Q
心理委員實習(xí)報告怎么寫困難部分才不顯得無能？
A
困難不是檢討書，是顯微鏡。寫你卡在哪一秒，比如對方突然沉默，你盯著自己鞋帶想不出下一句；或者問卷回收率低，你蹲在宿舍樓下等人，風(fēng)把傳單吹跑三次。困難要帶體感，帶猶豫，帶笨拙。別寫“缺乏經(jīng)驗”，寫你翻了三遍手冊還是沒敢敲開那扇門。老手看困難，就看你有沒有在泥里打過滾。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是困難必須附帶具體情境，40.5%%的用戶傾向選擇1100-1400字，而35.2%%的用戶選擇1400-1700字，25.9%%選擇900-1100字。新手最容易踩的坑是把困難寫成能力短板清單，通篇“理論不足”“溝通欠缺”“經(jīng)驗匱乏”，全是名詞堆砌，沒一句現(xiàn)場畫面。
適用對象
心理委員、新生班委、學(xué)生心理志愿者、朋輩輔導(dǎo)員、班級骨干
新手常犯的誤區(qū)
把困難寫成能力短板清單，通篇“理論不足”“溝通欠缺”“經(jīng)驗匱乏”，全是名詞堆砌，沒一句現(xiàn)場畫面。
