶具體情境,40.5%%的用戶傾向選擇1100-1400字,而35.2%%的用戶選擇1400-1700字,25.9%%選擇900-1100字。新手最容易踩的坑是把困難寫成能力短板清單,通篇“理論不足”“溝通欠缺”“經(jīng)驗匱乏”,全是名詞堆砌,沒一句現(xiàn)場畫面。
適用對象
心理委員、新生班委、學(xué)生心理志愿者、朋輩輔導(dǎo)員、班級骨干
新手常犯的誤區(qū)
把困難寫成能力短板清單,通篇“理論不足”“溝通欠缺”“經(jīng)驗匱乏”,全是名詞堆砌,沒一句現(xiàn)場畫面。

